第五周数学教案

《第五周数学教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、题HK11周节51第第时课情析学分学标教目K2>3>学点教重学点教难具备教准板3八、间时程过学教订修2分6分3分10分2分出示学习口标：知道什么是循环小数，能指出哪些商是循环小数。预习方案：口算：0.2H-0.02=0.48H-0.016=0.25H-0.1=0.14-0.25=0.7354-0.735=04-0.4二用循环小数表示个体的商。120—110二30.74-9=这节课我们来学习循环小数。让学生说说生活中还在哪些地方见过这种“依次不断的重复出现的”的现象。学生举例后教师小结：生活中象这种“依次不断重复出现”的现象很多，我们把这种现象还可以叫做一

2、一（循环现象，板书：循环）【设计意图：釆用聊天的形式导入，使学生感到特别亲切，拉近了师生间的距离，将生活与数学融合在一起，使学生很容易理解“循环”的含义，从而为后面学习新知作好的铺垫。］（二）从数学现象中，认识“循环”师：生活屮有很多这种循环现象，那数学王国屮有没有这种现象呢？（及时从生活问题中提炼出数学问题。）1、从乌龟和蜗牛的速度中发现“循环”现象（1）首先出示乌龟和蜗牛图，问学生：你们知道乌龟、蜗牛的速度各是多少吗？(2捉供信息：乌龟6分钟爬70米。蜗牛11分钟爬9.4米。(3)让学生估算这两种动物的速度，培养估算能力。(4)接着让学生选择自己感兴

3、趣的信息独立计算，提醒学生如果遇到问题，先自己思考，然后在小组内讨论，同吋请两名学生板演。2分2分3分10分(5)小组讨论后指名汇报：在计算中遇到了什么情况？出现了什么现象或规律？2、小结并揭示课题:象11.66…、0.85454…这样的小数我们也给它取个名字？叫——(循环小数，板书课题)3、在学生用自己的话归纳出了什么是循坏小数之后，让他们看书学习第28页，解决以下问题：【设计意图：让学生在在自主探究合作交流的基础上认识了循环小数，使学生全面参与新知的发生、发展和形成过程，真止体验到探究的斥趣和做数学的价值。】(六)从质疑问难中，畅谈收获通过这节课的学

4、习，你有什么收获？或什么疑问？【设计意图：让学生在重温学习的过程屮获得积极的情感休验，使知识的脉络更清晰，更有条理。】课堂检测：用竖式计算下面各题。5.7三9二5三8二6.64三3.3二是循环小数的打V,不是的打x(1)0.5555……()(2)1.262626……()(3)7.54343()(4)3.14159265383()用循环小数表示各题的商。120F110二30.7三9二循环小数：(依次不断重复出现)像11.66…、0.85454…这样的小数我们也给它取个名字叫循环小数教学后记题HK11周节2第第时课材析教分情析学分学标教目k2^3^学点教重学

5、点教难具备教准板5八、d间时程过学教订修2分5分2分6分8分oB5‘攵H3咅娄兑5数彳P13/JY'1.8砂「Z•数*TTeIn、,二"1，"八些06纽駢2徴麻玳也0.0.数哪oO晞專必循射。-小解12=牝W孫酗如旷小弑2525佩附_-心。72.26丁丹細鳞朋俯此分‘6・_・示&E用姑口呦喘蒯上简1区数78表謎利列・_・帥濒邸屮丽成小6-76数爲钢再6邯專园葩写32>1}恳环3小覗們掳匪78右冊帖乐她它24索II循O环引月/擔小^,盼!»#觀将43探布是0=循册炒訐航鳶獅倂数切并"析护么恕00用一一胡敢舞9倍从住，辨示斛方并-4-1翳-0.3空明劭课课例

6、18=苗循小腳p盹刊W出砒酊29-192將"臟葩谿7詩揺际84-呦辭钗麼(H下rffl)刊O15血篦乐、是二出2才、—心症力K的12<乐它4.出示：15—161.5—74.5^1.83.7一2.2（五）从练习实践中，巩固发展和创新1、判断下列各数哪些是冇限小数，哪些是无限小数，哪些是循环小数。①3.141596……②0.625③4.1666,④6.5555555,⑤4.8686……,⑥0.00909o冇限小数冇（），无限小数（）,循环小数冇（）。师：从刚才的题目中你又懂得了什么？7分10分【设计意图；按照根据新课标的理念，根据由浅入深的原则，力求做到人人

7、学有必须的数学，我设计了三个不同层次的练习，使不同层面的学生都学有所获。】巩固练习；9.44-6=12.44-11=3&24-2.7=课堂检测：1、填空。（1）一个小数，从小数部分的某一位起，或依次不断地出现，这样的小数叫做。（2）在3.82,5.6,0.35,0.002,2.75,3.2727……中，，是冇限小数的是（），是循环小数的数（）o2、写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）0.3333"13.67373"8.534534……~4.888……~3、判断（对的在括号内画“错的画“X”）（1）1.4545保留一位小数）〜1.4（2）2.4534

8、53…的循环节是435。（3）循环小数都是无限小数。（4）1.2323…的小数部