数学北师大版五年级下册整理复习

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1、整理与复习（一）教学目标:1、通过回忆、讨论与交流，让学生将分数乘法、长方体（一）、分数除法这三个单元的知识进行归纳、梳理，使之系统化、条理化。2、通过练习，巩固分数乘法、长方体（一）、分数除法这三个单元所学的知识，加深学生对所学知识的理解。教学重、难点：对这三个单元的知识进行归纳、梳理、使之系统化、条理化。通过练习，加深学生对所学知识的理解。教学课时：2课时第一课时教学步骤：一、宣布复习内容师：从学期初到现在，我们已经学习了“分数乘法”、“长方体（一）”和“分数除法”三个单元内容。今天，我们一起来回顾一下这两个单元的内容，并对所学知识进行简单的整理。板书：

2、整理与复习（一）二、指导复习与整理1、提出问题师：在这三个单元的学习中，你学会了什么？2、小组讨论（1）学生独立回忆、整理。（2）组织学生进行小组交流。3、全班交流根据学生回答的情况，师用板书记录知识点：分数乘整数的意义分数乘法分数乘整数的计算方法分数乘分数的计算方法长方体、正方体的认识及各部分名称长方体的认识长方体、正方体展开图的形状（一）长方体、正方体的表面积及计算方法求物体表面积的问题分数除法的意义分数除以整数的计算方法分数除法整数除以分数的计算方法分数除以分数的计算方法用方程解决有关分数的实际问题三、指导练习指导完成课本34页—35页“练一练”中的第

3、1题至第9题。1、第1题让学生独立解决，然后引导学生说一说做这些题时应该注意什么，要注意看清运算符号，正确选择计算方法。2、第2题（1）让学生明确：要想知道买一种合算，就要先知道每一种电视机打折后是多少元。（2）让学生独立计算，接线员名口答。3、第3题（1）首先让学生清楚怎样才能知道10包纸巾的长、宽、高。（2）学生独立解决，集体订正。教学反思：第二课时教学步骤：一、第4题（1）让学生独立计算（2）4人一组互相检查。（3）集体订正。二、第5题（1）先看懂题意，分析图中的数量关系。（2）生列式解答三、第6题（1）生独立完成（2）同桌互相检查。四、第7题（1）独

4、立完成（2）指名口答五、第8题独立完成，指名口答。六、第9题（1）四人小组合作完成。（2）师组织全班交流。六、全课小结（再现板书）板书设计：分数乘整数的意义分数乘法分数乘整数的计算方法分数乘分数的计算方法长方体、正方体的认识及各部分名称长方体的认识长方体、正方体展开图的形状（一）长方体、正方体的表面积及计算方法求物体表面积的问题分数除法的意义分数除以整数的计算方法分数除法整数除以分数的计算方法分数除以分数的计算方法用方程解决有关分数的实际问题教学反思：