专题02+携手谱写亚太合作共赢新篇章-2018年高考政治重大时政热点分析+含解析

专题02+携手谱写亚太合作共赢新篇章-2018年高考政治重大时政热点分析+含解析

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1、携手谱写亚太合作共赢新篇章【背景材料】2017年11月10日,国家主席习近平在越南观港出席亚太经合组织工商领导人峰会并发表题为《抓住世界经济转型机遇谋求亚太更大发展》的主旨演讲。2017年11月12S,国家主席习近平出席在越南觇港举行亚太经合组织第二十五次领导人非正式会议,并发表题为《携手谱写亚太合作共赢新篇章》的重要讲话。亚太,作为当今世界最具活力和潜力的地区,再次聚焦发展议题。亚太经合组织第二十五次领导人非正式会议宣言强调,我们重申维护亚太地区的活力、包容和繁荣,打造与时俱进、负责任、以人为本、重视工商业的APEC,共享未来,积极应对挑战,对工商界、濒渚和民众负责。我们承诺坚持相互尊重

2、、互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系。我们认识到APEC对实现可持续发展的贡献,鼓励各利益相关方参与APEC合作,使亚太地区更多人从合作中受益。【知识支撑】一、《经济生活》角度经济全球化互联互通是经济全球化的客观耍求。目前国际贸易保护主义抬头不利于生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展。经济全球化是当今世界经济发展的基本趋势。亚太经合组织通过互联互通促进了区域内资源配置效率,有利于推动生产力的发展,对各国经济产生积极的影响。社会蚊市瞬济互联互通是我国社会主义市场经济必须面向世界的客观要求。我国注重与世界各国Z间的经济交流与合作,并在APEC框架内发挥看建设性

3、作用。我国开放型经济水平不断提高,为促进亚洲和世界经济增长作岀了重要贡献。这说明,中国的发展繁荣离不开亚洲,亚洲发展繁荣也需要中国。全面提高开放型经济水平互联互通也是提高开放型经济水平的客观要求。在国际贸易保护主义抬头的形势下,发展对外经济关系,开展对外经济合作与交流,提高开放型经济水平,显得更加必要。建立全方位、多层次、复合型的亚太互联互通网络,需要各国分工m越细,经济联系越來越紧密,共同维护和发展开放型世界经济。二、《政治生活》角度当今时代主题和平与发展是当今时代的主题。国际贸易保护主义的存在不利于世界的和平与发展。构建和半、稳定、活力、联动和繁荣的亚太命运共同体,保障木地区生产要素自

4、由流通,稳步提升太平洋两岸成员协同发展水平,实现一体化。这有利于世界的和平与发展。国家利益国家利益是一国对夕卜活动的根本出发点和落脚点。构建和平、稳定、活力、联动和繁荣的亚太命运共同体,深化我国与成员国z间的经济等方面的交流与合作,首先要维护我国的国家利益,增强我国综合国力,提高我国国际地位,特别是维护我国主权和领土完整不受侵犯。我国的外交政策我国的外交政策。我国的国家性质和国家利益决定了我国奉创虫立口主的和平外交政策,我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。中国与亚太各国共同致力于构建和平、稳定、活力、联动和繁荣的亚太命运共同体,引导业太经合组织収得新发展,表明维护世界和平、促进

5、共同发展是我国外交政策的宗旨。三、《生活与哲学》角度矛盾观要用对立统一的观点看问题。维护亚太地区的活力、包容和繁荣,保障木地区生产要素自由流通,稳步提升太平洋两岸成员协同发展水平,实现一体化。既要看到优势,看到包容合作的有利条件,又要看到制约包容合作的瓶颈,改善薄弱坏节。联系观要坚持用联系的观点看问题。联系是客观的,任何事物都和周围的事物相互彫响、相互制约,必须关注事物发展的各种条件。维护亚太地区的活力、包容和繁荣,必须坚持整体和部分的统一,用系统优化的方法把政府、私营部门、国际机构联系起来,统筹考虑。要积极探讨基础设施建设领域合作,推进科技、人文、防务等领域交流,加强在贸易谈判、气候变化

6、、地区合作机制等问题上沟通和协调。发展观要坚持用发展的观点看问题。维护亚太地区的活力、包容和繁荣是一个过程,尽管可能会遇些难题,但要积馳辭牛,打通制纟胞容跳的斓。要注®S的积累,陋世界咖朝流,働胞容哥大文章。要仓噺扌删资伙伴絲积瞒索拓展基础虫资社【能力测试】1、习近平指出:“国际金融危机发生10年來,国际社会一起努力,推动世界经济逐步回到复苏的轨道。今天,我们迎來了世界经济逐步向好的局面。尽管仍然面临风险和不确定性,但全球贸易和投资回暖,金融市场预期向好,各方信心显著增强。”这句话蕴含的哲学道理有①事物发展是前进性和曲折性的统一②坚持用发展的观点看问题③意识活动具有自觉选择性④认识具有反复

7、性和上升性A.①②B.①③C.②③D.③④2、习近平指出:“随着时代进步,发展的内涵正在发生深刻变化。创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念日益深入人心,实现更加全血、更有质量、更可持续的发展,是国际社会共同追求的目标。落实2030年可持续发展议程,应对气候变化等全球性挑战,成为国际社会重要共识。”这段话强调的是①实践决定认识,实践是认识的来源②实践是认识发展的动力,推动认识发展③实践是检验认识的真理性的唯一标准④实践是

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