重点专科建设目标任务考核细则

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1、重点专科建设目标任务考核细则一、总体要求1、总分100分，及格分数为80分，扣分以扌II完本项分值为止，不倒扣；2、得分在80〜100分之间的，按照得分的百分比计算应发奖励金额；例：得分90分，应发奖励金额为：8万X90%=7.2万;3、得分在70〜80分的科室，认定年度H标任务未完成，仅予以1万元鼓励奖，保昭重点专科创建科室资格；4、得分在60〜70分的科室，不了以奖励，同吋给了学科带头人诫勉谈话，保留重点专科创建科室资格，如第二年仍然得分在60〜70分的，取消重点专科创建科室资格；5、得分在60分以下的，不予以奖励，同时取消重点专科创建科室资格；6、二级学科建设重点科室对

2、照木标准达到60分以上的，可替补重点专科创建科宗，第二年对照标准考核；达到木标准80分以上的，按照重点专科奖励方法予以奖励，同时自动取得重点专科创建科室资格；7、考核由业务院长总负责，医教科牵头，信息科、财务科及考核办共同参与，党办负责考核过程的督查。二、评分细则1、技术水平及科研50分1、开展临床路径至少1项，5分；符合要求开展例数315例，5分；开展例数8〜15例，4分；5〜8例，3分；低于5例不得分。2、常规开展的技术项目，每项病例数$5例：10分缺一项技术开展项冃，扌II3分；病例数不足的，每缺1例扌II0.5分，直至扌II完；3、重点专科技术项目：15分缺一项技术开

3、展项目，扣5分；病例数不足的，每缺1例扣1分，直至扣完；4、完成科研工作任务中的一项，1（）分：完成得1（）分，未完成（）分。5、论文发表10分：无核心期刊或统计源期刊的论文扣7分，缺一篇扣3分，直至扣完。二、人才培养25分1、业务学习与三基培训：7分院内三基考核达标率（含补考）100%（1分），1人不达标扣1分；院内讲座参与率达到50%,考核合格（1分）；参与率不达标1次扣0.5分，考核不合格扣0.5分/人次；科室内业务学习参与率100%,半月-•次，医务科抽考科宗人员合格（3分）；差一次业务学习扣1分；参与率每下降5%扣1分；抽考不合格，扣0.5分/人次；科室内三基考核，

4、每月一次，达标率（含补考）100%（2分），不达标不得分；2、三级查房与教学查房的正常开展：5分三级查房形式、内容符合要求，每周$1次；抽查相关病案，3分，一份病案不合格扣0.5分，直至扣完教学查房形式正确，内容符合要求，每刀$1次；结合院长业务查房进行考核，2分，1次不合格扣1分；3、各种病例讨论的正常开展；5分，抽査病历。疑难病例讨论；危重病例讨论；死亡病例讨论；非正常出院病人讨论及中报、备案。1例不能正常开展，扌II1分4、人员继续教育:6分1人进修或者2人短期培训，缺1人短期培训扣2分；外出学习、进修后，必须开展相关项目，结合目标任务未开展则扌II0.5分/项。科室人

5、员继续教育每人$72学吋；每1人不达标扣0.5分。5、能开展与本专科发展相适应的专科护理，护士接受过专科培训。2分无专科护士,扣2分;未接受专科培训扣1分。三、行政及质量、安全管理25分1、科室发展有规划、每年有工作计划，并按规划和计划实施；2分每月工作有安排，内容包含人才培养、业务发展、科研教学等内容，每季度开展创建工作小结；2分每缺一项扣0.5分2、按照质量效率指标完成工作任务：共12分，每项2分床位使用率$95%；（无固定床位不考核）年业务收入增长15%；药占比医保次均值平均住院口群众対专科服务的满意度295%；新生儿杏房及病历书写率100%（仅儿科）甲级病案率395%

6、（仅眼科）3、结合医院目标任务开展科室内考核，每月一次;85-95%,1.5分；80-85%,1分；W80%,0分;12-15%1.5分；9-12%,1分；W9%,0分；每增加1%,扣0.5分每增加200元，扌

7、

8、0.5分每增加0.5天，扣0.5分每降低1%,扣0.5分每降低1%,扣0.5分每降低1%,扣0.5分4分科室考核方案无或不具体扌II4分；该方案有但应付，扌II2分;每刀开展考核1次，少1次扣0.5分，直至扣完。4、树立医疗服务安全意识，全年无次要责任及以上的医疗事故发牛，无重大医疗纠纷。7分建立医疗不良事件的防范预案，以及登记、汇报、分析、总结制度，1分，杳资料，

9、不全者不得分维护患者的知情同意权、尊重病人权益（人格尊重权、诊疗服务知情同意权、参与权、选择权，隐私权），冇效开展沟通活动，1分，查病历，一份不合格扣0.5分；发生对等责任及以上的医疗事故，取消重点专科创建资格；发生重大医疗纠纷1起，查实负次要责任以上的，不得分；每发牛纠纷1起，查实负次要责任以上的，扣2分；投诉1起，查实负次要责任以上的，扣1分。