【同步练习】《远古祖先的传说》(川教)

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1、《远古祖先的传说》同步练习宿州市埇桥区杨庄中心学校苏凤◆选择题1.有一个历史兴趣小组想要探究炎帝部落和黄帝部落的发祥地,他们应该去的地方是()A.长江流域B.珠江流域C.黄河流域D.淮河流域2.搜集历史史料是学习和研究历史不可缺少的手段之一,请看下列材料:分地之利,制耒耜,教民农耕,神而化之,使民宜之。这是开创了我国原始农业文明的始祖是:()A.燧人氏B.神农氏C.轩辕氏D.伏羲氏3.下面是孙中山写的一首诗歌:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。这首诗中歌颂的文明始祖是()A.盘古B.女娲C.炎帝D.黄帝4.他是原始社会的一位部落联盟的首领,为了

2、治水有“三过家门而不入”的故事,这位首领是(  )A.尧B.舜C.禹D.黄帝5.华夏族是汉族的祖先,中华民族的人文始祖是(  )A.炎帝和禹        B.黄帝和蚩尤C.炎帝和蚩尤          D.炎帝和黄帝6.古代传说和历史事实有一定的联系,下列对古代传说和历史史实正确的是()A.古代传说是完全不可信的B.我们要完全相信远古传说C.被考古发掘证明的传说是真实可靠的D.历史事实是在古代传说的基础上提炼出来的7.下列远古传说与黄帝有关的是()①发明陶器和医药②制造车船③创制历法④发明弓箭A.①③④B.①②④C.③④D.②③④8.“禅让”是我国原始社会后期部落联盟推选首领的制度,

3、下面各项中正确的一项是(   )。A.禹——舜——尧     B.尧——禹——舜C.尧——舜——禹     D.舜——尧——禹9.探究历史图片是学习历史的重要手段之一,下列图片中哪一张是传说中的黄帝的图片(   )A.B.C.       D.10.黄帝之后过了很久,尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领,他们受到百姓爱戴的原因是()①生活简朴,克己爱民②宽厚待人,以身作则③事业为主,与民共甘苦④实行民主⑤建立王朝A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤◆材料解析题◆11.阅读下列两则材料,回答问题。材料一分地之利,制耒耜,教民农耕,神而化之,使民宜之。材料二中华开国五

4、千年,神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱。世界文明,惟有我先。——孙中山请回答:(1)材料一和材料二中的两个传说中的人物是谁?他们被中华民族尊奉为什么?(2)他们是哪个大河流域的原始部落著名首领?(3)材料一和材料二的两个人物为什么能受到人们的尊敬?答案和解析1.【答案】C【解析】本题考查的是炎黄部落地域的相关知识。根据所学知识可知,炎帝和黄帝部落是黄河流域杰出的两个部落联盟的首领。只有C符合题意,故选C。2.【答案】B【解析】本题考查的是炎帝所做贡献的相关知识。阅读材料所给关键信息:“制耒耜,教民农耕”,结合所学知识可知,炎帝教人们制作耒耜,教人们种植庄稼,被称为炎帝神农。只有C

5、符合题意,故选C。3.【答案】D【解析】本题考查的是黄帝所做贡献的相关知识。阅读材料所给关键信息:“神州轩辕自古传。创造指南车,平定蚩尤乱”,结合所学知识可知,黄帝名叫轩辕,发明车船、弓箭,创制历法。只有D符合题意,故选B。4.【答案】C【解析】本题考查的大禹治水的相关知识。阅读材料所给关键信息:“三过家门而不入”,结合所学知识可知,尧舜时,洪水泛滥。禹吸取父亲失败的教训,采用疏通的办法,把洪水引向大海,为了治水“三过家门而不入”。故选C。5.【答案】D【解析】本题考查的是中华民族的人文始祖的相关知识。根据所学知识可知,炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖,中华民族都是炎黄子孙。他们的发

6、明创造从物质、精神方面改善了人们的生产与生活,推动了人类社会的发展。故选D。6.【答案】C【解析】本题考查的是古代传说和历史史实联系的相关知识。抓住关键词:“不正确”,可用排除法,根据所学知识可知,传说故事中包含了一定的事实成分,对我们了解没有文字记载的历史有着重要的意义。被考古发掘证明的传说是真实可信的。由此可知ABD不符合题意,应排除。只有C符合题意,故选C。7.【答案】D【解析】本题考查的是黄帝所做贡献的相关知识。抓住关键词:“与黄帝有关”,可用排除法,根据所学知识可知,①发明陶器和医药,这是炎帝所做的贡献;②③④三项都是黄帝所做的贡献,符合题意。故选D。8.【答案】C【解析】本

7、题考查的是禅让制度的相关知识。根据知识可知,尧年老的时候,部落联盟推举舜为继承人;舜又用同样的方式传位与禹。只有C符合题意,故选C。9.【答案】B【解析】本题考查的是的有关知识。根据所学知识可知。A是大禹治水的图片;B是黄帝的图片;C是炎帝的图片;D是仓颉造字的图片。只有B符合题意,故选B。10.【答案】B【解析】本题考查的是尧舜禹受到人们尊敬原因的相关知识。根据所学知识可知,尧舜禹是黄河流域杰出的部落联盟首领,他们生活简朴,克己爱民;宽厚待人

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