科学1：始业课

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1、始业课教学内容和目标：1．相互介绍，建立和谐的师生关系。2．了解科学和教材，激发科学学习的兴趣。3．分组并落实职责，制定上课制度，教学过程：一、相互介绍今天老师很高兴，因为看到那么多的新同学开心的来到我们班级，但老师不知道你们的名字，你们也不认识老师，那怎么办呢？1、教师介绍2、学生介绍怎么能让老师在最短的时间里面认识你们？二、了解科学大家喜欢看《百科知识全书》《图说科学百科》、《十万个为什么》这些书吗？你觉得好看吗？里面讲的是什么知识呢？教师和学生分享和科学有关的人和事情例如诸葛亮发明孔明灯,蔡伦改进造纸术,爱迪生发明电灯、

2、贝尔发明电话,3D打印房屋、电脑的发明等1、科学课是让我们观察、实验，在观察中、实验中思考，知道很多只是的一门课。2、科学课是一门让人聪明的学科，用心学好科学课的孩子，将来一定会是一名聪明的孩子。所以同学们上课的时候一定要认真听讲，眼睛看着老师，仔细观察、积极动脑，这样才会越来越聪明。三、了解教材，学什么教师和学生共同看目录、封面、作业本你的想法是什么？你想知道什么方面？四、科学课制度科学课上，有的时候，老师会带着你们去实验室或者校园里上课，我们分组、排队、安静去观察和发现一些有趣的现象1、分组；四人为一组，选举小组长、操作员

3、、汇报员、记录员。每月可以组内重新分工小组长职责：管好小组成员的纪律；收缴小组成员的作业本；分配好小组的实验工作任务。操作员职责：操作实验，时间来得及的情况下，轮流操作记录员职责：把观察到的现象、小组讨论的结果简单的记录下来，并进行整理。汇报员职责：向其他同学汇报你们组观察到的现象和思考到的结果课代表；把作业本交到老师这里，老师改好后，课代表拿回去发给同学，帮助老师拿科学器材2、奖惩制度1）优秀科学小组小组成员认真听讲，课堂纪律好没有经过老师允许，不能动实验材料，实验后，要收拾整理好材料。认真完成作业和课堂学习任务，如果到外面

4、去观察，要求排队，并且排队纪律好做得最好的小组，每人+1星，组长+2星（组长要求管理组员和布置好任务，公平、谦让，争取让所有的孩子都听你话。），小组成员中，如果有一个同学违反纪律，被老师点名批评两次了，所有小组成员都要-1星，组长-2星小组总分最高的，期末评优秀组长和优秀科学小组，能抽奖得到老师的礼物2）优秀学生科学作业本3次获得五星，字迹端正+1星帮助老师准备实验用品+2星认真完成课外观察小日记并且质量比较好的+2星上课非常认真+1星进步明显者+2星不遵守课堂纪律，被老师两次点名批评，-1星作业不认真完成-1星到教室外面去上

5、课，不排队、不安静，被老师两次点名批评-1星考试前五名，第一名+7星，其他四名+5星满10星换一张卡片，卡片最多的5位同学，期末可以抽奖，得到一样礼物期中期末各评一次，星星最多的5位同学，可以抽奖，得到一样小礼物。3、小学科学课堂“三字经”上课前，作准备；铃声后，静悄悄；耳要听，眼要瞧；手要动，心要到；实验多，要操作；材料齐，莫乱动；得许可，方可用；实验后，整理好；有作业，按时做；乐探究，重实践；要探索，不停止；小兴趣，大问题。五、总结六、板书七、反思