三年级信息技术上册 3 认识计算机系统教案1 （新版）苏科版

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1、第3课  认识计算机系统教学内容：《小学3年级信息技术》第12-15页内容 课时：1课时 一、目标制定的标准 1. 课程标准 (1) 认识计算机的操作系统。 (2) 计算机鼠标器的基本操作。 2.教材分析 本课主要介绍计算机软件的简单知识，让学生了解和认识Windows的系统软件。重点在于正确的开、关机和鼠标器的基本操作。 3.学情分析 大部分学生已经接触计算机，能进行简单的鼠标操作，部分学生还没有接触过。在教学时，通过视频直播教学，可以更好地帮助学生掌握鼠标的操作。 二、教学目标 (1) 学会启动和关闭计算机。 (2) 认识桌面和桌

2、面上的图标、鼠标指针、任务栏、“开始”按钮等。 (3) 了解鼠标器的构造，掌握鼠标器的五种基本操作方法，能准确地操作鼠标。 三、教学过程 环节一： 复习导入，揭示课题 师：说说计算机硬件的一般组成。 师：能正常工作的计算机除了硬件系统，还需要什么？（软件系统） 预设学生可能出现的答案：„„ 师：这节课我们就来研究计算机的软件系统和鼠标器的基本操作。（揭示课题）  环节二： 了解软件，认识桌面 1、认识windows XP系统软件 师：计算机必须有软件才能正常使用，软件包括系统软件和应用软件。 介绍各种系统软件，认识windows XP

3、系统软件。（演示课件） 2、认识windows XP桌面 3＊理解让探＊ ⑴ 学生看第12页课文“1.启动计算机”，并对照 XP桌面实际界面，观察了解桌面的组成。 ＊合作让议＊ ⑵ 学生讨论桌面的组成。 预设学生可能出现的答案：图标、任务栏、鼠标指针。任务栏包括“开始”按钮、快速启动区、应用控制区、输入法(语言栏)、系统信息区„„ ＊理解让探＊ ⑶ 引导学生观察桌面，进一步认识图标，认识“我的电脑”、“我的文档”等图标。 ⑷ 进一步认识“开始”按钮，点击“开始”按钮，让学生初步了解“开始”按钮菜单的内容。 ⑸ 小结。  环节三： 了解

4、鼠标，掌握操作 1、学习鼠标的使用 ＊理解让探＊ ⑴ 观察鼠标，了解鼠标的构造。 ⑵ 看第13页课文中的图，讲解鼠标的拿法，指导学生练习拿鼠标。 ＊理解让探＊ ⑶ 学习第13页课文“2.操作鼠标器”，初步了解鼠标的5种基本操作方法。 ⑷ 学习鼠标的指向操作，指导学生练习指向桌面的各个图标。 ⑸ 学习鼠标的单击操作，指导学生练习选中各个图标。 ⑹ 学习鼠标的双击操作，指导学生练习打开“我的电脑”、“我的文档”等窗口。 ⑺ 学习鼠标的右击操作，指导学生练习打开桌面菜单等。 ⑻ 学习鼠标的拖动操作，指导学生练习拖动桌面图标。 ⑼ 小结。 环

5、节四： 巩固练习，形成技能 （⑴ 练习第13页中的“实践园”。 ＊练习让选＊ ⑵ “操作鼠标器”练习。 ⑶ 练习第15页中“探究屋”的“七巧板”游戏。 环节五： 总结交流，评价收获 3⑴ windows XP桌面包含哪些东西？ ⑵ 鼠标器有哪些基本操作？ ＊评价让位＊ ⑶ 通过学习你有什么收获？自己填写成果栏。   附： “第3课 认识计算机系统”研习单 班级：           姓名：               任务一：分组讨论：windows XP桌面包含哪些东西？ 任务二：分组讨论：鼠标器有哪些基本操作？每种操作要点是什么？

6、 任务三：操作探究：“操作鼠标器”练习。 3