走进民俗文化

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1、走进民俗文化一二三四学习内容识字词明内容品语言学写法第一课时走近作者读准字音、掌握字形、理解词义《云南的歌会》选自《》,作者(),苗族,现代作家,历史文物研究家,代表作品:小说《》,散文集《湘行散记》,论著《中国古代服饰研究》。《吆喝》选自《》,作者()。萧乾,原名萧秉乾,蒙古族,北京人,著名记者、作家、文学翻译家,第二次世界大战时我国在欧洲的唯一的战地记者,被授予“”,代表作品:翻译英国意识流小说家詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》。抗战胜利者作家纪念牌《春酒》选自《》。琦君,()作家,堪称写()故事的圣手。代表作品有《》、《》

2、、《》等。冯骥才,当代作家、社会活动家。代表作品:长篇小说《》、中篇小说《》、短篇小说《》等。枸杞(ɡŏu)(qĭ)薏仁米(yì)家醅(pēi)两颊(jiá)挑剔(tī)门楣苋菜腌城隍庙车胤籍贯méiyānxiànyìnjí怵怵huángchùshúgèkōu秫硌抠撂liàochuō戳模子múdūn敦厚络子lào吆喝(yāohe)隔阂(géhé)佐料(zuǒliào)秫秸(shújiē)馄饨(húntún)铁铉(xuàn)招徕(zhāolái)囿(yòu)迤西蹲踞酬和譬喻淳朴柞木熹微龙吟凤哕即物起兴yǐjùhèpìchúnz

3、uòxīhuìxìng铁箍gū引经据典:引用经典中的语句或故事。譬喻:打比方。忌讳:忌怕而隐避。扶摇而上:形容直往上升。别开生面:另外开展新的局面。淳朴:诚实朴素。熹微:形容阳光不强(多指清晨的)。悠游自在:快活的样子。若无其事:好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。酬和:本意敬酒,引申为交际往来。囿  于:局限于,拘泥于.隔  阂:彼此情意不通,思想有距离.伶  俐:聪明;灵活.随机应变:随着情况的变化灵活机动地应付.凄  厉:(声音)凄凉而尖锐.卖  弄:有意显示,炫耀(自己的本领).晶  莹:光亮而透明.可  

4、人:可人意;使人满意.油嘴滑舌:形容说话油滑.城  厢:靠近城的地方;城内.阅历丰富,通晓世故人情。()招揽()醅()哕()因而也感到荣幸。()先言他物以触发联想,诱发文思。()引用经典中的语句或故事。()根据情况的变化掌握时机,灵活应付。()本指依照一定的方法制作中药,现比喻照着现成的样子做。()练达招徕酒鸟鸣声起兴与有荣焉如法炮制引经据典随机应变第二课时学习的内容:理解文章内容、结构、蕴含的情感努力的目标:快速阅读的能力迅速捕捉信息的能力、归纳概括的能力自读要求《云南的歌会》写了在三种不同场合的民歌演唱,方式和内容各不相

5、同,体会其特色以及蕴含的作者情感。场合地点描写方法歌会目的山野对歌山路漫歌村寨传歌山野中山路上村寨里浓墨重彩工笔描绘以优美环境映衬人和歌全景描绘局部刻画才智大比拼抒发心情自然有趣民歌交流及传递人环境场面特色及感情云南的歌会纯朴自然、朴素动人、气势壮观,蕴含着深厚的文化底蕴,展现了云南人民生活的风采,蕴含着作者对这种诗意生活的赞美与向往。2、家乡的鸭蛋有什么特点?作者是带着怎样的感情介绍它的?3、写端午的鸭蛋时写了哪些日常生活小事?表现了作者什么样的感情?1、作者的家乡端午节有哪些风俗?端午的鸭蛋端午的风俗家乡的鸭蛋端午的鸭蛋

6、热爱家乡怀念儿时先浓墨重彩地描绘端午风俗,营造“端午”气氛,为文章主体“鸭蛋”预设了氛围,然后再写“端午的鸭蛋”,就有“水到渠成”之妙。这是作者闲适自由行文风格的体现——不做刻意的雕凿加工,也不刻意追求结构的严谨,如风行水上,自然成文。吆喝1、文章中作者写了哪些吆喝声?2、作者回忆这些想要表达什么?3、这么多的内容,作者是如何组织结构的?吆喝也是一种文化,对“吆喝”的品味分析就是对文化的赏析。街头叫卖声,其实也包含着创造的成分,清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性:有朴素的有华丽的;也具有不同的风格:有简的有繁的,有写实

7、的有夸张的……文章以平易而不乏幽默的语言介绍了旧北京街头上动人的一景,缓缓的追忆语调中流露出的是愉悦和怀想,引人体味生活中蕴含的浓郁的情趣。独到的结构安排1、总领段的“主脑”作用2、过渡句的承转作用春酒文章中写了哪些人?哪些事?哪些物?他们留给你怎样的印象?人事物我(儿时)过新年喝春酒母亲吃会酒小花猫八宝酒印花手帕天真调皮可爱善良勤快热情紧张忙碌兴奋快乐热情亲密温馨可爱甜香漂亮人性之美民俗之美人情之美风物之美酿春酒“像树木花草一样,谁没有一个根呢?我若能忘掉故乡,忘掉亲人师友,忘掉童年,我宁愿搁下笔,此生永不再写。”思乡俗世

8、奇人“泥人张”“杨七”“杨巴”各自奇在什么地方?“泥人张”沉稳、干练、面对羞辱镇定自若,喜怒不形于色,善于后发制人。“杨七”制作小吃时构思奇妙、手艺精巧“杨巴”随机应变、处乱不惊课后作业整理课堂笔记人我(儿时)天真调皮可爱人性之美母亲善良勤快热情事过新年喝春酒紧张忙碌兴奋快乐民俗之美喝会酒

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