1.5.1 有理数的乘方2

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1、1.5.1有理数的乘方(2)知识回顾练习:计算知识回顾有理数的混合运算顺序:(1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;(2)同级运算,从左到右进行;(3)如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行。(4)依据运算律可以改变运算顺序练习:例观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,-16,32,…第一行数按什么规律排列?解:(1)第一行数是例观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,

2、-16,32,…解:(2)对比一二两行中位置对应的数,可以发现:第二行数是第一行相应的数加2,(2)第二三行数与第一行数分别有什么关系?例观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,-16,32,…解:(2)对比一三两行中位置对应的数,可以发现:第二行数是第一行相应的数乘例观察下面三行数:-2,4,-8,16,-32,64,…;0,6,-6,18,-30,66,…;-1,2,-4,8,-16,32,…(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和解:每行数中的第10个数

3、的和是【问题】怎样解决有关数的规律探索性问题(结合上例)?1.对每组中的数从符号、绝对值两方面考虑.2.把数的绝对值与组数的序号联系起来.

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