10浙江省高校招生职业技能考试大纲-财会类

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1、浙江省高校招生职业技能考试大纲财会类理论知识一、考试大纲说明（三）分值分配考试满分150分，分值分配为：1.基础会计50分；2.企业财务会计60分；3.财务管理40分。（四）考试题型单选题、多选题和判断题。（五）考试能力要求1.具有良好的会计职业道德，坚持会计准则，不做假账,严守商业秘密。2.严格遵守《会计法》、《会计工作基础规范》、《企业会计准则》等会计岗位相关财经法律法规。3.能够运用相关会计专业知识与技能，进行合理的会计职业判断。本大纲在考试内容和范围中，提岀了三个认知能力层次的要求，即了解、理解、掌握。（六）参考教材1.《基础会计》（张玉森、陈伟清主编），高

2、等教育出版社出版，2011年6月第2.《企业财务会计》（葛家満、耿金岭主编），高等教育出版社出版2010年12月第四版C2013年12月第九次印刷）；3.《财务管理》（张海林主编），高等教出版社出版,2008年11月第三版。二、考试内容及范围理论知识考试主要考查会计专业相关的理论基础与专门方法，考试内容主要涉及《基础会计》、《企业财务会计》、《财务管理》等三门课程。(—)基础会计(1)理解会计的涵义、特点和基本职能。(2)了解企业的经济活动与经济业务。(3)了解企业的会计机构和会计人员。(4)了解会计法律规范体系。2•会计要素及会计平衡公式(1)理解会计要素的概念，

3、掌握会计各要素的概念和组成内容。(2)理解会计核算方法。(3)掌握资产和权益的平衡关系、资产和权益的变化类型。3.账户和复式记账(1)理解会计科目的概念，掌握会计科目的分类。(2)理解账户的概念、会计科目与账户的关系，掌握账户的基本结构。(3)掌握复式记账原理、借贷记账法概念及特点，掌握借贷记账法账户结构。(4)掌握借贷记账法的运用。(5)掌握总分类账户与明细分类账户的平行登记。4.会计凭证(1)理解会计凭证的概念和种类。(2)理解原始凭证的概念、种类、基本内容，掌握原始凭证的填制，理解原始凭证的审核。(3)理解记账凭证的概念、种类、内容，掌握记账凭证的填制，理解记

4、账凭证的审核。5.会计账簿(1)理解账簿的概念，掌握账簿的分类。(2)掌握日记账、分类账的设置和登记方法。(3)了解账簿启用规则，掌握账簿登记规则。(4)掌握错账更正方法。(1)理解对账、结账的概念，掌握对账的内容、结账的内容和方法，了解账簿的更换。6.经济业务的核算(1)掌握筹集资金的核算。(2)掌握供应过程的核算。(3)掌握生产过程的核算。(4)掌握销售过程的核算。(5)掌握利润形成和分配的核算。(6)了解成本和费用的区别与联系，掌握材料采购成本、产品生产成本、产品销售成本的计算。7.财产清查(1)理解财产清查的概念，理解财产清查的种类，了解财产清查的范围。(2

5、)拿握财产物资的盘存制度，拿握财产清查的方法。(3)掌握财产清查结果的处理方法。8.会计核算程序(1)了解会计核算程序的涵义、会计核算程序的种类。(2)理解记账凭证核算程序的特点、记账程序，理解记账凭证核算程序的优缺点。(3)理解科目汇总表核算程序的特点、记账程序，掌握科目汇总表的编制，理解科目汇总表核算程序的优缺点。5.财务会计报告(1)理解财务会计报告的概念，理解财务会计报告的种类，了解财务会计报告的编制要求。(2)理解资产负债表的概念、结构，掌握资产负债表的编制方法。(3)理解利润表的概念、结构，掌握利润表的编制方法。(4)了解财务会计报告的报送、审批。(5)

6、了解会计档案管理制度。财会类技能操作—、考试大纲说明（—）考试形式采用手工会计操作、闭卷形式。（二）考试时间90分钟。（三）分值分配考试主要考查会计相关岗位实际操作技能，满分150分。分值分配如下：1.期初建账10分；2•填制与审核原始凭证20分；3•填制与审核记账凭证60分；4.登记账簿30分；5.编制会计报表30分。（四）考试题型会计相关工作岗位实践操作。（五）考试能力要求1.能够正确完成期初建账；2.能够正确填制原始凭证，并准确审核原始凭证；3.能够正确填制记账凭证，并准确审核记账凭证；4.能够正确登记账簿；5.能够正确编制资产负债表和利润表。（六）参考教材《

7、基础会计》（张玉森、陈伟清主编），高等教育出版社出版,2011年6月第四版。二、考试内容及范围财会类技能操作考试主要考查会计相关岗位实际操作技能，考试内容主要包括：期初建账、填制与审核原始凭证、填制与审核记账凭证、登记账簿、编制会计报表等五项内容。1.期初建账序号操作项目技术要点1启用账簿正确填写账簿启用表的单位名称、账簿名称、册数、编号、起止页数等并加盖名章和单位公章2期初建账选择正确格式的账页；正确开设账户；正确登记期初余额2•填制与审核原始凭证序号操作项目技术要点1填制增值税专用发票正确填写购货单位与销货单位信息；正确填写货物与劳务名称、数量、单价、金额、