浅论“小康社会”

浅论“小康社会”

ID:43689239

大小:18.55 KB

页数:4页

时间:2019-10-12

浅论“小康社会”_第1页
浅论“小康社会”_第2页
浅论“小康社会”_第3页
浅论“小康社会”_第4页
资源描述:

《浅论“小康社会”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、浅论“小康社会”据考证,“小康”一词,语出《诗经•大雅》,是一个典型的中国式概念。从狭义理解,它指的是一种牛活状况或生活水平,即“富有仍嫌不足,但温饱已经有余”。从广义理解,除经济生活之外,它还涉及社会、政治、文化、生态环境等诸多领域。西汉经学家戴圣编纂的《礼记•礼运》一书,最早描述了作为一种社会模式的“小康”状态,称:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立出里,以贤勇知,以功为己……是为'小康'。”在这里,“小康”是与“大同”相对的一种社会状态或理想。大同,

2、是财产公有、政治民主、社会文明、保障健全、秩序稳定的理想社会状态;而小康,则要低一个层次,是财产私有、生活宽裕、上下有序、家庭和睦、讲究礼仪的社会状态。1979年,邓小平在会见日本首相大平正芳时,首次借用“小康”这一概念,描绘了中国式的现代化进程。此后,小平同志又多次重申“小康”概念,并把中国现代化建设“三步走”战略目标的第二步,界定为达到小康。目前,我国现代化建设“三步走”战略的第一、第二步目标已经胜利实现,人民生活总体达到了小康,但还只是低水平的、不全面的和发展很不平衡的小康。所谓低水平,是指我国目前达到的小康还刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标”。所谓不全面

3、,是指我国口前达到的小康基本上还处于生存性消费阶段,以教育、体育、文化、卫生为核心的发展性消费还没有得到有效满足,社会保障还不健全,环境质量还有待提高。从党的十六大到现在的十八大。十八大报告提出了2020年全面建成小康社会的宏伟目标,并首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新指标。这一目标令人倍感振奋和倍受鼓舞。…字之变农明进入新阶段。丁八大主题明确提出“为全面建成小康社会而奋斗”,这与十七大主题中“为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”的表述不同。虽只是一字之变,然而其寓意却极为深远:它表明了我国已进入新的发展阶段。它体现了“一言既出,驷马难追

4、”的态度。它宣示了目标实现的可感知性。“建设”是过程,“建成”是结果。过程并无定型,结果则必须是具体而微、可感可知的。新的表述指标更科学,更让人信服了。在全而建成小康社会方面,十八大报告的一大特色是延续十七大由“总量”改为“人均”的表述,并加入城乡居民人均收入的目标。“两个翻一番”的新指标,体现了经济增长和改善民生并重。全面建设小康社会的基本标准:一是人均国内生产总值超过3000美元。这是建成全面小康社会的根本标志。二是城镇居民人均可支配收入1.8万元。三是农村居民家庭人均纯收入8000元。四是恩格尔系数低于40%。五是城镇人均住房建筑面积30平方米。六是城镇化率达到50

5、%。七是居民家庭计算机普及率20%。八是大学入学率20%。九是每千人医生数2.8人。十是城镇居民最低生活保障率95%以上。改革开放至今,中国取得了举世瞩目的成就,在这里我就不一一列举了,但对于全面进入小康社会,我认为中国还有很长的一段路要走。比如在经济迅速发展的同时,劳动就业并没有随Z得到根木的改善。我们的经济飞速增长并没有同时带动就业人口的飞速增长,也就是说,对于没有得到就业机会的人们来说,经济的增长并没有给他们带来好处,反之,如果经济增长带来了通货膨胀,却会对他们带来负面的影响。还有,随着经济迅速增长,贫富悬殊拉大。这会直接带来一系列的社会问题(比如治安问题),严重的

6、说,这有可能是社会动荡的前奏,而社会动荡会严重影响经济及很多方面的发展,从而影响我国向小康社会迈进的步伐。再有,我国缺乏健全的社会保障体系。人们不知道自己需要负担多少,而这构成了一种普遍的不安全感,这种普遍的不安全感造成了人们在无可选择的情况下选择了极端化的长期行为,不知不觉,已然大二了,我们知道全面建设小康社会,从根本上是在经济发展基础上,实现经济、政治、社会、文化和人类口身的协调发展,其本质是富民强国、民主进步、文明和谐、亦即全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明。我们学的是电气专业,我们在某一天一定会代表着中国甚至世界的科技前进方向。我们…定会好好学习自己的专

7、业知识,同修炼自身。“少年智全面建成小康社会我更文明,更和谐!时保持洞察力,与时俱进,不断完善自我,则国智,少年富则国富,少年强则国强。”们共同努力。中国一定会更富强,更民主,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。