两基迎国检知识问答(排版修)

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1、“两基”迎国检知识问答 根据全国“两基”工作整体部署，我省将于今年10月份接受国家督导检查和评估认定。“两基”国检，是对全省“两基”实施水平的一次整体验收，是对全省各级政府和相关部门履行义务教育职责情况的一次全面检查，更是我们进一步总结工作、寻找差距、弥补不足、提高水平、办人民满意的教育的一次重大契机。为了切实做好“两基”迎国验工作，广泛宣传“义务教育法”和国家“两基”评估验收的重大意义，我们编辑了有关“两基”工作的知识问答。供各级领导、各相关单位、乡镇政府、各中小学、乡、村干部和广大群众学习了解。33  1、什么叫“两基”？答：基本普及九年义务

2、教育，基本扫除青壮年文盲，简称“两基”。2、什么是“两基”国检？答：国家督导团在一个省级行政区域范围内所有县（市、区）的“两基”工作全部通过省级验收后，对省级政府的“两基”工作进行全面督导检查，是国家依法对省级行政区域“两基”水平的验收和认定，是国家在教育方面最权威、最全面、最高规格的一种检查，所以叫国检。3、“两基”国检的主要内容有哪些？答：“两基”国检的主要内容为义务教育普及程度、师资水平、教育经费、办学条件、学校管理、教育质量、扫盲工作等七项。334、国检有哪些“一票否决”指标？答：有“七个一票否决”指标：（1）当年入学率、辍学率不达标；（

3、2）教师学历合格率不达标；（3）教育经费未做到“三个增长”；（4）出现重大安全责任事故；（5）2001年以来拖欠教师国标工资；（6）未及时消除D级危房；（7）弄虚作假。5、“两基”国检的主要内容有哪些重点检查项目？（1）普及程度。重点检查小学、初中的入学率、辍学率、完成率，以及进城务工子女、留守儿童、残疾儿童、女童接受义务教育的情况。　　（2）教师队伍。重点检查农村中小学教师缺编、有编不补的问题，县域内教师均衡配置的情况。33　　（3）办学条件。重点检查中小学校布局不合理、大班额、教学仪器设备、图书配备不足的问题，以及农村寄宿制学校建设设施配套情

4、况，现代远程教育设备的应用情况。　　（4）教育经费。重点检查“三个增长”落实到位情况，检查农村税费改革后上级转移支付资金用于教育的情况，城市教育费附加足额征收并全部用于教育的情况，落实“两免一补”情况，以及侵占、挪用义务教育经费，向学校非法收取或者摊派费用的问题。 　（5）教育质量。重点检查实施素质教育，按教学内容和课程标准设置并33开足开齐课程，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生课业负担的情况；在义务教育阶段设立重点校和非重点校、重点班和非重点班，给学校下达升学指标等问题。　（6）学校安全管理。重点检查学校（特别是寄宿制学校）校舍与设施的

5、安全，学校周边环境的治理，以及加强对师生的安全教育，建立安全管理责任制和应急机制的情况。（7）扫盲工作。重点检查扫盲未验收地区的青壮年文盲情况，已验收地区的脱盲人员复盲情况。6、“两基”国检的主要目的是什么？答：迎“两基”国检的过程是督促并检验政府行为是否到位、督促各级政府认真履行教育职责的过程，是各省（区、市）及各县（市）总结工作、寻找差距、弥补不足、继续前进的过程，也是落实科学发展观和正确的政绩观、办人民满意的教育的过程。337、“两基”国检的意义是什么? 答：“两基”国检既是对我省“两基”工作水平和成果的认定，也是对省政府和全省各级政府全面

6、实施义务教育法、依法行政的考核；既是对各地贯彻落实国家“两基”工作部署和措施的全面检查，也是对各级政府贯彻科学发展观、建设社会主义和谐社会的全面考查。　8、“两基”国检的指导思想是什么？　　答：“两基”国检的指导思想是：以全面提高全省“两基”水平为目标，坚持实事求是，坚持“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，以“两基”国检为契机，进一步调动各级政府及广大人民群众的办学积极性，把全省“两基”工作提高到一个新水平。339、“两基”国检的基本原则是什么? 答：国检的基本原则是：随机抽样，点面结合；硬件从实，软件从严；实事求是，总体评价。10

7、、“两基”国检有什么特点？(1)严肃性：依法督导，坚持标准，严格程序。(2)权威性：由省部级领导带队，国家督学组成检查组。(3)公开公正性：检查前公告，检查中随机抽查乡（镇、办）和学校，检查后公报。(4)指导性：既肯定成绩又指出问题，同时提出整改意见。11、《中华人民共和国义务教育法》是什么时间颁布的？33答：第一部《中华人民共和国义务教育法》于1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次全体会议通过，自1986年7月1日起施行。2006年6月29日，十届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议审议通过了新的《中华人民共和国义务教育法》，新法共

8、有八章六十三条，从2006年9月1日开始施行。12、国家制定的有关教育和未成年人保护的法律有哪些？答：《中华人民共和国教育法》、《中华人