宜昌市综合素质评价

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1、综合素质评价个人资料宜昌市**中学***班吴秋澐二〇一三年四月目录一、自我评价二、他人评价三、获奖成果1、校“首届硬笔书法大赛”获奖证书2、校“语文综合性学习活动”获奖证书3、校“英语学科竞赛”荣誉证书4、校“优秀学生干部奖”荣誉证书5、校“阳光少年称号”荣誉证书四、社会综合实践活动1、综合实践活动社区活动记录评价表一2、综合实践活动社区活动记录评价表二五、关键性作业1、语文摘抄作业一份2、数学测试题一份自我评价宜昌市***学***班***老师们、同学们：大家好！很高兴能和在这里和大家一起回顾我的初中生活。这三年，不仅是我增长知识，开拓眼

2、界的三年，更是我不断成熟的三年。在思想上，我能严格遵守学校的规章制度，时刻将班级荣誉放在首位，从不给班级抹黑。我还能积极参加公益活动，对于公益捐款、公益宣传及各种社会公益活动，总是义不容辞。作为一名宜昌的小市民，在宜昌创建文明城市、卫生城市期间，也尽了自己的绵薄之力。在学习上，我很幸运的成为了这个优秀集体中的一员。在老师们无私的帮助下，在七班良好的学习氛围影响下，我能够端正学习态度，认真为中考做着准备，为迎接最后的挑战而努力！在班级中，我能热心为集体服务。踏进初中校门，我一直担任班长职务，各式各样活动的组织从不同的方面锻炼了我的能力，也让

3、我从不足不断学习和进步。我兴趣爱好广泛，三年来曾荣获校首届硬笔书法大赛一等奖，语文综合性学习活动二等奖，英语学科竞赛三等奖，并且多次荣获优秀学生干部奖，荣获总奖项达13次。三年的时光转瞬即逝，我的成绩离不开老师们的辛勤培养，感谢一直帮助我的老师们，感谢在这三年里陪我一起走过的同学们，因为你们，我的生命更加精彩。谢谢大家！他人评价转眼间，孩子从呱呱坠地到现在已经过去了15个年头，翻看着孩子的成长日记，点点滴滴犹如黑白电影一般在脑海中浮现。活泼开朗，拥有阳光心态，是她留给大家的深刻印象。在家里，她孝敬长辈，充满爱心，爷爷视力不好，她总会自告奋

4、勇，去牵爷爷的手，陪他去散步；她也总是会尽量抽出自己的不多的空闲时间去陪奶奶讲话，陪老人度过一段段值得回忆的时光。在学校，她乐于助人，这不仅仅是因为她从小学开始就一直是班长的缘故，而在于她懂得一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。无论谁遇到困难，她总是第一个伸出援助之手却从不计较个人得失，因此，她获得了同学们的一致信任和尊重。她兴趣爱好广泛，对新生事物充满好奇。她坚信“锲而不舍，金石可缕”，善良的品格和强烈的责任感使她获得了极高的人气和不断提高的综合处事能力。她热爱阅读，深深地懂得读一本好书就是和高尚的人对话的道理，从书中

5、汲取精神营养，用书中优秀人物的事迹指导自己的言行，使自己不断进步。三年的初中生活即将结束，我们有理由相信，在未来的成长道路上，孩子会以此为新的起点，加倍努力，永不自满，我们更相信她会用自己独特的方式去感悟人生，书写人生的真谛，描绘出属于自己的一片蓝天！综合实践活动社区活动记录评价表姓名0性别0学校班级0是否团员0家庭住址0你的活动行业：□交通□宣传□餐饮□教育□服务□志愿者□市场□旅游社区活动时间：2012年8月4日至2012年8月5日志愿者服务内容：协助社区进行创建文明城市的宣传活动过程：暑假期间，我和同学们来到土街头社区进行了创建文明

6、城市的宣传活动，在社区工作人员的带领下，我们深入到社区家庭，发放创建文明城市的宣传单，主动打扫社区清洁卫生，受到了社区群众的一致好评！自我评价：在这次活动中，我们不怕脏不怕累，头顶烈日认真完成了社区工作人员交给我们的任务，为宜昌创建文明城市贡献了自己的力量同时，我们也深深地体会到作为一名志愿者，要有甘于奉献、乐于吃苦的精神。活动单位评价：同学们能积极参加社区开展的活动，配合社区工作人员很好地完成了文明城市创建的宣传工作。他们吃苦耐劳，工作主动，有创造性，受到社区居民的夸奖，评为“十佳志愿者”。2012年8月综合实践活动社区活动记录评价表姓

7、名0性别0学校班级0是否团员0家庭住址0你的活动行业：□交通□宣传□餐饮□教育□服务□志愿者□市场□旅游社区活动时间：2013年1月18日至2013年1月20日志愿者服务内容：为社区留守小学生辅导学习活动过程：休息时间，我们再次来到了土街头社区，协助社区工作人员给留守的小学生辅导学习，并和他们开展了丰富多彩的活动。这些活动既锻炼了我的意志，更让我看到了同龄孩子的坚毅，从他们身上，我学到了很多很多。自我评价：通过社区服务，看到和自己年龄相仿的孩子坚强地面对生活，让我更加珍惜自己的幸福生活，也让我感受到了肩上责任的重大，更让我体会到了奉献的快

8、乐！活动单位评价：这次的社区服务活动，很好地为孩子们提供了一个奉献爱心的机会，也让孩子们更加珍惜自己的幸福生活。志愿者们在活动中表现积极，乐于吃苦，甘于奉献，很好地实现了自身的价值。0年0月