《个人与团队管理》课程模拟题4

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1、《个人与团队管理》课程模拟题-X单项选择题（1~80题，每题1分，共80分。请从四个备选答案中选择一个最恰当的答案，将正确答案前的字母填到题目中的括号内，多选、不选或错选均不得分）1：在非正式学习屮，“在任务或项目屮进行一对一的指导和支持”属于（）。（A）岗位轮换（B）工作伙伴（C）工作观摩（D）训练与指导2：小张为了适应新工作的要求，为口匕制定了学习H语的计划，打算在五个月内实现“通过口语二级考试”的目标。他的这一目标属于（）（A）短期目标（B）中期目标（C）长期

2、=

3、标（D）抽象

4、=

5、标3：人力资源部的陈经理希望每位同事都能及吋得到部门最新的员工通讯录，最快捷有

6、效的方式是（）o（A）打印岀來逐个发放（B）电子邮件（0打印出来贴在布告栏（D）而对而沟通4：书而语言沟通过程屮，递送书而材料时应当考虑的内容不包括（）。（A）递送给哪些人（B）他们会提出何种反驳论点及论据（C）他们对这个议题是否事先有所了解（D）如何组织这份文件5：非语言沟通的方式中，通过声音（重音、声调、停顿、语速等）来传递信息的沟通方式是（）。（A）身体语言沟通（B）副语言沟通（C）道具沟通（D）语言沟通6：周必詁•将下季度任务要求传递给部门员工，这种工作报告的形式是（）。（A）从上到下形式（B）从下到上形式（C）平级形式（D）中

7、'可形式7：谈判结果包括双赢

8、、双输、一赢一输，下列不属于双输的特点的是（）。（A）双方都没有获得好处（B）坚持各自立场（C）损害了长期关系（D）强调双向沟通8：“负责FI常行政事务的组织与协调”属于组织部门中（）部门的基本职责。（A）行政（B）市场（C）财务（D）人力资源9：关于组织目标和价值观的说法正确的是（）。（A）价值观不能帮助组织界定员工的行为规范（B）组织的价值观不能规划出组织的愿景（0组织的价值观和组织目标没有区别（D）组织的目标决定了组织的核心价值观10：小李想要提高口身的口我认知能力，以下对他没有帮助的是（）。（A）通过观察反思flC的行为（B）只进行大量细致的观察（O通过阅读

9、反思自己的行为（D）通过讨论反思自己的行为11：下列例子中，不属于学习障碍的是（）。（A）小立的工作很忙，她觉得自己根本没有空余的时间参加学习（B）王莉在公司里很受重用，领导交办的任务都完成得很好，他觉得口C能力足够，没有必要再学习。（C）小刘参加了公司的管理技巧培训，他觉得培训效果很差，对自己没有什么帮助，对此厉的培训都不感兴趣（D）姗姗工作很忙，但是还是坚持每天4个小时的课程培训12：进行职业生涯规划的基本步骤中，“思考总的事业方向和职位日标”属于（）。（A）确定自己的志向（B）进行自我评估（0制订行动计划与措施（D）职业评估与反馈13：如果你是自信果断的人，伤

10、〈通常能够恰当地表达自己的情感和需求，在（）的前提下争取自己的权利。（A）保持口己利益（B）不侵犯他人利益（0不惜一切代价（D）不顾别人利益14：“在做出决策以前及时提供相关信息以供决策者参考”，这是考虑到优质信息特点中的()o（A）正确的人员（B）正确的内容（C）适度的费用（D）恰当的时间15：口头语言沟通中，小组讨论的方式的缺点迢（）o（A）不利于信息共享（B）不能获得充分的反馈（C）不能得到全面的反馈（D）不适用于讨论涉及个人的问题16：如果两个人说话语速又快又急，语音又高又尖，则可以推断他们在吵架，传达此信息的沟通方式属于（）。（A）身体语言沟通（B）道具沟

11、通（C）副语言沟通（D）会议沟通17：关于使用形体语言抓住听众心理的做法不止确的是（）。（A）不随意走来走去（B）说话的声音应该传送到室内各个角落（C）选择适当的表情來讲述（D）把双臂抱在胸前18：处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面，正确的做法是（）。（A）就事论事，只是针对需要解决的问题表达意见（B）冲他大喊人叫（C）不问原因就道歉（D）针锋相对，予以质问19：查尔斯•汉迪在《认识组织》中，认为组织文化的类型包括（）。（A）权利文化、（B）权利文化、（C）角色文化、个人文化过程型文化支持型文化过程型文化角色文化、任务文化、角色文化、成就文化、（D）弱势文化、个人文

12、化、任务文化、个人文化、强势文化、20：头脑风暴法是一种能够发挥人们创造力的方法，在使用头脑风暴法的过程中，应遵循的原则正确的是（）o⑷人员都应该是专家（B）及时进行批评指正（C）人员越少越好（D）提出尽可能多的想法21：电子头脑风暴法不需要暴露身份，可以消除人们的心理障碍和顾虑，这主要是由于其具有（）的优点（A）同步性（B）匿名性（0更多人员参与（D）思想平行而入22：从整体上看，SWOT分析可以分为两部分，第二部分0T（机会和威胁），可以用來分析（）。（A）内部条件或因索（B）外部条件或因索（C）坏境因素（D）相关者因索23：根据KOLB学习周期，“从书本或