三风建设活动方案

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1、星原学校七年级三风建设活动实施方案领导的工作作风，教师的教风，学生的学风共同构成了一个学校的校风，校风是学校办学的灵魂，一所学校没有好的校风，就不会有好的教育教学质量，因此，“三风”建设不仅是学校文化建设的重要内容，更是学校德育教育的一项基础性工程，是基础，就一定得要抓实抓好，为了进一步加强我校的“三风”建设,促使学校良好校风迅速形成，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平教育理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为指导思想，全面贯彻党的十七大精神和国家教育方针，以转变领导的工作作风，端正教师的教风,浓厚年级的学风为着力

2、点，以促进教育教学质量的全面捉高为目标，通过一系列活动的开展，使我年级的“三风”建设边上新台阶，取得新成果。二、建设冃标形成爱生、乐教、务实、创新的教风；学生形成乐学、博习、躬行的学风。通过年级三风建设的全面加强，促进教育教学质量的全面大幅提高。通过努力使我年级领导班子形成勤政、务实、廉洁、高效的工作作风，教师三、组织机构(―)成立“三风”建设领导小组：组长：徐辉副组长：白李强王孝贤成员：各班班主任各学科教研组长(二)为便于分块组织实施，特成立三个实施小组。1、领导作风建设实施小组：组长：徐辉成员：白李强王孝贤2、教学建

3、设实施小组：组长：王孝贤成员：各学科教研组长3、学风建设实施小组：组长：白李强成员：各班班主任四、工作措施(-)领导工作作风建设措施:主要是通过“三抓”“四讲”來实现领导工作作风的转变；“三抓”即：1、抓政治学习：一学政治理论，二学业务理论。要学习管理学，现代教育技术，新课程理论等内容，更新观念，创新思路，优化方法。学校领导要带头加强政治学习，每学期联系思想实际和工作实际作总结。2、抓作风建设：领导班子每期至少召开二次民主生活会，个人对照检查，相互批评帮助,有针对性地解决工作低标准、作风漂浮，工作效率低和不能廉洁自律等方

4、面的问题。3、抓工作落实：走精细化管理之路。做到合理分工，勤检查落实，实行周工作任务检查汇报制。“四讲”GP：1、讲原则，树止气。学校管理要制度化，对制度执行要不打折扣，要不做老好人，不随心所欲；不优亲厚友，不损公肥私，不贪污受贿，强化大局意识、服务意识，班子成员处处要率先垂范，高风亮节。2、讲团结，促和谐。领导班子成员相互间精诚团结，互谅互解，互帮互助,不勾心斗角，不阳奉阴违，不口是心非，领导班子要努力形成团结有为的战斗集体。3、讲务实，比贡献。每人分管的工作，要精心谋划。务求实效，努力干出好成绩；工作不搞花架子，不摆

5、虚样子，不卖空嘴皮子，一律讲求实际效果。4、讲主动，会创新。要求每位领导积极谋划工作，主动干工作，克服懒散思想，打消被动应付心理。在工作中，善于创新实践，探索新路，善于发现和解决问题，要善于总结和积累经验，在改革创新中提高。(-)教风、学风建设措施1、狠抓教职工政治学习和师德教育，通过学习政策法规，师德规范，师德先进个人模范事迹，把教师的思想统一到“教书育人、建功立业”这个要求上来。2、不断加强教学的常规管理，做实常规管理各个环节的工作。课堂采取不打招呼地随时进班听课制度，并不定时、不打招呼地抽查教案和作业，实行随机抽查

6、与定期检查相结合管理，对有违反学校常规管理制度的教师要及时进行教育，严重者将予以行政处罚。3、加人教师培训、培养力度，努力提高整体队伍的施教水平，要通过多种途径大力开展教师培训、培养，努力造就更多的骨干教师。4、夯实每一次的教研活动，互相交流，达到教学相长的目的。(三)学风建设具休措施1、加强学生理想教育，激发热爱学习的强烈动机。通过班会、个别谈话、讲名人故事等途径，加强学生理想教育，使学生树立为建设祖国而学习的志向。使“读书改造命运，知识成就未来”的观念牢牢根植于学生心灵之中，进而激发学生热爱学习的恒心和决心。2、引导

7、教师狠抓学生良好学习习惯的培养，使学生爱读书、会读书、读好书、爱学习、会学习、学得好。各科任教师要切实关爱一切学生，关心每个学生的学习，不厌其烦地引导每个孩子进步成长。3、严格班级考核制度，杜绝学生迟到、早退、旷课现象，尤其是要及时消除学生的厌学情绪。4、每月开展一次学生的学习经验交流会（表彰大会），通过考试分析，让学习成绩优异者现身说法，介绍经验，让全体同学从中受益，学到好的学习方法。5、扎实开展好团队主题活动，全面提高学生的思想素质。6、班主任要及时对学生进行心理疏导，把学生的精力和注意力吸引到学习上来。7、各班要加

8、大学困生的帮扶转化力度，实行“一帮一”活动，促使学困生尽快转化。五、几项要求1、各班级及全休教职工高度重视并积极参与年级“三风”建设活动，要充分认识加强年级“三风”建设的意义，要通过活动的开展，确保年级“三风”建设达到预期目的。2、围绕“三风”建设任务，各分管领导要统筹规划、精心安排，强化措施分步抓好落实。具体要抓好