八上物理期末复习实验探讨

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1、八上物理期末复习实验探讨光学两个重要的实验（一）探究平面镜成像特点：1.在分组探究“平面镜成像”的实验中，利用薄玻璃板、两只相同的蜡烛、火柴、白纸、刻度尺和笔进行实验。探究过程：小明把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将玻璃板的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在玻璃板前某一位置，小红将另一只没有点燃的蜡烛放在玻璃板后面，之后出现了如图所示的对话情境，该情境说明（为了证明是虚像还有什么方法）然后将没有点燃的相同的蜡烛竖直放在玻璃板后移动，直到观察到蜡烛和像完全重合，说明。改变蜡烛的位置，重复上述实验操作三次，每一次都用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点

2、的位置，用刻度尺测量出它们到直线的距离，实验数据记录表格如下所示，他们对实验数据进行分析，可归纳得出的结论是。实验次数物到镜面距离/cm像到镜面距离/cm14.654.6523.123.1331.531.52（1）表格中的数据为什么并不完全与结论吻合呢？请你帮他找出原因：。（2）在记录蜡烛和像位置的白纸上，把每次物与像的对应点用直线连起来，却有了新的发现，他的发现可能是：。（3）进行三次实验的目的是：。（4）方格纸可以替代刻度尺。（二）探究凸透镜成像规律提出问题：放大镜成像的大小，倒正可能与什么因素有关？猜想与假设：可能与放大镜以及物体的位置有关。（控制变量法）器材

3、：凸透镜，蜡烛，光具座，光屏。（凸透镜焦距的测法：聚焦法）1.器材的摆放和调整：（目的）2.进行实验：先把蜡烛放在离透镜较远的地方，然后逐渐向透镜移动，试验中，让学生分别在U>2f,f

4、在光具座上，并调整烛焰，凸透镜，光屏的中心在，目的是⑵当蜡烛在光具座上15cm的位置时，在凸透镜另一侧移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像；应用这一原理可以制成；⑶当蜡烛在光具座上45cm的位置时，从光屏的一侧透过凸透镜可以看到一个正立、放大的像（选填“虚”或“实”），应用这一原理可以制成；⑷在实验中已得到清晰的实像，当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分，则所成的像将是的（填“完整”或“不完整”），且亮度变．（亮或暗）(5)当物距均为15.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm。若他们的

5、数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是。（6）小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是＿＿＿＿＿＿＿＿。（7）实验过程中，由于蜡烛燃烧变短，使烛焰的像成在了光屏中心的上方，要使像重新成在光屏的中心，如果只调凸透镜，应将凸透镜向_______调。如果只调光屏，应将光屏向____移动。（8）小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时，做了三次实验。与一次和二次实验相比较，三次实验的好处是。（9）如果在蜡烛和凸透镜之间放一个凹透镜，为了在光屏上得到一个清

6、晰的像，你应该怎样操作。6.（1）请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断：凸透镜A的焦距          凸透镜B的焦距。（选填“等于”、“大于”或“小于”）（2）图甲所示的实验现象可以说明                          的成像特点。（选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）（3）为了研究像距与焦距的关系，他选用三个焦距不同的凸透镜进行实验，实验数据记录如上表。分析表中数据可知：物距不变时，焦距越大，则像距越           (选填“大”或“小”)。（4）若将物距调整为20cm，并想在光屏上得到一个缩小的像，他应在上表给出的三个透镜中选用焦

7、距为               cm的凸透镜。物态变化中两个重要实验（一）探究固体的熔化规律器材：温度计，停表，冰，海波，蜂蜡，松香铁架台，酒精灯，石棉网，试管，烧杯。（1）试验中器材的组装要注意哪些问题?（2）实验中需要记录什么数据，同时观察什么现象？（3）结合你的探究经历，分析评价a和b两个方案?时间/min00.511.522.533.544.55冰温度/℃-5-2-10000011.53状态固态------------à固液共存------------à液态蜂蜡温度/℃2024293540444853576267状态固态----------软-----