农村家庭教育现状的调查与思考

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1、农村家庭教育现状的调查与思考【摘耍】家庭教育作为现代教育三大支柱Z-,在实施素质教育的今天，更是日益突显其特殊地位、功能和价值。为了深入了解永和镇学生家庭教育现状，我从学生个人基木情况、学生家庭基木情况、家庭学习环境、家长的期望和关心程度和家庭教育方式五个方面进行较为全面深入的调查，试图从调查分析屮发现问题，寻求解决问题的方式,力求对不同类型的学生开展有效的家庭教育。【关键词】家庭教育、分析、思考、建议一、问题的提出1、概念的界定在新课标背景下，作为一个教育概念的“家庭教育”要从深层次理解，本课题所要研究的是

2、在全面贯彻党的教育方针基础上，如何更好的开发教育的潜能，增强教育的实效，也就是说，将它作为素质教育的载体来研究它的本质、特征、功能等。2、课题的背景及意义家庭教育是一切教育的基础，重要性不言喻。但多年来家庭教育并未得到足够的重视，或者说并耒受到家长的足够重视。很多家长认为自己只要花钱把孩子送到学校,由学校和老师去教育就行了；还有不少家长虽然也知道家庭教育的重耍性，但缺乏必耍的知识和理论，并不知道如何去教育孩子。从这个意义讲，让家长知道家庭教育的重要性，懂得家庭教育的规律，掌握家庭教育的科学方法，就显得非常有必

3、要。随着时代的发展，社会生活、家庭生活也越来越趋向于多元化、复杂化。5班的学生是一个复杂的群体，他们来自不同的地方，曾有着不同的地方文化，或曾受不同的教育，根据他们的工作特点、文化水平、教育意识，极其缺乏对孩子的有效指导和监控，学生的行为习惯、学习习惯往往受到各种社会不良因素的冲击，导致学校教育效益不高。目前，这方面的研究还非常缺乏，所以我觉得研究这个课题非常有意义口具有紧迫性。如何对不同类型学生开展有效的家庭教育，必须帮助家长更新教子观念，树立正确的育人观，是新的教育形式赋予我们学校教育新的任务。为了本课题

4、能够有的放矢地顺利进行，我分别在学生和家长中进行了问卷调查，还就某些细节问题进行了补充调查（主要通过个别访谈的形式），主要包括学生基本情况、学生家庭基本情况、家庭学习环境、家长的期望和关心程度和家庭教育方式五个方面，了解5班当前家庭教育现状,以便进行对策研究。本文就永和中学九年级五班家庭教育现状调查分析及对策研究进行论述。二、主要调杏结果本次问卷调杏分学生组和家长组两部分进行。采用的是结构型问卷形式，涉及到学生基本情况、家庭基木情况、家庭学习环境、家长的期望和关心程度和家庭教育方式五个方面。为学生组设计了15

5、道题日，共发放问卷53份，回收53份，回收率100%；为家长组设计了十个大题10个小题，共发放问卷53份，凹收52份，回收率98%。涉及永和中学九年级五班学生家长。可以确认为研究结果的依据。（一）关于永和中学九年级五班家庭教育现状调查（学生卷）（注明：共发放问卷53份，回收53份，回收率100%o涉及永和屮学九年级五班学生家长。）问卷题目选项选择人数百分比1、你是独生子女吗？（）A、是13.2%13、不是86.8%2、你的身体状况怎样？（）A、很健康64.2%B、一般22.6%C、有点虚弱13.2%农村家庭教

6、育现状的调查与思考【摘耍】家庭教育作为现代教育三大支柱Z-,在实施素质教育的今天，更是日益突显其特殊地位、功能和价值。为了深入了解永和镇学生家庭教育现状，我从学生个人基木情况、学生家庭基木情况、家庭学习环境、家长的期望和关心程度和家庭教育方式五个方面进行较为全面深入的调查，试图从调查分析屮发现问题，寻求解决问题的方式,力求对不同类型的学生开展有效的家庭教育。【关键词】家庭教育、分析、思考、建议一、问题的提出1、概念的界定在新课标背景下，作为一个教育概念的“家庭教育”要从深层次理解，本课题所要研究的是在全面贯彻

7、党的教育方针基础上，如何更好的开发教育的潜能，增强教育的实效，也就是说，将它作为素质教育的载体来研究它的本质、特征、功能等。2、课题的背景及意义家庭教育是一切教育的基础，重要性不言喻。但多年来家庭教育并未得到足够的重视，或者说并耒受到家长的足够重视。很多家长认为自己只要花钱把孩子送到学校,由学校和老师去教育就行了；还有不少家长虽然也知道家庭教育的重耍性，但缺乏必耍的知识和理论，并不知道如何去教育孩子。从这个意义讲，让家长知道家庭教育的重要性，懂得家庭教育的规律，掌握家庭教育的科学方法，就显得非常有必要。随着时

8、代的发展，社会生活、家庭生活也越来越趋向于多元化、复杂化。5班的学生是一个复杂的群体，他们来自不同的地方，曾有着不同的地方文化，或曾受不同的教育，根据他们的工作特点、文化水平、教育意识，极其缺乏对孩子的有效指导和监控，学生的行为习惯、学习习惯往往受到各种社会不良因素的冲击，导致学校教育效益不高。目前，这方面的研究还非常缺乏，所以我觉得研究这个课题非常有意义口具有紧迫性。如何对不同类型学生开展有效的家