22届全国中小学班集体建设优秀论文评选

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1、第二十二加全国中小学班集体建设优秀论文评选材料小议班主任工作的认识单位:天津静海台头中学姓名:孙金春职务:教师单位地址:天津静海县台头镇黄岔村邮编:301613联系电话:13207511359小议班主任工作的认识[内容提要]做好班主任工作,要做到以下几点:建立民主、和谐的师生关系;要虚心接受学生的意见,不断改进教育方式;培养中流砥柱,为班级锦上添花;爱班如家,为了共同的目标而奋斗;以身作则,言传身教;善待弱势群体,关爱他们的内心世界;激励学生,超越自我。[关键词]和谐以身作则关爱激励超越学生是受教育者,教师是教育者,徐特立曾经这样说过:“不仅是授知识,更重要的是教人,教育后

2、一代成长为具有共产党思想品质的人。”班主任是一个班级的主要教育者和组织者,是学校进行教育工作的骨干力量,当前我校初中生年龄普遍较小,基础较差,整体素质较低,而且大多数都是独生子女,面对这种种现实问题,作为班级的直接管理者班主任,就必须改进自己的工作方法,釆用灵活多样的措施,提高自己的管理水平,让每个学生在快乐、轻松的环境中学习和生活;让他们尽情地张扬个性,肯定自我,发挥自身的优点和特长,全面地发展成为一个符合吋代要求的中学生,去迎接人生中的一次次挑战和转折。一、民主、和谐,师生关系的理想境界。当代著名的教育家魏书生曾说过:民主像一座搭在师生之间的桥,民主程度越高,连接这座心

3、灵的桥就越坚固,越宽阔。现在的初中生大都十六七岁,受到多种媒体的影响,思维灵活,想法繁多,教师必须“换位思考”,充分地尊重学生的新思想,热情地引导和帮助学生认识自己的知识缺陷,让学生看到教师的虚心、友爱和诚恳。面对初中生,作为班主任要认真分析他们自身的缺点,用关爱抚慰他们的心灵,以诚恳赢得他们的信任,凭执著关注他们的成长,借喝彩鼓励他们的进步。当前的素质教育是一种尊重学生的主体教育,建立良好的师生关系,尊重学生是前提,古代伟犬的教育家孔子就提出了“学而不厌,诲人不倦”的教学理念,他要求学生要“学而不厌”,教师耍“诲人不倦”,他注重师生之间的互相尊重,他和学生一起探讨知识,做

4、到平等待人,循循善诱,以理服人。宽容Z心是我们大家都有的,也是每个人都需要的。但要想别人宽容你,你必须先懂得去宽容别人。对学生更是如此。宽容他们的不足,宽容他们的失误,宽容他们的个性。在平吋与学生的接触中,力求把自己放在与学生平等的地位,遇事尽量以商量的口气,不用命令的口气或责备的语气说话,尽量在学生中间创造一种和谐的气氛与情感。学生是活生生的人,有个性、有自尊心,有时犯一些小错误也是正常的,要正确引导,不要大惊小怪、小题大做,更不要为此去处罚他们。平吋对学生多一分关怀少一分训斥;多一点鼓励少一些批评。二、虚心接受学生的意见,不断改进教育方式。工作中注意克服不足之处,严于解

5、剖口己。对学生的正确意见,要注意听取;对学生不正确的意见,要进行分析,耐心引导。班主任既是学生做人的楷模,又是治学的表率;既是严格的师长,又是学生知心的朋友。在学校工作中,树立班主任的美好形象,是完全必要的。如果班主任只有冷峻、威严、独断,学生就会敬而远之,久而久之,就会影响班主任的威信,会给工作带来阻力。平时要注意虚心接受学生的各种意见,必须在尊重、信任、爱护和理解学生的基础上,以高尚的情感启迪学生的心灵。“严师出高徒”是至理名言。在班主任工作过程中,一定要立足于“严”,做到严之有理,以理服人。教师被誉为“人类灵魂的工程师”,只有具备严于律已的工作作风,宽于待人的思想素质

6、,光明磊落的高风亮节,才能赢得学生的爱戴和尊重。三、培养中流砥柱,文明班貌锦上添花。古人云“鸟无头不飞,雁无头则乱”。一个班级要树立良好的班风必须建立健全班上的各级组织,每个学生在所归属的班级中都能找到适合于自己的活动、工作和角色。班主任的榜样作用是最有震撼力的,但也是受限制的。而好的班干部可使班主任丁作事半功倍,班干部是教师的得力助手,使教师在与不在一个样。所以,发挥班干部的模范带头作用也是行Z有效的方法。挑选一批严于律己的班干部,充分发挥他们的管理能力和榜样作用,这既减轻了老师的负担,乂进一步培养了他们的管理能力,促进良好班风的形成。在选举班干部时,要坚持做到:巧妙选拔

7、,培养主人翁意识。一般情况下,通过组织一系列活动,从中发现、挖掘有头脑、有能力、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位,进行竞选,最后通过民主评议,推选出班委成员,这样选出來的班干部有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力,班委会成立后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责,每周末,要求每位班委总结自己的工作,找出存在的问题,并制定下周的计划,最后,由班主任进行讲评和指导,这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。除了让一些能力强,威信高的

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