专题动物和人体生命活动的调节ppt课件

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1、专题动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节1.神经系统的组成神经系统脑脊髓中枢神经系统周围神经系统脑神经脊神经2.神经调节的基本方式—反射：（1）分类类别非条件反射条件反射形成时间刺激类型中枢位置维持时间数量适应范围先天遗传具体事物大脑皮层以下终生固定有限固定环境后天学习信号（条件）大脑皮层暂时可消退无限变化的环境（2）神经元的结构与分布神经元细胞体突起（内具细胞核）轴突树突（长而少）（短而多）神经纤维神经神经末梢（长的突起）（突起末端的细小分枝）（外包结缔组织膜的神经纤维束）在中枢：细胞体—

2、—灰质，神经纤维——白质在周围：细胞体——神经节，神经纤维——神经神经元分布包括感受器、传入（感觉）神经、神经中枢、传出（运动）神经、效应器（运动神经末梢及所支持的肌肉或腺体等）（3）反射的结构基础—反射弧3.神经信号传送方式：（1）神经纤维上的传导：a.机理b.过程体内单向，体外可以双向。膜内外电流方向相反：兴奋的传导方向与膜内电流方向一致c.神经纤维传导的一般特征1．生理完整性神经纤维必须保持结构上和生理功能上的完整才能传导冲动。神经纤维被切断后，破坏了结构上的完整性，冲动就不能传导。如果结扎或在麻醉

3、药、低温等作用下，使神经纤维机能发生改变，破坏了生理功能的完整性，冲动传导也将发生阻滞。2．绝缘性一条神经干内有许多神经纤维，其中包含有传入和传出纤维，各条纤维上传导的兴奋基本上互不干扰，准确地实现各自的功能，这种特点叫做绝缘性传导。3．双向传导性刺激神经纤维上的任何一点，兴奋就从刺激的部位开始沿着纤维向两端传导，叫做传导的双向性。4．不衰减性神经纤维在传导冲动时，不论传导距离多长，其冲动的大小，频率和速度始终不变，这一特点称为传导的不衰减性。这对于保证及时、迅速和准确地完成正常的神经调节功能十分重要。

4、5．相对不疲劳性在实验条件下，用每秒50～100次的电刺激连续刺激蛙的神经9～12ｈ，神经纤维仍保持传导冲动的能力，这说明神经纤维是不容易发生疲劳的。突触突触前膜突触间隙突触后膜突触小体突触小泡神经递质特异受体（2）信号在神经元间传递转化过程：a.突触的结构b.兴奋在神经元间传导的过程电信号化学信号电信号突触前膜突触间隙突触后膜与特异性受体结合c.效果兴奋：突触后膜产生动作电位抑制：突触前或后发生变化，是后膜不能产生动作电位，如打针时不闪躲中断：方式很多，如绝大多数麻醉药与神经递质竞争突触后膜上的受体突触

5、耽搁：神经调节的活动中经过的突触越多，所用时间越多，如：针刺后先缩手后感觉到疼神经元间：一个神经元的轴突　→　另一个神经元的细胞体或树突神经元内：树突→细胞体→轴突传递特点：单向性（3）兴奋的传递方向神经纤维突触方向方　式速度可以双向传导局部电流只能单向传递化学信号快慢4.神经系统的分级调节5.人脑的高级功能特点：（1）皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的。（2）代表范围大小与躯体大小无关，而与躯体的感觉的敏感程度和运动的精细复杂程度有关。W区（视运动性语言中枢）S区（运动性语言中枢）（写）（说）V

6、区（视觉性语言中枢）（读）H区（听觉性语言中枢）（听）第2节通过激素的调节1.内外分泌腺的区分垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸/卵巢）皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺导管血管内分泌腺外分泌腺2.激素的种类、成分、分泌器官、作用机理、相关疾病(1)甲状腺激素(含碘的酪氨酸衍生物)分泌腺体：甲状腺功能促进新陈代谢和加快体内物质的氧化分解；促进生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响提高神经系统的兴奋性失常引起的病症幼年时分泌不足:成年后食物中缺碘:分泌过少：分泌过多:甲亢甲状腺功能低下(粘液性水

7、肿)地方性甲状腺肿(大脖子病)呆小症（2）生长激素(蛋白质)分泌腺体：垂体功能促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。失常引起的病症幼年缺少：侏儒症幼年过多：巨人症成人过多：肢端肥大症(3)胰岛素（蛋白质）分泌腺体：胰岛B细胞功能调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。失常引起的病症糖尿病(4)其它激素促进胆汁和胰液中HCO3-的分泌消化管促胰液素(多肽)促进T淋巴细胞发育分化,提高免疫力胸腺胸腺激素(多肽)调节代谢，使血糖升高胰岛A细胞胰高血糖素

8、(多肽)促进或抑制相应激素的释放。下丘脑释放激素（多种）多肽促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等。垂体促性腺激素(多肽)促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌。垂体促甲状腺激素(多肽)促进钙的吸收和增加血钙含量甲状旁腺甲状旁腺激素(4)其它激素抗利尿激素（多肽）下丘脑神经C促进肾小管和集合管对水重吸收肾上腺素(胺类)肾上腺髓质代谢增强，产热增多(升血糖）糖皮质激素（主要是皮质醇）肾上腺皮质主要是升高血糖，促进