2017版高中语文第三单元随笔杂文第8课拿来主义课时作业新人教版必修4

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1、课时作业8拿来主义第一课时基础巩固一、积累运用1.下列词语屮书写无误的一项是（）A.古董摩登徘徊礼上往来B.羡慕脑髓挖掘残羹冷灸C.给予鼓吹欧洲混蛋废物D.国粹辨认魂灵嗑头贺喜解析：A项，礼上往来一礼尚往来；B项，灸一炙；D项，嗑一磕。答案：C2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是，有人说，掘起地下的煤來，就足够全世界几百年之用。，儿百年之后呢？儿百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的,还应该给他们留下一点礼品。A.但是不管可是因而B.可是纵使然而因此

2、C.因为不管然而当然D.然而虽然但是所以解析：根据文意及句间关系來确定。答案：D3.下列句子屮，在修辞手法的运用上与其他三句不同的一项是（）A.自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。B.吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。C.鲁迅在文章上是主张要痛打落水狗的。D.他似乎打了寒噤，我就知道，我们之间己经隔了一层可悲的厚障壁了。解析：A、C、D三项为借喻，B项为明喻。答案：B4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富；二者见得大度。A.我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为《拿

3、来主义》。B.然而首先要这人沉着、勇猛、有辨别、不自私。C.总Z,我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。解析：A.分号改为逗号；B.书名号改为双引号；C.顿号都改为逗号。答案：D1.对下面句子中加点字词的理解不正确的一项是（）A.还有几位“大师”们捧看几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国■光”。（“捧”表示郑重，儿张画却郑重地挂过去显得寒醪可笑）B.听说不远还要送梅兰芳聘士到苏联去，以催进“彖征主义”，此后是顺便到欧洲传道。••（用“催进”讽刺“送去主义”者的卖力媚态）C.别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送-•批古董到巴黎去展览，但终“不知••后事如何”

4、。（可理解为展品下落不明）••••D.总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。（“进步”是运用反••语进行讽刺，实为“堕落”之意）解析：表达了鲁迅对这种借展览Z名而盗卖文物行为的憎恨。答案：c2.下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A.课余当家教，搞创收，靠劳动自己养活自己，冠冕堂皇，无可非议。••••B.你对我态度如此恶劣，却指望我对你友好，这怎么可能呢？投桃报李，礼尚往来，人••••之常情。C.我们使用的复习资料题型陈旧，毫无新意，这种残羹冷炙是很难保证复习质量的。••••D.老师经常在课上故弄玄虚，使我们明白了很多重要的知识。••••解析：A.冠冕堂皇：

5、形容表面上庄严或正大的样子。不合语境，应用“光明正大”。B.礼尚往來：在礼节上讲究有來有往，也用來指你对我怎样，我也对你怎样。C.残羹冷炙：指吃剩下的饭菜，也比喻別人施舍的东西。不合语境。D.故弄玄虚：故意玩弄使人迷惑的花招。不合语境。答案：B3.依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是（）①我在这里也并不想对于“送去”再说什么，太不“摩登”了。①不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这冋一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。②总之，我们要拿来。我们要或,或存放，或毁灭。A.否则接收应用B.不然接受使用C.不然接收应用D.否则接受使用解析：不然：①用在对话开头，表

6、示否定对方的话；②表示如果不是上文所说的情况，就发生或可能发生下文所说的情况；③不是这样。“否则”只有“不然”的第②种意思。“接受”和“接收”都有收受、接纳的意思。“接收”的对象一般是具体的，可以是人，也可以是财物、企业或信息等。“接受”的对象可以是具体的，也可以是抽象的。“使用”表示使人员、器物、资金等为某种目的服务，其对象多是具体事物，如人力、资金、工具、机器设备等。“应用”侧重强调的是直接用于生活或生产的，一般多用来指具体事物，也可用于抽彖事物，还可用来指人。答案：D1.下列各句中，没有语病的一句是（）A.该公司火灾突发时，不但厂房没有起到阻火作用，反而成为火灾中的燃料库，因

7、为建造车间的彩钢板没有加用阻燃材料。B.几个关系到能否顺利择业的硬性指标摆在了毕业生面前:外语必须达到四级以上水平,要有计算机二级证书，要有专业资格证书……C.中共中央总书记、国家主席习近平在北京大学考察期间，勉励青年学生“人生的扣子从一开始就要扣好”，这在北大引发热议。D.网球运动员李娜的膝盖曾做过多次手术，经常需要打消肿针，饱受伤病的折磨，最终在32岁的时候做出了离开赛场的决定。解析：A.语序不当，应将关联词“不但”移至主语“厂房”之后。B.两面对一面，删去“能否