电流的强弱测量

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时间:2019-09-13

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1、第四节电流的强弱测量学习目标:1.通过灯泡的明亮程度,认识电流2.会使用流表,会读电流表的读数学习重点:电流表的使用规则和读数学习难点:电流表的正确的连接自主学习:1.____是表示电流强弱的物理量,用字母____表示,电流的单位是____,符号____。2.雷电的电流可达2×105A=____mA=____μA。3.在实验室中,用____来测量电路中的电流,该仪表用符号____表示。4.使用电流表要注意:(1)电流只能从电流表的____接线柱流入,从____接线柱流出;(2)电流表只能____联在电路中;(3)被测电流____(

2、选填能或不能)超过电流表的量程;(4)读数时,应该认清所用____及值;(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在____上。5.如图是在一次实验时电流表的示数,由图可知,I=____A。小组讨论(团结协作)6.使用电流表时,若被测电流超过电流表的量程,则若电流表接线柱接反了,则7.如图所示电路,下列说法正确的是()。A.L1、L2串联B.开关S只控制L2C.电流表测干路中电流D.电流表测L1的电流四.精讲释疑8.如下图所示,将所给的元件连接起来,要求L1、L2并联,电流表测干路电流,开关控制整个电路,根据实物连接图画电路图。

3、本节内容,你还有何疑问?小结:1、电流表示电流的强弱。单位是符号是()、还有毫安(mA)、微安(μA);1A=mA,1mA=μA。2、电流表有两个量程:分别是(每小格A)(每小格A)使用:(1)、电流表要联在被测电路中;(2)、接线柱的接法要正确,电流从“”接线柱流入,从“”接线柱流出。(3)、被测电流超过电流表的量程;不确定时用大量程。(4)、允许不经过用电器把电流表直接接到电源两极上。3.一台家用小型(47厘米)彩色电视机正常工作时,通过它的电流强度与下列哪一组数据最接近()A.18A     B.1.8A C.180mA 

4、  D.18mA4.如下图所示,甲电流表的读数是A,乙电流表的读数是A5(选做).请你设计一个电路图,要求将L1、L2并联,开关S1作总开关,S2控制灯L2,电流表测A1测干路电流,电流表A2测L1所在支路电流,请按要求将下图中所画的实物连接好,并根据实物图画出电路图。当堂训练:6、下列用电器中,工作电流为0.1mA的可能是:()A、半导体收音机B、60w的普通照明灯C、家用电冰箱D、液晶显示的电子计算器7、在图所示的四幅电路中,电流表能够测灯L1电流的是()8、图是一次实验时电流表指针的偏转情况,王强对此作出了四种估计,其中错误

5、的是()A.若使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为2.3AB.若使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为0.46AC.若原来使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,而后使用“—”和“0.6”两个接线柱接入原电路中,则指针所对的示数不会改变D.该电流表的“—”接线柱是公共的接线柱9、李立在实验室连接了四个实物电路,如图所示,其中电流表的接法正确的是()10、小刚设计了四幅用电流表测量灯的电流,如图所示。当开关闭合时,不可能造成电源或电流表损坏的电路图是()11、一位同学在使用电流表测较小电流时,

6、应该使用“—”和“0.6”两个接线柱,但错误地使用了“—”和“3”两个接线柱接入了电路,其他操作正确,这样会出现:()A.指针不动B.指针反向偏转C.指针摆动偏小D.指针摆动太大,电流表可能被烧坏12、如图所示,如果使用“—”和“3”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为,如果使用“—”和“0.6”两个接线柱接入电路,则指针所对的示数为。13、请你帮助林铃用铅笔线代替导线,将图中的两灯连成串联电路,用电流表测量电路中的电流,在虚线框中画出对应的电路图。14(迁移和拓展)、小红和小丽用电流表测量同一电路中的电流,小红接入电路中的是0

7、~0.6A量程,而小丽却按照0~3A量程读得测量值为2.4A,则实际测得得电流应该是()A.1.2AB.4.8AC.0.12AD.0.48A15、王刚在做一电学实验时,闭合开关后,发现电流表的指针偏转如图所示,产生这一现象的原因及纠正方法是。16、右图是小明用电流表测量通过灯泡电流的实验装置图,其中导线a端没有连接。如果小明把导线a端与接线柱b连接,开关闭合时能正常测出通过小灯泡的电流,开关断开时能使电路断开。小明还想做以下尝试,请你帮助他预计会出现什么情况:①如果把导线a端与接线柱c连接,预计出现的情况为:②如果把导线a端与接线

8、柱d连接,预计出现的情况为:③如果把导线a端与接线柱e连接,预计出现的情况为:17、如图是小强和小夏两位同学测量小灯泡的电路,请你当小老师,仔细看一看他们的电路是否连接正确?如果你认为有错误,请你用不同颜色的笔直接在原图中改动。●物理阅读安培  安

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