浅析企业基层培训工作存在的问题及对策

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1、浅析企及对策【摘要】本文从企业培训的定位、培训的方向、培训的方式、培训的效果等四方而阐述了基层培训存在的问题，并针对这四个方而提出提高企业培训质量的改进措施。【关键词】企业；基层培训；问题；对策刖S企业屮的培训是根据某些员工或某一岗位的工作需要，通过结合书面的讲解或其他的沟通方式，对这些员工进行教育，以达到更新他们的知识、技能、理念,提高他们的综合素质，影响他们的行为，提升企业的竞争力。对现代企业来说，培训意义十分重大，许多企业也将培训作为对人力资源的一种投资。既然作为投资，当然就会考虑“投资回报率”，我们常在一些管理类报刊及书籍屮看到诸如此类的提法：“出于

2、对员工培训的重视，生产率提高了60%”、“培训的投入，使员工流失率降低了65%”等等。1、企业重视员工培训的重要性企业培训是一种双赢投资，一方面员工的工作白觉性、积极性和创造力将得到不断提高，从而增加企业产出的价值，使企业获得更人的利益；另一方面，员工整体索质得到提升，获得的是一份终生保值的财富。具体表现为：1.1重视员工培训是增强企业竞争力的有效途径。一位管理学家曾经说过：“员工培训是企业风险最小、收益最大的战略性投资。”人力资源的开发和培训已经成为企业增强自身竞争力的重要途径。加强对员工的培训，可以提高员工的专业技能与综合素质，极大的开发员工的潜能，最人

3、限度的调动员工工作的积极性，不断提高员工的工作效率和工作质量。1.2重视员工培训是对员工的重要激励，是建立学习型纽织的基础。金钱对于有技术、知识型员工的激励是暂时的，一段时间可以，长时间不行,他们更看中的是通过工作得到更好的发展和提高。企业对员工不断的灌输企业价值观，培养共同做事的行为规范，使员工能够自觉地按照惯例工作，形成良好、融洽地T作氛閑，增强工作满意度和成就感，为企业建立学习型组织，确保业务的有效开展打下基础。2.企业基层培训普遍存在的问题由丁培训并不能直接产生经济效益，因此企业管理者对待培训随意性比较大，不能从企业战略管理的角度来看待培训，过分强调

4、短期效应，使得培训缺乏长期、系统的战略支持，往往流于形式。具体表现为：2」培训的定位不明确、缺乏规划培训的首要目的应该是满足企业长期发展的需要，然而我们的培训经常存在定位不清的情况，也没有认真分析公司的困境是否通过培训就可以解决，只是简单的认为培训就是组织理论学习教会员工基本的岗位技能和知识，上级公布什么规章制度，我们就要组织学习，或者是技术上有什么紧急的需要。而真正能根据企业长期发展规划需要，有计划、有步骤地对员工进行培训的项日非常少。培训多是被动的、反应式的，很少根据企业的长期发展规划或对员工的培训忖标进行前瞻性的培训。2.2培训没有建立深入的需求分析，

5、造成培训与使用脱节培训课程设置是建立在培训需求分析基础Z上的，培训需求分析是培训工作最关键和最基础的一项工作。培训思维方式存在问题，不是针对岗位进行分析从事者应具备的知识和技能，而是从课程入手，考虑接受这些课程的培训能掌握什么知识，这自然就会出现培训与使用不统一。例如我们经常参加的设备资产培训,学习内容就与应用脱节，存在“用而不训、训而不用”的现象。培训的根木口的应该是学以致用，切实提高员工的工作技能。2.提高企业基层培训质量的对策随着企业管理的变革和发展，培训将越来越被企业和个人所重视，但是培训工作却经常遭遇冰山或瓶颈。构建一种新的适合未来发展与有竞争优势

6、的培训体系，将日益成为企业的一种发展趋势和一个价值取向。3」培训的定位从战略高度认识企业员工培训，树立培训新理念。企业应该有明确的培训战略导向。培训战略是企业对较长时期的培训工作所做的全局性、根本性、方向性的谋划与安排。它有助于企业在较长时期内排除多种变动因素、使培训有条不紊地顺利开展。企业培训战略应有以下内容：1）员工培训的总休方向；2）对各种变动因素的评估；3）培训的基本方法；4）临时性灵活措施的安排；5）对培训效果进行评估，必耍时对培训方案进行修改。3.2注重培训需求分析培训需求分析是确定培训冃标、设计培训计划的前提，也是进行培训评估的基础。培训需求分

7、析是基于对组织人力资源现状的评价与分析做出的。主要从两方面进行评价与分析，一是考察组织目前的人力资源现状及未来所要求的人力资源供应，二是考察组织能够获得的人力资源供应及其对人力资源的培训与发展的需求。需要寻求企业与员工的互利发展方向，我们现在每年进行的技能鉴定考前培训，就是员工迫切需要的，只有在企业发展与员工个人职业发展默契配合的前提下，对员工实施针对性的培训，才会更容易地接受，以此来实现企业与员工的“双赢”。3.3选择有效的培训方法培训方法是影响培训效杲的关键因素，我们学府收费所在培训中坚持“培训四法”，即：班长演示法、师带徒结对法、班员见面提问法、每周考

8、核调整法。制定了“四赛”学习制度，即每H—次“一问一