九年化学第一二单元测试题

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1、九年化学笫一二单元测试题一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题1分，本题共10分）1.)A.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是磨杵成针B.死灰复燃C.木已成舟D.积土成山2•下列图示的操作中，正确的是取用药品A闻气体气味B滴加液体C点燃酒精灯D3•下列物质属于纯净物的是（）A.冰水共存物B.医用生理盐水C.雪碧饮料D.高镭酸钾加热制氧气后的剩余物4•“环境保护，以人为本”从2000年6月起，新调整的空气质量指标中指出,影响空气质量的一组主要污染物是（）A.二氧化硫、二氧化氮、可

2、吸入颗粒物B.二氧化硫、氧气、二氧化碳C.二氧化碳、氮气、氧气D.二氧化氮、氮气、可吸入颗粒物5.A.6.则实际取水量为（）mLD.无法估计）A.加入催化剂反应速率一定加快B.使用催化剂可以使生成物质量增加C.不用催化剂物质就不能反应D.使用催化剂能改变物质反应的速率用量筒量取10mL水，采取俯视读数,10mLB.小于10mLC.大于10关于催化剂的说法正确的是（7.检验集气瓶内氧气是否收集满，最好的方法是（）A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清

3、的石灰水倒入集气瓶中8•实验室用加热高猛酸钾的方法制取氧气，主要操作包括：（）①点燃酒精灯给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查装置的气密性；④将高猛酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧，并将试管定在铁架上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导气管从水面取出。正取的实验操作顺序是A.③④①⑤⑥②B.③④①⑤②⑥C.④①③⑤②⑥D.④①③⑤⑥②9.做下列物质在氧气中燃烧的实验之前，先要在集气瓶底放水或铺沙的是()A.木炭在氧气中燃烧B.铝箔在氧气中燃烧C・硫在氧气中燃烧D・红磷在氧气中燃烧10.某气体既能用

4、排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体具有的物理性质是()A.难溶于水,密度比空气大B.难溶于水,密度比空气小C.易溶于水,密度比空气大D.易溶于水,密度比空气小二、填空题(每空一分，文字表达式2分，本题共27分)11.阅读以下有关“空气成分”的卡通图，填空：12.在①洁净的空气；②液态氧；③四氧化三铁；④高猛酸钾；⑤二氧化碳;⑥自来水中(1)属混合物的是(填序号，下同)；(2)属于纯净物的是;13・(15分)暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在

5、反应前后的质量和化学性质都没有改变，若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。(1)写出各物质的名称:A；B;C；D;Eo(2)用符号表达式表示有关的化学反应，并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):①();②();③()。(3)C在过氧化氢反应中所起的作用是。14、填写下列元素的名称或化学式二氧化猛(氧气())二氧化碳(过氧化氢(氯化钾(水()三、实验题：（每空1分，文字表达式2分，共13分）15、某同学用右图装置测定空气中氧气的体积分数。请你填写有关空格，并与同学交流。⑴该实验中红

6、磷需稍过irt是O该物质燃烧反应的文字表达式为O⑵待该物质熄灭并冷却后，打开弹簧夹观察到的现象是⑶由本实验还可以推测氮气的性质有目的⑷若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功?（填能或否）理由是16、常用实验室制取氧气的方法有：比加热氯酸钾和二氧化猛粉末；b・加热高猛酸钾固体；c・用二氧化猛粉末作催化剂使过氧化氢（H202）溶液分解产生氧气。（1）写出上图中指定仪器的名称:①；②；③（2）请仔细分析上图中装置A的特点，推测该装置可用于上述制氧气方法的有（填a、b或c）；（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生

7、装置是上图中的（填或“B”）；（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是;利用装置B制氧气时。