[试题]苏语五下练与测参考答案1

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1、春光染绿我们双脚练习与测试答案基础练习一、。歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、全部应该选第一个。三、这一节在全诗中起心明主题，深化屮心的作用,写作手法和第一节相同,又起到了讨尾呼应的作用。四枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，怦经的荒芜山岭变作了青山碧岭。曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，弓］來无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。清晨，鸟儿碉啾着迎来第i缕阳光；傍晚，鸟儿们乂在绘后一缕余晖中归巢。每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于來了。发展练习一、阅读短文，完成练习。春天在哪里呢？到大

2、自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空小，和风送暖，燕了翻飞。春在水里，鱼儿追逐,鸭子戏水。春在田间，麦苗青青，菜花金黄。。。。。。到处都有春天，春满人间。1•发挥想彖，把短文补充完整。2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下來。《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜來风南声，花落知多少。二、“前人栽树，后人乘凉”、”绿來自你的手”3H120植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设讣几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。无灾人养树，有灾树养人。若耍地增产，山山撑绿伞。山上没有树，庄稼保不住。梢树造林，绿化神州人地；栽花种

3、草，点缀锦绣江山。暖流练习与测试答案一、致意和蔼汹动视察沉浸佩服强调二、宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（籍岀）三、。1.落復与孤瞪齐飞，秋水共长天一色。2•人有悲欢离合，月有阴睛圆缺。3•但愿人长久，千里共婵娟。四、。B发展练习一、阅读课文片段，完成练习。唐诗、宋迥、元曲和明清血都是中国中国古代文学的瑰宝。2.读了这段话，请你谈谈江主席给你留下的印彖。江主席对师生关心，对青年人关怀，对古典文学热爱，平易近人。二、根据卜•面的词语写诗句。1.一泻千里：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。2.力紫千红:等闲织东风面，力紫千红总是春。3•柳暗花明：山乘水复疑无

4、路，柳暗花明有一村。只拣儿童多处行练习与测试答案一、欢畅纽扣四肢烂漫坐无隙地聚精会神成千盈百二、树梢选第二个，其余选第一个。三、1.高高兴兴明明白白整整齐齐真真切切2.胖乎乎笑眯眯白茫茫绿油油3•三心二意七上八下四而八方九牛一毛四、1.颐和园孩子，生动形彖地写出了孩子们朝气蓬勃，充满活力。2儿座喷花的飞泉海棠花飞泉生机勃勃3.在春天里充满了勃勃生机，游人不解春何在，只拣儿童多处行。4•儿童朝气蓬勃，令人快乐。以及冰心対孩子们的喜爱Z情。发展练习一、作家卡片冰心(1900-1999)原名谢婉莹，福建长乐人，中国诗人、作家、翻译家、儿童文学家、社会活动家。她特别喜爱孩子，写了人家非常熟悉

5、的《寄小读者》。二、1.不能，因为这三个词与各自特征联系在一起，有个顺序的问题。2.《繁星》《小橘灯》等。早练习与测试答案一、预示朴素哪里润泽透明花瓣服造珍惜冰清玉洁二、1•拜访确实爱惜严苛2污浊奢侈活泼紧‘密三、鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字:“早”。从那以后,魯迅上学就再也没有迟到过，而且时时早,事事早,奋斗了一生。1•鲁迅是这样想的，也是这样做的，从中可以看出他是一个敢于将想法付诸于行动,严格要求自己的人。2•时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。四、1.清香、纯净疏淡、白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁2、气味和外形3•联系全文

6、想一想：作者为什么要写梅花呢？作者写梅花，H的是为了写鲁迅，这种写法是借花喻人。鲁迅一生的品行就像梅花一样。梅花开的最早，总是“东方第一枝”,魯迅从小严格要求自己，时时早，事事早:梅花敢于迎风傲雪，鲁迅敢于同反动派作斗争，他们都是顽强不屈的；梅花盛开，预示着春天的到來，鲁迅为民族的解放爭业做出了贡献，他们都是“光明的使者”。发展练习二、读读短文，完成练习。走进校门就是一个大花坛,花坛里盛开着各种各样的鲜花,有牡丹、玫瑰、芍药、一串红、月季花……他们在微风中晃动着身体，姿态优美，就像一群害羞的少女。校园的正中是银色的旗杆，旗杆上鲜艳的五星红旗迎风飘扬。校园右边是一个运动场，场上还有篮球

7、架，单杠，双杠，秋千等体育设施。本答案來自零五网•旗杆的后面是教学楼，教学楼共有以层，出了许多教学楼,述有电脑室，语音室。每间教室的正前方挂着一块大黑板，黑板前面的讲台上放着粉笔、墨水，还有老师批改过的作业讲台对面摆着整整齐齐的课桌，同学们正专心致志的上课。教学楼周围种着许多柳树、松树，像一道绿色的围墙。1•短文是按照什么顺序写的？（空间顺序），表示这种顺序的语句有（走进校门）、（校园的正中）、（校园的右边）、（旗杆的后面）、（教学楼周围）等等。2短文中作