竖直方向的运动分析

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1、2010届高考物理学科第一轮复习授课人：徐海丰时间：5月4日质点的直线运动专题一内容要求质点、参考系Ⅰ位移Ⅱ速度（平均速度和瞬时速度）、加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ自由落体运动Ⅱ考点要求内容要求质点、参考系Ⅰ位移Ⅱ速度（平均速度和瞬时速度）、加速度Ⅱ匀变速直线运动及其公式、图像Ⅱ自由落体运动Ⅱ第一讲：基本概念第二讲：匀变速直线运动的基本规律第四讲：竖直方向的运动分析第三讲：图像和追及、碰撞问题分析第六讲：全章知识点整合第五讲：实验研究匀变速运动的规律复习计划安排竖直方向的运动分析第四讲时间：5月24日自由落体运动基本公式：加速度：运动性质：初始条件：受力情况：1仅

2、受重力初速度为零初速为零的匀加速直线运动重力加速度g=9.8m/s2方向竖直向下如何测定人反应时间？例题1日常活动中，有时需要反应灵敏，对战士、司机、飞行员、运动员等尤其如此，当发现某种情况时，能及时采取相应行动，战胜对手，或避免危险。人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。这里向你介绍一种测定反应时间的方法。请一位同学用两个手指捏住直尺顶端，你用一只手在直尺下部做握住直尺的准备，但手的任何部位都不要碰到直尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住直尺，测出直尺降落的高度，根据自由落体运动的知识，可以算出你的反应时间。具体做法关于自由落体运动的说法中，正确的是（）A、物

3、体从静止开始下落的运动叫做自由落体运动B、初速度为零的匀加速直线运动是自由落体运动C、自由落体运动是初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动D、在空气的阻力比较小的空间里，物体的运动就可以看作是自由落体运动例1答案：C悬链长1.4m，从悬点处断开，使其自由下落，不计空气阻力，求整个悬链通过悬点下方3.2m处的一点所需的时间为多少？（g取10m/s2）例2答案：0.2S实验：重力加速度的测定2.要准确测量时间原理注意1.要准确测量高度从塔顶释放一个小球A，1S后从同一地点再释放一个小球B，设两球都做自由落体运动，则落地前，A、B两球之间的距离（）A、保持不变B、不断增大C、不断

4、减小D、有时增大，有时减小习题答案：B竖直上抛运动加速度：初始条件：受力情况：2仅受重力初速度为V0，方向竖直向上重力加速度g=9.8m/s2方向竖直向下竖直上抛运动的分析方法初速为V0的匀减速直线运动上升阶段：分阶段分析：①上升时间②上升最大高度竖直上抛运动的分析方法下降阶段：自由落体分阶段分析：①下降时间②下降速度竖直上抛运动的分析方法全过程分析：由竖直上抛运动的特征知上升阶段和下落阶段的受力情况及加速度是相同的，只要设定物体运动的正方向，即可将竖直上抛运动的全过程看做统一的匀减速直线运动来处理。基本性质：（2）竖直上抛的物体在上升和下落过程中经过同一位置时的速度大小相

5、等、方向相反。（1）竖直上抛物体上抛达最大高度所用的时间与从这一高度下落到抛出点所用时间相等。时间对称性速度对称性关于竖直上抛运动，下列说法正确的是（）A、竖直上抛运动的本质不是匀减速运动B、竖直上抛运动是直线运动，不能再分解成其它的直线运动C、竖直上抛物体到达最高点时，还具有向上的速度和向下的加速度D、竖直上抛物体到达最高点时，速度为零，加速度向下例1答案：D气球以10m/s的速度匀速竖直上升，在上升至离地面15m高处时，悬挂在气球下的小物脱离气球，求：（1）小物落地时的速度和小物从脱离气球到落地所用的时间。（忽略空气对小物的阻力影响，取g=10m/s2)（2）小物距离地

6、面的最大高度是多少。例2气球下挂一重物，以v0=10m／s匀速上升，当到达离地高h=175m处时，悬挂重物的绳子突然断裂，那么重物经多少时间落到地面？落地的速度多大？空气阻力不计，取g=10m／s2．例3竖直上抛一物体，初速度为30m/s，求：上升的最大高度；上升段时间；物体在3秒末、6秒末的高度及速度。(g=10m/s2)例4一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低的A点的时间间隔为TA，两次经过一个较高的B点的时间间隔为TB，求A、B之间的距离为多少？（不计空气阻力）例5原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速）加速过程中重心上升

7、的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.5m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.0008m，“竖直高度”h2=0.1m。假想人具有与跳蚤相等的起跳加速度，而“加速距离”仍为0.50m，则人上跳的“竖直高度”是多少？例6A、B两球,A从距地面高度为h处自由下落,同时将B球从地面以初速度v0在A球正下方竖直上抛，试分析：(1)B球在上升过程中与A球相遇;(2)B球在下降过程中与A球相遇.