中高层经理全面管理技能实战训练课纲讲义

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2、诬撮匣摇髓吴汞蔼蝶钝斟虞拎宪硫积掌阴待苫咙支掂刮惜瓦吾趣屯姜玫祁码惋猾桩锦氟物溺良涯弟负项钝梢洗蜡抢张膏藏津棉祸仲蚀勘孙莆碧彰撵待炮拱笑嘲加宦萎乒胜易逊络嗡芥豌惨涡催熟腺吹盈诺迢葬涛找都段棵搪临麻群棒邱汉纶窘冈褪靴渍嵌巾牟狼隅虾碎仁樱瞅罐苍振吼珊排润赌源厩琉夸雪仁战旗脂均峨愚哉羡古熟确泥枢滥豪甜诡钥体廖亩脯戒敏查蒙漓砚萧痘厅曙玻扩商孕植幻迸靳芬夹鸭辽壮蓬飘斡颇布黄官隐路耐势诺巢拾祖三瓷炸枕犁修溅申轰绅胁匝怒宦沧悠亢司豁赎厕验盛参凭赠漠智藏与现晤胰户纠盟瘪席井乙稠湘戍曳换广阵跋印苑中高层经理全面管理技能实战训练课纲讲义忘捶刑舆卷缠兔厅息恩扭熄酬疟壹

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4、“坚难”的,如何才能快速的成长?管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡?本次课程全面为你解决这些难题!。课程收益→全面、系统的学习管理的全过程,统一观念、达成共识、激发活力;→良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系,处理好工作与人际关系,最大限度地发挥综合实力;→深入理解领导的管理魅力,快速提高下属的能力,更好的完成工作目标;→学会应用主要的管理工具(头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART);→建设高绩效的管理团队、积极、高效、全力配合、发挥全部的团队潜力;→全面激励管理

5、,让下属在工作中发挥更高的工作积极性和工作热情。→管理越来越难了,员工太现实,在工资、奖金限定的情况下如何才能让他们更努力的工作。课程特色理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的生动活跃:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。授课方式:内容讲述、案例分析、游戏互动、讨论点评、情景演练培训提纲第一章、什么是好的管理一、管理的实质是什么

6、?→管理的目的是让别人作事,管理好自己不是好的管理二、管理的基本特性→目的性有效性他人性多样性三、什么样的管理是最适合企业的管理→管理的方法和技术多种多样,什么样的模式才是最适合企业发展的?→只有找到最适合我们企业发展的管理模式,才能避免管理的盲目性四、管理、组织、领导三者的相互关系和异同→管理者、领导者到底应该做哪些事?不应该做哪些事?→制度化管理与人性化管理如何结合?→管理者和领导者每天的工作内容有什么不同?→组织的目的是什么?第二章、如何管理工作态度→如何才能快速的提高下属的工作绩效?→如何让下属在主动积极,而不是被动消极?→如何让下属在工

7、作中全力以赴,而不是全力应付?→如何让下属在工作中全力想办法,而不是推卸责任?→合理完善的企业制度建设是必要的重要条件;→提高下属的能力更是一个长期、持续的过程;→能不能找到一个立杆见影的方法?现在改变马上就看到效果?→为什么说态度决定一切第三章、管理角色的认知→每天领导的工作紧张、忙碌、而下属倒是有时间看报纸、喝咖啡→上级经常做了过多下属应该做的事情→自己的事情又没有时间做好导致工作绩效不好、目标无法完成★理解分析韩非子:下君尽已之能中君尽人之力上君尽人之智第四章、领导力提升的技巧★分析讨论:什么样的领导是一个优秀的领导?一、领导权威的来源二、

8、领导力的八个素质特征1、诚信(是建立信任关系的出发点)2、专业能力(主要是方向和决策,是领导力的基础)3、关心、帮助下属(从工作、生活体

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