4、田家四季歌

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时间:2019-09-24

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1、识字4田家四季歌学习目标:1.正确认读“蝴、蝶麦、苗”等11个生字;正确书写“季、吹”等9个字。2.正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。3.正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。教学重、难点:1、正确认读“蝴蝶、麦苗”等词语;正确读写“播种、施肥、插秧”等8个词语。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文;能读出儿歌的节奏,理解不同季节的农事活动。课时安排:二课时。第一课时一、启发谈话,导入活动同学们,我们中华民族自古以来就是个农业大国。我国从南到北,种植农作物不一样,一年四季的农事活动也不一样。关于我们这儿四季的农事

2、你又知道有哪些?今天,我们来学习《田家四季歌》。板书课题,一起齐读课题。(板书:4田家四季歌)二、检查预习1.(课件出示)出示江南田家四季图。图片中,江南的四季农民伯伯做什么农事活动?学生试说:春天里除草,夏天里采桑,插秧,秋天里收稻谷。)(板书:除草采桑插秧收稻谷)小请同学们把书翻到第27页,把书端好,自由朗读课文。2.检查字词识读同学们课前已圈出生字,借助拼音认读了生字词,词语能读正确吗?出示:(带拼音)四季施肥辛苦农事忙春风吹归来一年同桌互读词语,用心听,他读得是否正确。指名读第一行词语,如果读对了大家就跟着读一遍。重点指导翘舌音“吹”,后鼻音“农、忙、”,前鼻音“年”。出示

3、:(带拼音)蝴蝶麦苗蚕桑打谷场喜洋洋虽然戴月光自由练读,同位轮读,指名读。重点指导平舌音“桑、虽”,后鼻音“场、洋”。3.检查课文朗读小朋友们词语读得这么好,课文能读正确流利吗?(1)同桌合作轮读课文,读得正确流利地就给同桌竖起大拇指,不正确的让他多读几遍,我请读得用心,听得专心的同学展示。(课件出示4读书正确姿势图片;注意读书姿势:双手捧书,眼离书本一尺)(2)指名朗读课文①指名读第一节,其他同学端好书,仔细听读对了吗?大家看这个字“嫩”是前鼻音“nèn”,不要读成“nèi”;注意儿化音“桑叶儿”谁来读读?放到句子中你能读正确吗?还要注意读好长句子“花开/草长/蝴蝶飞”的停顿节奏

4、。(课件出示5):长句子“花开/草长/蝴蝶飞”读准停顿和节奏,加点的字重读。②指名读第二节这里的“勤耕作”能读准吗?出示长句子“采了/蚕桑/又插秧”能读通顺吗?自由练读,指名读。②指名读第三节,出示长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”自由读,指名读。注意读通顺。(课件出示6):长句子:“谷/像/黄金/粒粒香”。读准停顿和节奏,加点的字重读。④指名读第四节。这一自然段来看看多音字“了”在这里读“liǎo”是“完,结束”的意思,另外,还有一个读音“le”练一练,读给同桌听。老师范读,学生跟读,指名读。放到句子中你能读正确吗?(3)自由读全文,争取读得正确流利。4.指导书写生字。(1)(课件

5、出示)肥辛年用田字格课件出示,仔细观察字形结构。“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。让学生仔细观察字形结构,指名说。(2)教师范写“肥辛年”,(板书:肥辛年)(3)指导书写“辛、肥、年”,重点指导“肥”字第五笔是横折钩,第八笔是竖弯钩。“辛”三横中最长的是第二横,最短的是第三横。“年”字第四笔与第五笔不要连在一起写。(4)认真读贴,描一个写一个。注意写字姿势,头正身直足安。(5)展评学生的书写。三、复习巩固1.小游戏,送词语宝宝回家。同学们,这节课我们写好了生字,读准了词语,再来读读。这些词语宝宝

6、要回家,你能不能帮帮他们?出示:麦苗采桑农事打谷辛苦1.农民伯伯一年四季都在()地忙()。2.江南的农民,春天忙着给()除草,夏天忙着()、插秧,秋天忙着()拿出练习纸,先读一读,想好了再写。指名读句子,对照答案。小结:看来这些生字词同学们不仅记住了,会写,也会用,这才是真会了!第二课时一.复习导入,激发兴趣。1.当小老师,抽读生字卡片。2.复习词语:四季春风吹农事忙辛苦一年归来蝴蝶麦苗采桑打谷场虽然喜洋洋(1)指名学生认读生词。(2)开火车认读词语。3.齐读或背诵儿歌。4.继续学习《识字4》。(板书:识字4)二.初读儿歌,领悟感知。1.出示课文画面。教师随机简介。这么有趣的儿歌,

7、你想好好朗读一下吗?2.出示课文:三.精读儿歌,学习四个季节的主要农事活动。1.请小朋友分小组自读儿歌,画出自己不懂的词语,提出自己不明白的问题。学生小组自学讨论。探究第一小节:(课件出示12、13图画):春天麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥。(1)春天里庄稼怎么样了?(麦苗儿多嫩,桑叶儿多肥。)(2)想一一下春天江南一带该有什么农事活动?(除草)(板书:除草)探究第二小节:(课件出示夏季农事活动图):采蚕桑、插秧。(1)夏季里人们都忙着做什么农事活动?(2)“早起”的反义词是

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