小学语文第六册学科单元教学计划

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1、5小学语文第六册单元教学计划组(单元)第一组周次安排第周——第周课题1.《燕子》2.《古诗两首》3.《荷花》4.《珍珠泉》《语文园地一》总课时10~11教学目标知识与技能会写本单元要求的33个生字。能正确读写写重点词语。正确书写生字。有感情朗读课文。过程与方法从读中感受课文内容。能抓住重点词句。理解课文表达的思想。学习作者的一些观察方法和表达方法。积累好词佳句，情感、态度与价值观感受家乡和大自然的美好。培养热爱大自然和家乡的感情。教学重点能正确读写新词，有感情朗读课文，能抓住重点词句理解课文，感受家乡的美

2、教学难点学习作者细致观察和描写生动的方法。体会课文中的词句在表情达意方面的作用。组(单元)第二组周次安排第周——第周课题1.《翠鸟》2.《燕子专列》3.《一个小村庄的事》4.《路旁的橡树》《语文园地二》总课时10~11教学目标知识与技能会认31个生字。会正确书写40个生字。能正确读写新词语。有感情地朗读课文。能摘抄描写生动的词句和积累运用。过程与方法注意引导学生通过朗读和默写领会关键的词句的含义和作用。理解文章所蕴含的道理。通过调查来了解环保的重要性。情感、态度与价值观留心观察周围的环境想想怎样保护周围的

3、环境。5-5教学重点抓住事物特点了解课文的内容，体会作者如何抓住特点描写的方法。教学难点了解几篇课文与环境的关系，透过具体的语句感受作者表达的感情。组(单元)第三组周次安排第周——第周课题9.《寓言两则》10.《惊弓之鸟》11.《画杨桃》12.《想别人没想到的》《语文园地三》总课时10~11教学目标知识与技能会认16个生字。能正确书写36个生字。能正确读写新词语。了解故事的内容。能用自己的话讲述故事。过程与方法以读为本。用多种阅读方法把课文读通，读懂。能抓住和理解课文的关键自居。情感、态度与价值观体会故事

4、表达的特点。受到科学和思想方法的教育。教学重点让学生了解故事表达上的特点，把握故事的内容，抓住关键词语理解课文内容，体会其中的道理。教学难点抓住关键词理解课文，会思考，善于分析，判断会观察，能联系生活实际读懂课文道理。组(单元)第四组周次安排第周——第周课题13.《和时间赛跑》14.《检阅》15.《争吵》16.《绝招》《语文园地四》总课时10~11教学目标知识与技能会认识24个生字。能正确书写41个生字。正确读写新词语。有感情朗读课文。发现形声字的规律，积累语言。过程与方法引导学生在阅读中感悟童年生活的丰

5、富多彩。从几个故事中感悟生活的启示。联系生活实际理解课文。通过说写来表达情感。5-5情感、态度与价值观分享童年生活的体验，感受倒童年生活的快乐。教学重点正确书写生字，读中感悟课文的意义，抓住重点词句的作用来理解课文内容，体会每篇课文的表达含义。教学难点能联系生活实际来学习课文，深刻领会课文的情感，从作者细致描写中与他们进行心与心的交流。组(单元)第五单元周次安排第周——第周课题17.《可贵的沉默》18.《她是我的朋友》19.《七颗钻石》20《妈妈的账单》《语文园地五》总课时10~11教学目标知识与技能会认

6、25个正字会写42个生字，能正确读写新词语，有感情朗读课文，了解汉字的字义，学习归类识字方法。过程与方法从引导学生们回忆，了解父母关心爱护自己的事情来学习四篇课文，从朗读中体会课文内容，联系生活实际理解“爱心”情感、态度与价值观学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。教学重点理解人物的情绪变化，复杂的内心活动，感知童年丰富的想象力，体会每篇课文所表达的情感，并能在实际中运用表达。教学难点体会沉默的可贵，了解人物复杂的内心活动，体会关键词句在表情达意方面的作用。组(单元)第六单元周次安排第周——第周课题

7、21.《太阳》22.《月球之谜》23.《我家跨上了信息高速路》24.《果园机器人》《语文园地六》总课时10~11教学目标知识与技能会认19个生字。会写42个生字。能正确书写新词语。朗读课文，理解课文内容。积累多音多义字。5-5过程与方法在学习中学会资料搜集。学习作者说明事物的写作方法。在口语，写作中激发对自然科学的兴趣。情感、态度与价值观通过走进“神奇的科技世界”激发学生热爱科学，热爱自然。教学重点了解太阳的特点，月球是个什么样的世界，初步认识网络的用处，体会网络的神奇，了解科学技术高速发展。教学难点体会

8、作者是怎样介绍自然科学的，学习多种说明方法，体会习作特点组(单元)第七单元周次安排第周——第周课题25.《太阳是大家的》26.《一面五星红旗》27《卖木雕的少年》28.中国国际救援队真棒》《语文园地七》总课时10~11教学目标知识与技能会认18个生字。会写3个生字。能正确读写新词语。有感情地朗读课文。了解课文内容，在积累运用词语。过程与方法本组内容都与“友谊和理解”有关加强整合意识。发挥教材整体优势，在读文中理解内容，学习写作