《怎样当好班组长》课件摘要

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时间:2019-09-27

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1、《怎样当好班组长》课件摘要一、什么是班组班组是一个最小细胞,它是企业生产经营的基本单位,又是企业管理的基本单位,又是上下工序衔接的场所,更是企业生产一线的战场,同是也是班组长由班长到将军这条路上的摇篮。二、班组有哪儿个特点1、小:几台设备、几人——十几人、生产单一、几个工序;2、细:因生产任务落实到人、管理要落实到人、指导要一对一、分配到人考核到人、任务一个细节做不到位都会影响全局;3、全:生产任、质量指标、设备保养、安全文明、6S活动等等全部在班组实现;4:实:员工思想要解决,千变万化的实际问题,虚夸是站不住

2、脚的。三、班长具有五个角色1、完成任务的责任者和利润的创造者;2、上级命令的执行者;3、员工的直接领导者和支持者;4、同事的竞争者和协调配合者;5、上级主管和员工之间的桥梁和传播窗口。四、班组长有六项使命1、完成任务:带领本班组员工完成上级布置的生产任务、质量□标,必要时要把任务分解到机台、岗位和个人;2、熟悉各项操作规程:组织互帮互学,提高操作技能,班组长的技术一定全面;3、组织自检、互检,做好过程检验:班组长对员工检查叫互检,班组长是企业生命的光荣卫士,因为品质是企业的生命,第一关是要靠班长检查;4、开展6

3、S活动:定置管理,创造一个整洁、文明、舒适的环境;5、经济组织员工访问下工序:也就是访问我们的客户,只有这样才能持续地改进木班组的T作;6、坚持质量改进活动和QC小组活动。五、很多班长是七种类型1、唯命是从型:执行上级命令,不动脑子,传话筒;2、劳动模范型:不敢管人,不善于管人;3、事必躬亲型:不相信别人,亲自去干,怕别人干不好,自己非常劳累;4、生产技术型:不善于管人;5、应急救火型:哪里有问题到哪里帮助,没到指挥官的作用;6、哥们义气型:不能站在全局的立场看事情,一碗水端不平,拉小团体。7、外科医生型:六、

4、学习争当外科医生型班组长1、有非常周密的手术方案;2、一个眼神一个动作大家都知道怎么办。七、班组长应具有八种能力1、扎实的专业技术能力;2、熟练的问题解决能力;3、卓越的组织授权能力;4、耐心的培养部属能力;(做给他看、说给他听、让他做i遍、拍拍肩膀鼓励)5、准确的传达沟通能力;6、良好的激励减压能力;7、自觉的自我约束能力;8、文字归纳和总结能力。八、带兵的九个妙招1、从容镇定会鼓劲;2、实事求是不盲从;3、言行一致重承诺;4、做事果断敢负责;5、当血背后赞下属;6、关心下属问寒暖;7、科学组合劳动力;8、制

5、造机会为下属;9、荣誉面前共分享。九、班组长要具有宽广的胸怀和问题意识1、解决问题。对问题的认识:暴露问题,才能解决问题;推卸问题会造成更大的问题;发现不了问题,这本身就是问题。2、凡是在生产中能发现的问题,在市场上也一定能被发现而且影响更为严重。3、不提问题,做好人不提问题本身就是最大的问题。4、解决问题抓重点

6、->带兵的主要内容一天干什么、一周干什么、一月干什么、怎样对待上司、怎样对待下属、怎样一呼百应地完成预定的任务、自成样修炼成外科医生型班组长,一个动作,让大家齐心合力去做工作、应该具备什么样的思维、怎

7、样去贯彻问题,遇到问题自成样产生疑问,怎样查找原因,最后怎样解决问题。*一天干什么:1、提前上班:查看交接班记录,与主管或高度联系;(特殊情况,注意事项)查看生产现场、人员出勤和备料情况;2、班前会:①有利于团队精神的建设;②能产生良好的精神面貌;③培训全员的文明礼貌的习惯;④能提高干部的自身水平;3、班中:检查生产进度、劳动纪律、质量状况;处理生产、技术、质量问题;检查工艺纪律执行情况;4、班后;设备清洁保养、场地清扫;整理好材料、工装、模具、卡量具;切断电、水、气源,关好门窗;填好交班记录;5、10条必干的

8、事情:①上班前10分钟检查设备;②上班前8分钟写看板;③上班前5分开早会,工作安排派工;④教导员工作业,检查每个员工的日记录表;⑤品质控制、进度控制、数据统计;⑥随吋环境整理;⑦领料发料等数据统计,第二天物料跟进;⑧做好生产日报并上交,下班前10分钟写交班记录;⑨下班前打扫场地、擦洗设备等;⑩下班后最第一个离开关好门窗水电;*一周干什么:①现场教育的实施②出席上级的各种会议③提案审查④周报做成⑤开展质量改进活动⑥与技术员交流探讨⑦员工的培养、指导⑧设备保全⑨访问一工序十一、早会应该做什么:集合、列队、报数;讲生

9、产:上级指示、生产任务、命令、当前困难及注意事项;讲安全:安全是生产的保障;讲质量:质量第一的思想;讲精神:表扬好人好事,批评不良作风,表扬昨天先进典型加以鼓励。喊口号。十二、如何对待下属和下属如何沟通技巧:1、寻找共同语言;2、批人不揭皮;3、让下属把话说完;4、要求员工帮助解决问题;5、员工做好事装做不知道,让上属知道;6、要经常肯定员工的价值;7、对员工问寒问暖;十三、怎么对待上

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