2018江西省中考语文（古诗文阅读与积累）文言文阅读与应试技巧知识点专题

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1、专题七文言文阅读备考精编汪藻，字彦章，饶州德兴人。幼颖异，入太学，中进士第。徽宗亲制《君臣庆会阁诗》，群臣皆處进，惟藻和篇，众莫能及。时胡伸亦以文名，人为之语曰：“江左二宝，胡■伸、汪藻。”时王備①与藻同舍，素不咸②，投闲凡八年，终舗之世不得用。高宗践祚③，召试屮书舍人④。时次扬州，藻多论奏，宰相黄潜善恶Z,遂假他事，免■为集英殿修撰。明年，复拜翰林学士。属时多事，诏令类出其手。尝论诸大将拥重兵，浸成外重之势，且陈所以待将帅者三事，后十年，卒如其策。（节选自《宋史•列传第二百三》）【注释】①王（fu）:北宋奸臣，祸国殃民，为“六贼”之一。②咸：和睦。③践祚（ZUO）:皇帝

2、登基即位。④中书舍人：与下文的“集英殿修撰”“翰林学士”，均为文职官员。1.划分下面句子朗读节奏正确的一项是（B）时胡伸亦以文名A.时胡伸/亦以/文名B.时/胡伸/亦以文名C.时/胡伸亦以/文名D.时胡伸/亦/以文名【解析】“时”是句首表示时间的状语可停顿，“胡伸“是这个句子的主语，与后面的谓语之间要停顿。2.解释文中加点词语的含义。（1）及（比得上）（2）假（借）【解析】中考中考查到的字词很多是课内学过的。《邹忌讽齐王纳谏》中的“徐公何能及君也”一句中“及”就是“比得上”的意思。在《送东阳马生序》一文屮“每假借于藏书之家”中的“假”就是借的意思。3.说说下面两个句子的意

3、思。（1）时王瀚与藻同舍，素不咸。当时王舗和汪藻同室居住，向来不和睦。一【解析】时：当时。素：向来。咸：和睦。（2）后十年，卒如其策过后十年，最终像汪藻的策论说的那样。【解析】卒：最终。策：策论。4.为了突显人物形象，选文主要写了汪藻的哪两个特点？请用自己的话概扌乱聪颖有才；有远见一【解析】从汪藻写的和诗群臣里面无人能及可以看出他聪颖有才；汪藻曾论奏诸大将手中握有重兵会逐渐形成国家内轻外重的局面，并且陈说了“所以待将帅”的三件事，后来十年形势的发展完全证明他所说的。从这一点可以看出他富有远见。二、入蜀记陆游二十三日，过巫山凝真观①，谒②妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。

4、祠正对巫山，峰峦上入霑汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐⑶，皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史④云：“每八月十五夜月明时，有丝竹⑤之音，往來峰顶，山猿皆鸣，达旦⑥方渐止。”庙后，山半有石坛，平旷。传云：“夏禹见神女，授符书于此。”坛上观十二峰，宛如屏障。是日，天宇晴霁⑦，四顾无纤翳⑧，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久Z不散，亦可异也。祠旧有乌数百，送客迎舟。【注释】①观（guan）:道教徒的活动场所。②谒（yd）：拜见。③太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。④祝史：司祭祀之官。⑤丝竹：汉族传统民族弦乐器和竹制

5、管乐器的统称。⑥达旦：直到第二天早晨。⑦霁（ji）：雨雪停止，天放晴。⑧翳：遮盖，这里指云。1.对下面句子节奏的划分正确的一项是（A）真人即世所谓巫山神女也A.真人/即世所谓巫山神女也B.真人即/世所谓巫山神女也C.真人即世/所谓巫山神女也D.真人即世所谓/巫山神女也【解析】主谓之间停顿。2.解释文中加点词语的意思。（1）悉（全，都）（2）是（这【解析】《桃花源记》屮的“男女衣着,思；而“是”翻译为代词在课本中也极常见。）悉如外人”屮的“悉”正是“全，都”的意“是天将降大任于是人也”中的“是”这是“这”的意思。只要平常对这些重点词语加以识记是不难做的。3.用现代汉语说说画

6、线句子的意思。议论的人都说泰山、华山、衡山、庐山都没有巫山这种奇特。一【解析】谓：说。奇：奇特。4.文段所写的“山”有着怎样的特点？高、奇、秀等特点。（意思差不多即可）【解析】从“峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇”“所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭”可以概括得出答案。5.作者抒发了怎样的一种思想感情？对祖国人好河山的热爱与赞美之情。（大意相近即可）一【解析】写景诗词、散文大多会表达作者的这一类感情。郦原字根矩，北海朱虚人也。家贫，早孤。邻有书舍，原过其旁而泣。师问曰：“童子何悲？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。一则羡其不孤，二则羡其得学，心屮恻然而

7、为涕零也。”师亦哀原之言而为之泣，曰：“欲书可耳！”答曰：“无钱资。”师曰：“童■子苟有志，我徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵《孝经》《论语》。及长，欲远游学，诣安丘孙松，松以书相分。原重其意，难辞之，持书而别。原心以为求师启学，志高者通，非若交游待分而成也。书何为哉？乃藏书于家而行。（节选自《三国志》）1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（A）A.师/亦哀原之言而为之泣B.师亦哀/原之言而为之泣C.师亦哀原之言/而为之泣D.师亦哀原之言而/为之泣2.解释文中加点的字。哀：感到哀伤。诣：拜访。1.说说“童子苟有