《舞蹈实训》课程教学大纲格式

《《舞蹈实训》课程教学大纲格式》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《舞蹈实训3》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：舞蹈实训课程类别：必修课■选修课口学时/学分：64/4其中实验（实训、讨论等）学时：64授课时间：2013-2014星期五5、6、7、8节授课地点：舞蹈房任课教师姓名：张贻华职称：教授、讲师开课单位：师范学院适用专业班级：2014级音乐学群文班联系电话：18664128895Email:yyww2000@gmail.com答疑时间、地点与方式：舞蹈房二、课程简介该课程为师范学院音乐学（群众文艺）专业的学科基础必修课私是该专业的舞蹈实际运用的最大体现，具冇相当重要贯穿作用

2、。本学期的教学分为两个部分，一、如何在舞蹈作品屮学习和运用舞蹈技能、技巧。二、舞蹈作品的编排，根据实际教学需要和学校演出任务的需要来编排舞蹈作甜。通过教学使学生学握舞蹈技能技巧的实用技术，培养学牛审美感觉,使其具备灵活的身体的能力，为完成舞蹈作品打下坚实的身体基础和积累舞蹈表演的经验,增强舞蹈表现力。三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括：1、知识与技能冃标：掌握，理解这些技能技巧的运动方式，了解这些技能技巧和舞蹈作品的实际运用关系，具有运用这些技能技巧进行舞蹈表演的能力其中主要知识点：舞蹈的风格、舞蹈

3、节奏、舞蹈的音怎、舞蹈的悄感、舞蹈的生活。技能：呼吸、跳、转、翻、控制、姿态2、过程与方法冃标：循序渐进，由易到难，先打基础、然后是动作分解，最后合成练习。3、情感、态度与价值观发展冃标：通过木学期的教学，使学生具有运用技能技巧进行舞蹈表演的能力四、与前后课程的联系本学期是该课程第一阶段，是该课程的起始课程。有了该阶段的教学能够为学生舞蹈能力和舞蹈作品的表现力提高有着重要的影响和作用。五、教材选用与参考书1、选用教材：《中国舞蹈武功技巧》2、参考书:《舞蹈解剖学》六、课程进度表周次教学主题要点与重点要求学时1-2身体弹跳、爆发力、

4、协调、控制稳定431技术规范准确腰的稳定,脚要蹦直45-7舞蹈作品1步伐、技法、舞姿舞蹈风格128-10舞蹈作品2作品风格，作品内涵理解作品内涵、具有表现力1211-13舞蹈作品3作品风格，作品内涵理解作品内涵、具有表现力1214复习4七、教学方法舞蹈是一门实践性教学课程，它强调的是通过舞蹈风格和技能的传授从而使学半能够实际地运川身休去展示舞蹈的魅力，所以它必然是以传统的口传身授的教学方法，再配上现代的传媒手段进行教学，相对于口传更加强调身授。八、对学生的学习要求1、学习本课程的方法、策略及教育资源的利用。1）、多体会——感受身体

5、的姿态和动律、感受音乐感受情感2）、多练习——练习发力、受力，练习接触与分离，练习跌倒与托举3）、多交流——与对方、与观者、与同学、与老师4）、多观摩——在学习过程屮同学Z间互相切磋观摩提高5）、多表演2、学牛必须阅读的论著，建议学牛阅读的论著。多观摩一些训练视频如《北京舞蹈学院技巧训练》《屮央民族人学技巧训练》和理论书籍《武功技巧》3、学生完成本课程每周须耗费的吋间。课内4个学时，课外4学时以上4、学生的上课、实验、讨论、答疑、提交作业（论文）单元测试、期末考试的等方面的要求。学生应该完成老帅要求倒立、跳跃、以及体能的储备的要求

6、，以及课后对动作要领的体会和练习。5、学生参与教学评价耍求。按照学校统一安排，通过网上评教系统，冋答调杏问卷，实事求是地对木课程及任课教师的教学效果作出客观公正的评价，是学生的应尽的责任和义务九、成绩评定方法及标准考核内容评价标准权重到堂情况考勤5%课堂讨论完成作业实验（实训）课堂表现5%单元测试期中考察20%期末考核汇报表演70%考试方式开卷口闭卷口课程论文口实操■十、院（系）教学委员会审查意见我院（系）教学委员会已对本课程教学大纲进行了审查，同意执行。院（系）教学委员会主任签名：日期：年月日