语文课标版第十册课内阅读练习题

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1、课内阅读练习《自己的话是让别人看的》正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姊（chd）紫嫣（ydn）红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，（）。每一家都是这样，在屋子里的时候，（）；走在街上的时候，（）。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。1、我会在文中括号内把句子补充完整，使句子更生动。2、“颇”用音序査字法，应先査字母,再查音节o3、本文中描写花的词语有：、你还知道的有：、—和境界”指什么？为什么说这种境界“耐人寻味”？5、生活中你有没有

2、感受过类似的境界?6、填空。（可以用自己的语言，也可以用文中的语言）假如我们来到德国，看到，心想：O7、我会选择正确的答案。（］）“正是这样”联系前文是指（）A、德国养花的人很多八B、德国人养花是给别人看的C、女房东养花是给别人看的。（2）“人人为我，我为人人”意思是（）A、别人为我服务，我就为别人服务B、每个人心中有他人，为大众着想，就会产生人人服务于我的结果C、只有为别人服务了，别人才会来为我们服务。《自己的花是让别人看的》二今天我又到了德国，刚一下火车，迎接我们的主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”我说：“变化是

3、有的，但是美丽并没有改变。”我说“美丽”指的东西很多，其中也包含着美丽的花。我走在街上，抬头一看，又是家家户户的窗口上都开满了鲜花。多么奇丽的景色！多么奇特的民族！我仿佛又回到了四五十年前，我做了一个花的梦,做了一个思乡的梦。1、我会填上合适的词语。奇丽的（）奇特的（）奇异的（）奇怪的（）2、作者说“美丽并没有改变”意思是（）（正确答案不止一个）A、花还是和过去一样美丽。B、房屋建筑仍然美丽C、主任的颜容还很美丽D、人们的心灵还是那样美丽3、作者在德国看到了怎样奇丽的景色？4、为什么说德国又是一个奇特的民族呢?5、四五十年后，作者

4、漫步异乡，置身于花的海洋，此时作者心中有一个美好的梦想。你知道他的梦想是什么吗？《威尼斯的小艇》课内阅读片段一：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zhlzhi）很多，他操纵自如,（豪毫）不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能作急转（zhudnzhuan）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（daoddo）退，我们的眼（晴睛）忙极了，不知看（哪那）i处好。I'短文选自课文《》，威尼斯是（）（国家）北部的一座2、划去括号内不正确的读音或汉字。（3分）3、在括

5、号内填入恰当的关联词语。（5分）4、短文是围绕这句话来写的，这是一个（）句。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：①、②、③o因此，短文的写作方法是先（），后（）。5、联系上下文解释词语。（2分）操纵自如手忙脚乱6、查字典。（4分）“拥”字，用音序查字法，应先查音序（）。再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再査（）画。“拥”的字义有：⑴持有；⑵抱；⑶聚到一块儿；（4）围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填番号）①父子俩紧紧地拥抱在一起。（）②簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。（）③张家界成了人类共同拥有和保护的宝

6、贵财富。（）④船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。（）7、找出短文中表示程度的词语，并说说它们在文中的作用。（1分）片段二1、威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为尺，“又又”，有点像。②制作比较讲究，“船头和船尾向上,像;③行动轻快灵活，仿佛o④船内舒适自在，皮垫子像一般。2、把威尼斯小艇比作独木舟，写出了小艇的特点；把小艇比作新月，写出了小艇的特点；把小艇比作水蛇，写出了小艇的特点。3、水面上渐渐,只见月亮的影子在水中o高大的石头建筑在河边，古老的桥梁在水上，大大小小的船都在码头上。笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又地入睡了。

7、答案：四2、长、窄、深两头翘起行动轻快灵活《“凤辣子”初见林黛玉》片段一语未了（1佰。le）,只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zQngceng）迎接远客。”黛玉纳罕道：“这些人个个皆（）敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xiji）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同（）：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，细着朝（zhaochao）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭屡珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄很袄，外罩五彩刻丝石青银鼠

8、褂，下罩翡翠撒花洋给裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖