政治理论学习制度

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1、卫生局机关政治理论学习制度为认真贯彻落实党的路线、方针和政策，建立创建学习型机关的长效机制，提高卫生局机关干部的综合素质和工作效能，特制定本制度。   第一条 指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我县经济建设和卫生工作需要，以促进机关效能建设和机关干部的全面发展为重点，创新学习理念，完善学习机制，营造学习氛围，培养学习习惯，推动卫生局机关队伍建设和卫生事业的发展。   第二条 总体目标。树立终身学习的先进理念，建立学习型机关的长效机制，通过坚持不懈的政治理论学习，使机关党员干部做到：坚定理想信念，有清醒的政治头脑；勤奋学习思考，有扎实的理论功底；加强党性修

2、养，有高尚的精神追求；提高素质和水平，有先进的理念和创新能力。   第三条 内容安排。要按照加强党的执政能力建设的新要求，结合国内外形势的新变化，经济社会发展的新趋势，着重抓好政治理论知识、专业文化知识、法律法规和党纪党规知识等三个方面知识的学习。   第四条 组织原则。机关政治理论学习要坚持三个原则，即全员参与原则。所有干部都要积极参加机关统一组织的各种形式的学习和活动，建立起全员学习、全程学习的组织机制。与时俱进原则。要紧跟时代发展步伐，改进学习方式，创新学习载体，拓宽知识领域，确保政治理论学习充满生机与活力。学用结合原则。要把学习和工作紧密结合，互为动力，以学习成果促进工作

3、实践，以解决突出问题检验学习效果。   第五条 时间要求。党员领导干部每年集中学习不少于12天，机关干部职工政治理论集中学习时间每周不少于二个小时，全年不少于92小时；岗位自学每天不少于1小时，全年不少于240小时。   第六条 考评机制。把学习成效列为考核机关干部和科室评先评优及创建“文明示范岗”的重要内容。由局机关支部组织对学习的督促检查工作，并组织好年终的考核评比。   第七条 成果体现。机关政治理论学习的成果最终要体现在统一思想与凝聚力量上来，具体要达到以下目标：每年开展主题鲜明、立足岗位、展示形象、增强效能的创建活动；推广先进典型，发挥示范作用，转变传统理念，创新工作能

4、力；党员干部的知识领域不断扩大，知识结构不断丰富，党员干部的整体素质日益提高。                    卫生局党委中心组学习制度第一条 为推进局党委中心组学习的制度化、规范化和科学化，进一步提高领导班子成员运用科学方法分析和解决实际问题的能力，特制定本制度。   第二条 党委书记吴金牛同志任组长，纪检书记王小兵同志任副组长。集中学习由组长主持或组长委托副组长主持。   第三条 根据学习主题，经组长批准，学习人员可扩大至县直有关部门主要负责人。   第四条 中心组设学习秘书1名，由办公室主任担任，负责学习的联系、协调和服务工作。   第五条 每年年初，提出年度学习计划

5、，由中心组组长审定后，由办公室印发各中心组成员。   第六条 发扬理论联系实际的学风，采取集中学习与自学相结合、研读原著与学习辅导相结合、调查研究与理论交流相结合、专题讲座与组织培训相结合等形式，增强学习的目的性、针对性和实效性。   第七条 中心组每两月至少集中学习一次。根据需要，可适当增加集中学习次数。每次集中学习都要围绕一至两个重大理论和实际问题认真研讨。   第八条 根据中心组学习计划和工作需要，中心组成员要制定个人自学计划，坚持不懈地抓好自学，并结合实际认真思考问题。   第九条 中心组成员要围绕学习计划开展调查研究，每人每年至少完成1篇调研报告。   第十条 中心组成

6、员要正确处理好工学矛盾，坚持按时参加学习。确因特殊情况不能参加学习的，须向中心组组长请假并说明原因。   第十一条 卫生系统各级党组织可参照执行本制度。   第十二条 本制度由县卫生局党委负责解释。 凤凰县卫生局党务公开制度一、党务公开要以发展党内民主、增强党组织工作透明度、加强党内监督为重点，不断扩大党员群众的知情权、参与权、选择权和监督权。   二、党务公开要坚持实事求是，面向基层、面向群众，不回避矛盾、避重就轻，内容真实、全面、具体。   三、党务公开要结合实际，有针对性。只适宜在党内公开的，要通过党内有关会议、文件、通报等形式进行公开；可向全社会公开的，要在党务公开栏、政

7、务公开栏上公开。   四、党务公开要突出时效，常规性工作每季度公开一次，阶段性工作完成后及时公开，临时性工作随时公开，重大事项经党委审批后公开。   五、公开期间，安排专人负责收集整理群众的意见和要求，及时反馈给相关单位和个人，并将处理和落实情况予以再次公开，接受群众监督。