毕淑敏《勘书的祖父》阅读练习及答案

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1、毕淑敏《勘书的祖父》阅读练习及答案11.阅读下面的文字,完成(1)〜(4)题。(25分)勘书的祖父毕淑敏朋友给我讲过这样一个故事:他祖父小的时候,很聪明,也很有毅力,学业有成。一天,曾祖拿出一个古匣,对他说,我有一件心事,终生未了。我得到它们的时候,一生的日子已经过了一半,剩下的时间不够我做完它。现在,我交给你的是一件半成品,不如让你从头开始。原委是这样:早年间,江南有一家富豪,家有两册古时传下的医书,集无数医家心血之大成,为杏林一绝。富豪视若珍宝,秘不传人。后來,富豪出门遇险,一位壮士救了他的性命。富豪感恩不已,欲以斗载的金银相谢。壮士说,财宝再多,再贵重,也是有价的。我救了你,你的命

2、无价。我想要你的医书,救普天下人的性命。富豪想了半天,说,我可以将医书借给你三天,但是三日后的正午,你必得完璧归赵。壮士得了书后,请來乡下的诸位学子,连夜赶抄医书。时间紧迫,萤萤灯火下,抄书人依样画葫芦地描了下來,总算在规定时间之内抄完了。壮士长出一口气,心想从此以后,便可以用这本医学宝典造福于天下黎民了。谁知,抄好的医书拿给医家一看,才知竟是不能用的。这种在匆忙之中由外行人抄下的医方,讹脱衍倒之处甚多,且错得离奇,漏得古怪,谁敢用它在病人身上做试验呢?壮士又急急赶回富豪家,想再请富豪借医书一用。当他到达目的地时,迎接他的是冲天火光。富豪家因遭遇雷击燃起天火,藏书楼内所有的典籍全部化为灰

3、烬。从此,这两册抄录的医书就像鸡肋,一代代流传了下来。没有人敢用上面的方剂,也没有人舍得丢弃它。书的纸张黄脆了,布面断裂了,后人就又精心地眷抄一遍。因为字句的文理不通,每一个抄写的人都依照自己的理解,将它订正改动一番,闹得愈加面目全非,儿成天书。曾祖的话说到这里,目光炯炯地看着祖父。祖父说,您手里拿的就是这两册书吗?曾祖说,正是。祖父说,您是要我把它们勘出来?曾祖说,我希望你能穷毕生的精力,让它死而复生。但你只说对了一半,不是它们,是它。你这一辈子,是无法同时改正两本书的。现在,你就从中挑一本吧。祖父看着两本一模一样的古籍,随意吧。它们难度相同,济世救人的功用也是一样的。祖父随手点了上面

4、的那一部书。他知道从这一刻,这一个动作,就把自己的一生,同一方未知的领域,紧紧地粘在一起。祖父没有辜负曾祖的期望,皓首穷经,用了半个世纪的时间,将甲书所有的错漏之处更正一新。册页上临摹不清的药材图谱,他亲自到深山老林一一核查;无法判定成分正误的方剂,他采集百草熬药炼成汤,以身试药;为了一句不知出处的引言,他查阅无数典籍……凡是书中涉及的知识,祖父都用全部心血一一验证,直至确凿无疑。到了祖父垂垂老矣的时候,他终于将那册古书屮的儿百处谬误,全部订正完了。人们欢呼雀跃,毕竟从此这本伟大的济世良方,可以造福无数百姓了。但是,敬佩之情只持续了极短的一段时间。远方出土了一座古墓,里面埋藏了许多保存完

5、好的古简,其中正有甲书的原件。人们迫不及待地将祖父校勘过的甲书和原件相比较,结果是那样令人震惊。祖父校勘过的甲书,同古简完全吻合。也就是说,祖父凭借自己惊人的智慧和毅力,以广博的学识和缜密的思维,加之异乎寻常的直觉,像盲人摸象一般地在黑暗中摸索,将甲书在漫长流传过程中产生的所有错误全改正过來了。祖父用毕生的精力,创造了一个奇迹。但这个奇迹,又在瞬忽之间,烟消灰灭。古书已经出土,正本清源,祖父的一切努力,都化为劳而无功的泡沫。人们只记得古书,没有人再忆起祖父和他苦苦寻觅的一生。讲到这里,朋友久久地沉默着。古墓里出土了乙医书的真书吗?我问。没有。朋友答。我深深地叹息说,如果你的祖父在当初选择

6、的那一瞬间,挑选了乙书,结果也许就完全不一样啊。朋友说,我也问过祖父这个问题。可是,祖父说,对我來讲,甲书、乙书都是一样的。我用一生的时间,说明了一个道理,人只要全力以赴地钻研某个问题,就有可能最大限度地逼近它的真实。祖父证明了人的努力,可以将千古之谜猜透。这已经足够。(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是(5分)A.小说中“天火焚毁医书”“古墓出土甲书原件”两处情节,构思精巧,一方面让情节曲折起伏,另一方面增加了故事的传奇色彩。B.本文运用语言、动作、肖像以及心理活动等描写手法来刻画人物,塑造了血肉丰满、性格鲜明的祖父形象。C.富豪在遇险被救后“欲以斗载金银相谢”

7、,但在壮士提出想要医书后,却只肯“借书三天”,可见他是心存感激,但又自私狭隘。D.小说叙述了祖父勘书的故事,表达了“人只要全力以赴地钻研某个问题”,就“可以将千古之谜猜透”的主题,赞扬了人力的伟大。E.文章通过“我”的口吻转述,既拉近了与读者的距离,又便于抒发“我”对朋友祖父的惋惜、同情、敬佩之情。(2)“曾祖父述医书原委”这一情节在文中有哪些主要作用?请简要分析。(6分)(3)从文中看,祖父具有哪些性格特点?请简要分析。(6分)(

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