功效测评：期中阅卷分析报告

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1、V--piIyc期中阅卷分析报告汇编题号：第3题阅卷人：王晓口唐厚学一、标准答案:公路管理方缺乏高速乍流信息预警；免费政策把乍流引向高速，加剧了拥堵；收费站拦车发尺收尺。二、得分样木：0分：人们占小便宜的心理；管理方缺乏充分的信息；收费站仿佛往常一样工作。2分：节假日出行的人增加；由于高速免费，把车流引向高速，加速拥堵。管理部门未看出免费政策的实质，未消除收费站这一堵点。由丁•免费政策致使更多不辆引入高速，导致了拥堵。节假日高速公路堵车之前就冇。公路方血对此没冇充分预警；收费站T作不到位。节假F1高速向來容易拥堵；免费政策把车

2、流引向高速；公路管理未能止确履行政策。3分：-•方而，节假H本來就多，乂受免费政策的诱惑，不但没有达到减少时滞，促进顺畅的效果，反阳把车流引向高速；另一方面，信息不对称，公路管理方对此缺乏充分的高速车流预警。4分：信息不对称，公路管理方缺乏充分的高速车流信息预警。免费将车流引向高速，人们受免费诱惑，收费站照I口例办事。节假日车流量大，免费将车流引向高速，却没有消除收费站堵点，信息不对称，管理方对此缺乏充分的高速乍流信息预警。5分：有收免费的诱惑，但也因为公路管理方对此缺乏充分的高速车流预警信息；收费站还像以前一样拦车发卡收卡。

3、三、考情分析1、0分极少部分同学没做，做的基本祁有分的，只有样本中的一个学牛答题没到点上2、2分和4分的学生都是只答到其中的1个点或者2个点。还是筛选能力不强。3、3分的学生主要是字数超过要求，倒扣一分。岀现这样的问题是因为审题不清。4、木题有很多学生都是5分满分。四、学习建议：1、平时注重审题训练，看清题H耍求。2、注意筛选、概括能力的培养。执笔人：王晓旦4题阅卷报告阅卷人：卫巍、王力•秋、董丽娜一、参考答案在高考压力面前，一定要科学対待，求佛莫如求己，切莫迷失了方向。踩分点：高考（1分），科学对待（1分），求佛或迷信（1分

4、），求己（1分），切莫迷失方向（1分）（给满4分为止，答出类似答案酌情给分）二、题目分析1.漫画内容：两人在佛前烧香，希望佛祖能保佑自己高考时英语能得高分，但佛祖给他们的回答是白己不懂英语。2.题目要求：“这幅漫価形象地提醒我们”3.审题指导：（1）注意这样2个词：“提醒”和“我们”。“提醒”意味着答案是结论性的语句，而非简单描述图片信息；“我们”提示了行为的主体为考生。（2）在看懂图片信息和题目要求Z后，我们答题时必须注意回答这样儿个方面：第一，事情发生的廿景：高考（1分）笫二，成功的方法：科学对待，靠自己而非求神拜佛，盲目

5、迷信。（3分）三、得分样木二疲疸败4来妇t而愆视我岔传牝经做,・中国传紘之化頁酰赖立明有驗別冲無金们应零車■传施良依2.1分:3.2分：（1）希望考试得高分，求神拜佛没用。只冇靠自己努力，才会取得成功。（2）面对高考，只能靠口己。4.3分:丈禅辩傑込不曲亿盍首占沟勺力、戈加净习・认』髓4・二、文盲文阅读（】9分）5.4分：二文盲文阅读（19分）四、考情分析该题全市均分1.96分1.0分：没有看懂图片寓意，不明就里。诸如答对“外来文化要怎样”、“学好英语与学好语文”、“弘扬传统文化”，“请人帮忙要看对象”等2.1分：大部分学牛能

6、写岀成功是靠自己的努力，但是“求佛”、迷信之类的信息有些学生表述不到位，部分学生只是笼统地表述为“求人”或依靠别人，这与图片中的“佛”有一定的出入。3.2分：人部分同学能够回答出考试考出好成绩主要靠白己的勤奋努力，不能求佛、盲目迷信，但往往忽略“高考”和“科学对待”两个要素。得2分同学居多。4.3分：忽略“高考”或者“科学对待”其中一个要素。4.4分：能得满4分的人不多，全市大概不到30人。四.今后学生学习建议1.注意漫曲的要素：动作、对话、表情、旁注、特殊符号、标题等。关注漫画主体部分，从整体角理解漫画题旨。2.漫画题分图文

7、转化和寓意归纳题，讲明图文转化中有条理地描述漫画的基本方法，重点针对漫应寓意题训练。执笔人：卫巍、王万秋8-1阅卷人：曹金光尚耀武1、标准答案他的儿子应该去参加战斗，回来报告事情，姜才见了以为他打了败仗，拔出佩剑追击，差一点杀了他。（4句，“当”、“白”、“几”各1分，语句通顺1分）2、得分样木他的儿了应该去参加战斗，回来报告事情，姜才见了以为他打了败仗，拔出佩剑追击，岸一点杀了他4分他的儿子正在战斗，回來报告事情，姜才看见了认为他打了败仗，拔出佩剑追击他，力点杀了他3分他自己率领士兵领导战争，归來后戴着一面白旗，姜才远远地看

8、见了以为他打了败仗，拔剑追击儿子，儿乎杀了他2分他的儿子正在战斗，归来后挂的是白旗，立马拔出剑来奔驰着，去追逐他，并点将他杀死了1分过了儿个回合，回报说有人死了，并且手持着一白布，拿着剑胁迫他后，就拿剑杀死他0分3、考情分析a本道题F1考查了文言文中常见的词语的含义和语句通顺