对济南大学信息学院所设五个专业的认识

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1、对信息学院所设五个专业的认识·电子信息科学与技术应用方向模块教程（1）应用电子方向：电子测量与智能仪器，嵌入式系统原理应用，数据采集系统，DSP器件及应用，电子设计自动化（2）集成电路设计方向：半导体集成电路（3）软件开发：嵌入式系统移植与软件开发，J2ME软件开发技术，手机软件开发基础。电子信息科学与技术是借助于电子技术，实现信息的采集，传输，存储，处理和显示（打印）的技术.。主要专业教程为（1）数理基础课：线性代数与空间解析几何，概率论与数理统计，数学物理方法，大学物理，大学物理实验；（2）专业基础课：电路，电路实验，信号与系统，模拟电子

2、技术基础，模拟电子技术实验，数字电子技术，数字电子技术实验，高频电路及实验，单片机原理及应用；（3）专业选修课：MATLAB语言及应用，数据与计算机通信，电子信息专业外语，虚拟仪器技术，JAVA程序设计基础，SOPC设计技术等；·网络工程课程设置：①大一通识课数学基础②大二数学基础软件方向硬件方向③大三学习理论技能专业建设基础①山东省首家建设校园网接入CERNET②完全的自主建设校园网③科研及建设兼顾型团队师资条件①专业课师资：教授2人，副教授3人，讲师10人；其中博士6人，在读博士4人，硕士5人。②师资优势：所有老师均具有硕士以上学位，50

3、%的老师在网络中心工作过，在网络工程技术及理论、网络信息安全领域均有所长，在相关课程的教学方面有多年经验。·通信工程修业年限四年制学位授予门类工学学士专业招生面向山东省及全国本效已设的相近专业电子科学与技术网络工程计算机科学与技术‘集成电路设计与集成系统开始设置时间及招生数2004年80人学科发展概况信号与信息处理硕士点专业服务方向1、面向山东省及全国的通信、电子、广播电视、航空航天、航海、国防、能源交通等领域的企事业单位2、有关的科学研究部门3、有关的大中专院校4、有关行政及其他经济管理部门实验室设置本专业目前有飞利浦SOPHO-S1000

4、程控交换机、通信原理实验室、光纤通信实验室，DSP实验室、移动通信实验室、网络通信实验室等，实验室面积1000平方米，此外还与许多省内外知名的通信企业集团共同那个组建了设备先进的实习基地。。·集成电路设计与集成系统首先了解一下集成电路，集成电路是一种采用特殊工艺，将晶体管，电阻，电容等原件集成在硅基片而形成的具有一定功能的器件，英文为缩写的IC，也俗称芯片。集成电路是指半导体集成电路，即以半导体材料为基片，将至少有一个有源文件的两个额以上元件和部分或者全部互联线路集成在基片之中或者基片之上，以执行某种电子功能的中间产品或者最终产品。集成电路专

5、业需要系统知识（计算机、通信、信息、控制学科），电路知识（物理知识技术和经验），以及工具知识（相应的软件工具），工艺知识（元器件的特征和模型、工艺原理和过程）。主要专业课程有：数理基础课，专业基础课，专业选修课。方向模块：电路集成方向，集成电路方向等。此专业培养德智体全面发展，人文素质与科学素质深厚，基础扎实，实践能力强，具有创新精神的高级复合型专门人才统集成电力的优点：体积小，重量轻，因出现和焊接点少，寿命长，可靠性高，性能好等优点，便于大规模使用。主要专业课程：数学基础课，专业基础课，专业选修课。方向模块课程系统集成方向，集成电路设计方向

6、。集中惊醒的实践教学环节认识实习、金工实习、模拟电子技术课程设计、高频电路课程设计、数字电子科技课程设计、FPGA课程设计、集成电路综合课程设计、IC专业技能实训、毕业设计（论文）。毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质：①具有扎实的数学理论，掌握本专业所必需的数学，物理学的基本理论和基本技能；②掌握本专业领域必需的较宽的专业基础理论知识③较好的掌握电子技术的基本知识，受到良好的电子技术应用实践培训；掌握模拟、数字电路基本原理与分析方法，具有电子线路基本设计能力；④较好的掌握计算机和网络的基本原理及用剑基本知识⑤掌握集成电路基本理论与原理

7、以及集成电路设计与制造基本知识⑥对本专业领域新发展及应用前景有所了解。⑦掌握一门外国语，能熟练阅读和翻译本专业外文资料⑧掌握中外文先查询，文献检索以及运用现代信息及时获取信息的基本方法，具有初步的科学研究能力。⑨·计算机科学与技术首先认识一下什么是计算机，计算机就是由电子元器件构成的现代计算工具和信息处理机。计算机突飞猛进的发展改变了我们的生活，使我们处于—信息爆炸时代！笔记本，手机，电脑，说数码相机，mpx，摄像机，打印机，电影都里离不开计算机科学与技术的发展。该专业旨在培养具有创新精神的高级复合型专门人才，从事计算机及相关领域的科学研究，

8、设计开发，自己管理等工作。电子信息科学与技术是借助于电子技术，实现信息的采集，传输，存储，处理和显示（打印）的技术.。主要专业教程为（1）数理基础课：线性代数与空间