反比例的意义课后作业

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1、反比例的练习题1、仔细观察每张表格，思考表格中两种量之间有关系吗?有什么关系?为什么?　　表格1数量/本13681020……总价/元41224324080……　　表格2单价/元1.523456……总价/元6812162024……　　表格3用60元钱购买笔记本，笔记本的单价和可以购买的数量如下表：单价/元1.523456……数量/本403020151210……　　2、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有X页。　　题中()量一定，关系式：()○()=()(一定)，()和()成()比例。　　3、一间会客

2、室地面用边长0.3米的正方形地砖铺，需要640块。如果改用边长0.4米的正方形地砖，需要Y块。　　题中()量一定，关系式：()○()=()(一定)，()和()成()比例。　　4、在圆柱的侧面积、底面周长、高这三种量中　　当底面周长一定时，()与()成()比例;　　当高一定时，()与()成()比例;　　当侧面积一定时，()与()成()比例。　　5、在被除数、除数、商这三种量中，　　当()一定时，()与()成正比例;　　当()一定时，()与()成反比例;　　6、当a×b=c(a、b、c为三种量，且均不为0)。　　()一定，()与()成()比

3、例;　　()一定，()与()成()比例;　　()一定，()与()成()比例;　　7、判断。　　(1)、工作总量一定，工作效率和工作时间成反比例。()　　(2)、图上距离和实际距离成正比例。()　　(3)、X和Y表示两种变化的相关联的量，同时5X-7Y=0，X和Y不成比例。()　　(4)、分数的大小一定，它的分子和分母成正比例。()　　(5)、在一定的距离内，车轮周长和它转动的圈数成反比例。()　　(6)、两种相关联的量，不成正比例，就成反比例。()　　(7)订阅《小学数学评价手册》的份数与所需钱数成正比例。()　　(8)在400米赛跑中

4、，跑步的速度和所用时间成反比例。()　　(9)工作总量一定，已完成的量和未完成的量成反比例。()　　(10)正方体的棱长和体积成正比例。()　　(11)被除数一定，除数和商成反比例。()　　(12)圆的周长和它的直径成正比例。()　　8、判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。　　(1)、装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数()。　　(2)、正方形的边长和周长()。　　(3)、水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间()。　　(4)、房间面积一定，每块砖的面积和铺砖的块数()。　　(5)、在一定时间里，加工每个

5、零件所用的时间和加工零件的个数()。　　(6)、在一定时间里，每小时加工零件的个数和加工零件的个数()。　　9、思考：明明三岁时体重12千克，十一岁时体重44千克。于是小张就说：“明明的体重和身高成正比例。”你认为小张的说法对吗?为什么?　　10、某造纸厂每小时造纸1.5吨，2小时、3小时┈┈各造纸多少吨?　　(1)把下表填写完整。造纸时间/时1234……造纸吨数/吨1.5   ……(2)根据表中的数据，在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点，再把它们连起来。吨数/吨　(3)造纸吨数与造纸时间成正比例吗?为什么?　　(4)根据图像判断，

6、5小时造纸多少吨?