宜昌市学生综合素质评价系统v1.0

《宜昌市学生综合素质评价系统v1.0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、宜昌市学生综合素质评价系统v1.0用户操作手册湖北博盛数字教育服务有限公司2015年2月1宜昌市学生综合素质评价系统产品文档文档类型用户操作手册文档版本v1.0完成时间2015年2月10日说明：文档是“宜昌市学生综合素质评价系统”用户操作手册，旨在指导您正确快速地掌握综合素质评价系统的全部功能。版权声明本单位会根据本系统程序的升级，随时更新本文档的内容，恕不另行通知。由于程序更新较快，本文档中载明的内容若与安装程序不一致，以实际程序为准。除此之外，本使用手册中所涉及到的数据或报表的示例，均是为了尽可能地说明产品功能而虚构的，如与实际单位所使用的名称和报表数据相似，纯属巧合。■版权

2、所有■不得翻印2目录1.登录与注册.........................................................................................................................................................41.1用户登录...................................................................................................................

3、..............................41.2用户注册.................................................................................................................................................42.参与评价.......................................................................................................

4、......................................................42.1档案记录.................................................................................................................................................42.2学生评价..............................................................................

5、...................................................................52.3老师评价.................................................................................................................................................62.4家长评价.................................................................

6、................................................................................73.评价结果.............................................................................................................................................................83.1月度结果.........................................

7、........................................................................................................83.2学期结果..................................................................................................................................