数学北师大版五年级下册分数应用题

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1、解稍复杂的分数应用题教案设计东环路小学郝莹莹教学目标：1、能借助线段图分析数量关系，会用方程解答稍复杂的分数除法应用题。2、结合具体事例经历画线段图分析数量关系，找等量关系式并列方程解答。3、通过创设情境，使学生感受到数学就在身边，与日常生活密切相关。教学重点：画线段图分析数量关系，找等量关系式。教学难点：能用方程解答已知部分求整体的分数除法应用题。教学准备：课件教学过程：教学环节教师活动学生活动复习准备今天咱们继续探究有关分数应用题的问题，在开始之前老师想考考你！1、找出单位“1”一本书已经看了实际比计划节约今年产量比去年提高2、玩具厂计划生

2、产一批玩具车950辆，已经完成了，还剩多少辆没有完成？看来你们是有备而来呀！下面的学习要更努力呦！学生自主回答问题独立完成：（1）画线段图分析并列式解答。（2）说一说你是怎样思考和解答的二、探究新知1、玩具厂计划为客户生产一批玩具车，已经完成了，还要生产190辆才能全部完成，这批玩具车有多少辆？教师巡视，了解学生的分析过程。2、指名汇报，做引导交流。3、小结：通过刚才的分析解答，你认为这两道题实际上什么相同？解答方法相同吗？为什么？4、这道题你还有别的解决方法吗？说一说1、小组活动：（1）读题找出已知条件和问题（2）这道题与上一题上相比你发现了

3、什么？（3）借助线段按图分析数量关系。（4）列式解答（5）说说你的分析解答过程2、汇报分享3、学生思考交流4、学生自主回答。三、课堂检测出示试一试：一个日用化厂6月份生产洗衣皂9800箱，比原计划多生产七分之三，这个日用化工厂原计划6月份生产洗衣皂多少箱？（找出等量关系式，列式解答）现在老师要考考你，用你刚才总结的经验解决这个洗衣皂的问题。指名回答。独立解决问题集体交流四、课堂小结同学们刚才表现的真好，学会了用算术和方程两种方法解答分数除法应用题。那么现在你来回忆一下刚才我们的的学习过程，想一想用方程和算术法解题的方法步骤是什么？小组内交流汇报

4、。算术方法：1、找单位“1”2、借助线段图，找数量关系式。3、列式解答方程：1、找单位“1”，设未知量为x。2、借助线段图，找数量关系式。3、列方程解答，并检验。五、作业作业：赵老师的讲桌上偶红粉笔16支，白粉笔的支数是红粉笔的四分之五，又是蓝粉笔的十一分之十，蓝粉笔有多少支？