资源描述：
《部编版七年级语文下册期中期末试题及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、部编版七年级语文下册期中期末试题及答案期中测试（满分:100分时间:120分钟）—、积累与运用（20分）1•下列加点字的注音完全正确的一项是（D）（2分）愧忤(zud)■脖颈(jing)■惦记(dian)■污秽(hui)■丰饶(y合o)■寒噤(jin)■诘问(ji®■A.奠基（dian）■宰割（Z勿）■B.涉猎（shQ）■取缔（ti）■C.歼灭（jian）■书斋（Z価）■D.憎恶（zeng）■A.嗥鸣谎谬门槛精疲力竭B.元勋粗拙辔头大庭广众CL惧惮选聘祈祷转弯摸角D.谣言田垄班斓莫名其妙憧憬(chong)■震悚（sdng）2.下列
2、各组词语中没有错别字的一项是（B）（2分）3•下列句子没有语病的一项是（A）（2分）A.北京、上海等地的执法部门公布了“地沟油”“假奶粉毒豆芽"等一批食品安全违法犯罪案件。B.大葱价格暴涨后暴跌，为了防止“菜贱伤农"事件不再发生，簡务部采用了五项措施维护蔬菜市场的稳定。C.中国正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。D.随着秦陵兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起了国内外媒体的关注。4•下列句子中的标点符号使用正确的一项是（B）（2分）A.三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候
3、来自各方的早春游人。B.“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢?晚上的睡相，怕不见得很好罢?……”C.红船从嘉兴南湖出发己经航行了九十多年。其间，有时“春和景明,波澜不惊”;有时^阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。D.老舍创造性地运用北京市民的口语，“把平凡的话调动得生动有力。”5.按原文或提示默写。（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞。（《木兰诗》）（2）独坐幽篁里，弾琴复长啸。（王维《竹里馆》）⑶《山中杂诗》中写鸟飞云动的诗句是:鸟向檐上飞，云从窗里出,6•根据图片配文字。（2分）请参照示例，为祥子“三起三落”中的“第
4、二落”配上文字，要求结合故事情节，用描写性语言表述图画，不超过60字。图2祥子“三起三落"中的“第二落”示例:图1配文字:出了西直门，连一辆车、一个行人也没遇上,祥子知道事情要坏。他刚要抄土路走,就连车带人被十来个乱军捉了去！图2:祥子急了，把拳头握紧，孙侦探急忙掏出手枪,说:“老实点，把钱拿出来厂祥子立跺脚，几乎要哭出來,只好把钱拿出來了。7.阅读下面的材料，完成后面的问题。（6分）材料一电视剧《虎妈猫爸》，让“爹娘难当"成了朋友圈里热议的话题，也让“起跑线”的争论再度被热炒。也许，通过采访各类专家，人们可以找到“真正起跑线”的
5、答案。材料二对家长说“孩子不能输在起跑线上”问题的调查结果材料三在孩子的成长过程中，最重要的教育资源其实是父母自身。“正本''必须“溯源",家长只有形成正确的育儿观，才能帮助孩子在成长的每一天中都向着理想的终点奔跑。从这个意艾上讲，父母才是孩子成长的真正起跑线。材料四专家提醒:78%以上的孩子有心事总会选择向朋友和同学诉说c由此可见，父母要理解孩子的内心世界，才能让孩子更好地成长。⑴请根据以上材料，概括“真正起跑线”的内涵。（2分）（2）请用一句话概括材料二图表中所包含的主要信息。（不超过25字）（2分）⑶结合材料三的观点，你认为
6、父母应怎样做到正■确的教育子女?（2分）参考答案
7、（1）家长有止确的育儿观，能理解孩子的内心世界。（2）家长对“孩子不能输在起跑线上”三种认识的比例差异较大。（或:不认同“孩子不能输在起跑线上"者过半且超另两种认识者）（3）①家长在孩子面前做出表率，提倡言传身教;②家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶;③带领孩子到公园、风景区、商店、工厂、农村去，或者去访问同学、亲友，进行社会交往,使之开阔眼界，接触社会，认识社会。二、古诗文阅读（15分）（一）阅读下面一首诗,完成第8〜9题。（5分）［宋］苏舜钦别院深深夏席①清
8、，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺②时一声。圏①席:竹席。②流莺:即莺。流，指其鸣声婉转。8•本诗通过描写院深席清、⑴石榴丿I：遍、树阴满地、⑵梦觉流莺等四幅夏日画面漩緩岀诗人⑶于炎炎夏口悠闲旷达（恬然自在）的心情。（3分）9.赏析“石榴开遍透帘明”中“透”字的妙处。（2分）参考答案卜透"是“穿透，啲意思。榴花盛开红如火,却无刺口之感，给人•种润润、娇娇的感觉，意境十足，令人赏心悦目。（二）阅读【甲】【乙】两文,完成第10〜12题。（10分）【甲】初，权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事，不可不学!"蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿
9、治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰:“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《孙权劝学》）
