电阻针对训练

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1、电阻滑动变阻器一、知识管理1、电阻(R)（1）电阻：表示导体对电流的作用。（2）单位：国际单位：；常用的单位有：兆欧(MΩ)、千欧(KΩ)。1兆欧=千欧；1千欧=欧。（3）影响电阻大小的因素、、、。（4）容易导电的物体叫导体。不容易导电的物体叫绝缘体。（6）半导体：导电性能导体与绝缘体之间的物体。（7）超导体：当温度降到很低时，某些物质的会完全消失的现象。发生这种现象的物体叫。2．探究影响导体电阻大小的因素：实验用到的方法：，3．滑动变阻器：原理：改变电阻线在电路中的来改变电阻的。作用：通过改变接入电路中的来改变电路中的。铭牌：如一个滑动变阻器标有“

2、50Ω2A”，50Ω表示的意义是，2A表示的意义是　　。正确使用：应联在电路中；接线要“一上一下”；通电前应把阻值调至阻值最的地方。二．习题讲练考点1：电阻的概念，影响电阻大小的相关因素1．电阻的单位是，简称，用符号表示。200Ω=KΩ，10MΩ=Ω。2．关于导体的电阻，下列说法正确的是()A．长导线的电阻一定比短导线的电阻大B．粗导线的电阻一定比细导线的电阻大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．导体电阻的大小是由它的材料、长度、横截面积和温度决定的3．关于电阻的大小，以下说法正确的是（温度变化的影响忽略不计）()A．导线越长，电阻越大B．导线越

3、粗，电阻越小C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大D．同种材料、粗细相同的导线越短，电阻越小4．要改变某段导体电阻的大小，下列方法中无效的是()A.改变导体两端的电压B.改变导体的材料C.改变导体的横截面积D.改变导体的长度5．一根镍铬合金丝两端电压一定，将镍铬合金丝对折后接入原电路中，其电阻将　　　　，通过的电流将　　。（选填“变大”、“变小”或“不变”）6．光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变．“光强”是表示光的强弱程度的物理量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）．实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示，由图可知（

4、　　）A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大考点2：探究影响电阻大小的因素7．下表列出了四种长1m、横截面积为1mm2的导线在20℃时的电阻值。由表中数据可知，架设输电线，应选择__________导线；绕制滑动变阻器，应选用________导线。8．在做“决定电阻大小的因素”实验时，需要在相同电源供电的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导线的参数。导线代号ABCDEFG长度／m1．00．51．5

5、1．01．21．50．5横截面积／mm23．20．81．20．81．21．21．2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬(1)为研究电阻与导体材料的关系，应在上表中选用导线C和导线；(2)为研究电阻与导体的长度的关系，应在上表中选用导线C和导线；(3)为研究电阻与导体横截面积的关系，应在上表中选用导线A和导线；9．在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图所示电路．⑴在连接电路时发现，还缺少一个组件，他应该在电路中再接入的组件是。⑵为粗略判断a、b两点间导体电阻的大小，可观察．⑶另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表

6、；乙在原电路中串联接入电流表．你认为同学的改进更好一些，理由是。10．如图所示，AC、EG分别为长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬合金丝，B、F分别为这两段电阻丝的中点，张明同学用该装置做“探究决定电阻大小的因素”实验，记录数据见下表：步骤M接N接　电流/A　1　A　C0.52AB1.03A和CB2.04EG0.25EF0.46E和CF0.8(1)比较步骤　　　　，可得出导体电阻大小与材料有关。(2)比较步骤1和2(或4与5)，得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　；(3)比较步骤2和3(或5与6)，得出结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、；(4)张明同学在完成上述实验后，将M同时接到A和E，N同时接到C和G，读出安培表示数为0.7A，再与步骤1、4结果相比较，又悟出一个电流规律：　　　　　　　　　　（5）在本实验田中，运用的物理研究方法有、考点3：滑动变阻器11.电视机、收音机、复读机上的“音量Volume”旋钮．能够控制声音的响度。它的实质是一个_____________。12．如图所示，滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是()A．接A和DB.接B和CC.接A和BD.接C和D13．当将滑动变阻器的滑片

8、P向右移动时．图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（）14．在如图1所示的电路中，用滑动变阻