【同步练习】《灿烂的文明之花》（人教）

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1、《灿烂的文明之花》同步练习◆选择题1.镇江市自2012年8月份以来，围绕“喜迎十八大，弘扬新风尚”主题，创新思路，多措并举，在三个“着力于”上下功夫，努力加强文化建设，让广大群众共享文化盛宴，营造了和谐奋进的文化氛围。该活动()①属于精神文明创建活动的一种有效形式②有利于加强社会主义先进文化建设③有利于创建文明城市④能快速提升市民的文化素质，彻底改变市民的形象A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④2.文化部、财政部共同出台了《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆(站)免费开放工作的意见》，要求相关馆、站于2011年年底之前免费开放。政府这样做(

2、)①唯一目的是为了减轻人民群众的经济负担②能更好地满足人民群众多层次多样化的文化需求③可以直接提高地方收入，促进经济发展④有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质A.①②B.③④C.②③D.②④3.2012年10月11日，重庆市渝中区首届十大“五心四好”美德少年标兵颁奖典礼举行，冯政旗等10名同学被评为“五心四好”美德少年标兵，成为孩子们身边的榜样。开展这一评选活动有利于()①提高青少年的思想道德素质和科学文化素质②促进校园文化建设③弘扬和培育民族精神④培育合格的社会主义公民A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④4.下列不属于创建文明城市“创

3、三优”活动的是()A.创建优美环境B.建立优良秩序C.搞好优质服务D.文化科技卫生“三下乡”5.为建设美好生活，广大人民群众积极参与丰富多彩的精神文明创建活动。下列活动符合社会主义精神文明建设的是()①关爱空巢老人②“好心人帮好心人”万名志愿者募捐行动③烧香拜佛祈祷高考金榜题名④举办“榜样的力量——讲述身边好人”故事大赛A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.2012年12月20日，中央文明委召开全国精神文明建设工作表彰大会，隆重表彰第三届全国文明城市、文明村镇、文明单位，这极大地推动了精神文明的创建工作。开展丰富多彩的精神文明创建活动的意义是(

4、)A.直接创造出巨大的经济效益B.推动经济与社会的协调发展，极大提升中华民族的精神面貌C.杜绝各种不文明行为，扭转社会风气D.消除丑恶现象，从根本上净化社会环境7.下面组图告诉我们()A.市民必须参加公益活动，多做好事B.摒弃陋习，崇尚文明，养成习惯C.人人都能自觉将垃圾丢进垃圾桶D.乘坐公交车，应抢先上车占座8.对下边漫画分析正确的是()①这种落后文化败坏社会风气，不利于先进文化建设②求菩萨保佑就能中大奖③我们要善于辨别各种消极文化，并自觉加以抵制④既然提倡多元文化，就不宜反对漫画中的行为A.②③B.③④C.①③D.①②③◆情景分析题9.【用行动创

5、造文明】2012年11月21日是第40个“世界问候日”。当天，有许多社区组织志愿者和工作人员带上自己精心制作的卡片走上街头向居民宣传“世界问候日”：向你遇到的人发出真挚的问候，或传递一个甜美的微笑，把快乐带给整个世界，让世界温暖起来，让我们用行动创造文明！(1)我们可以采取哪些行之有效的形式参与创造城市文明的行动？(2)你打算在“世界问候日”活动中如何以实际行动展现自己的风采？◆活动探究题10.【建设文化强国，我行动】党的十八大强调：要开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素

6、质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。某班准备开展一次“我为文化大发展大繁荣作贡献”的主题班会活动，请你一同参与。(1)【感悟文化】开创文化建设的新局面，全国各地开展了丰富多彩的精神文明创建活动。请你谈一谈开展精神文明创建活动有什么意义。(2)【冲浪规则】网络文化很丰富、很诱人。但网络自由的滥用、网络安全等问题也越来越突出。为了繁荣网络文化，过健康网络生活，本次主题班会推出了《我承诺我践行》的倡议活动。请结合自己的生活实际，补充一条冲浪网络的规则。我承诺我践行不偷窥别人的文件，不盗用别人的智力成果；在聊天室里，要用文明语言，不辱骂他人；。(

7、3)【参与行动】青少年是国家的希望，民族的未来，文化的发展与繁荣需要我们共同助推。请写一句心中的誓言，作为本次主题班会的结束语。答案解析1.【解析】选B。本题考查学生对精神文明创建活动的认识和理解。共享文化盛宴活动，是一种有效的精神文明创建活动形式。该活动有利于加强社会主义先进文化建设，提升市民素质和形象，创建文明城市，但不可能快速提升市民的文化素质，更不可能彻底改变市民的形象。可见①②③正确，④应排除。2.【解析】选D。本题考查学生对精神文明建设的认识和理解。将与人民群众精神生活息息相关的美术馆、图书馆、文化馆(站)免费开放，是加强精神文明建设的具

8、体措施，②④是对其意义的正确表述。此措施并非加强物质文明建设的表现，与经济建设没有直接关系，①③观点错误。故