初中尺规基本作图

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1、【学习目标】1•了解什么是尺规作图.2.学会用尺规作图法完成下列五种基本作图:(1)画-•条线段等于已知线段;(2)画一个角等于已知角;(3)画线段的垂直平分线;(4)过已知点画已知直线的垂线;(5)画角平分线.3.了解五种基木作图的理由.4.学会使用精练、准确的作图语言叙述画图过程.5.学会利用基木作图画三角形等较简单的图形.6.通过画图认识图形的本质,体会图形的内在美.【基础知识精讲】1.尺规作图:限定只用直尺和圆规来完成的画图,称为尺规作图.注意:这里所指的直尺是没有刻度的直尺,由于免公了度量,因此,用尺规作图法画出的图形的精确度更高,它

2、在工程绘图等领域应用比较广泛.2.尺规作图中的最基本、最常用的作图称为基本作图.3.基本作图共有五种:(l)inii一条线段等于己知线段.如图24-4-1,已知线段DE.图24-4-1求作:一条线段等于已知线段.作法:①先画射线AB.②然后用鬪规在射线AB上截取AC=MN.线段AC就是所要作的线段.(2)作一个角等于已知角.如图24-4-2,已知ZAOB.图24-4-2求作:ZA'O'B',使ZA‘0’B‘=ZA0B.作法:①作射线0’A':②以点0为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D.③以点0’为圜心,以0C长为半径作弧,交0’

3、Z于C'.④以点C'为圆心,以CD为半径作弧,交前弧于D'.⑤经过点D'作射线0’Bz,ZA'O'B'就是所求的角.(3)作线段的垂直平分线.如图24-4-3,己知线段AB.A8人BD图24-4-3求作:线段AB的垂直平分线.丄AB作法:①分别以点A和点B为鬪心,大于2的长为半径作弧,两弧相交于点C和D②作直线CD.直线CD就是线段AB的垂直平分线.注意:直线CD与线段AB的交点,就是AB的中点.(4)经过一点作已知直线的垂线•a.经过已知肓•线上的一点作这条肯线的垂线,如图24-4-4.图24-4-4已知:直线AB和AB±一点C,求作:AB

4、的垂线,使它经过点C.作法:作平角ACB的平分线CF.直线CF就是所求的垂线,如图24-4-4.b.经过已知直线外一点作这条直线的垂线.如图24-4-5,已知:直线AB和AB外一点C.求作:AB的垂线,使它经过点C.作法:①任意取一点K,使K和C在AB的两旁.②以C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和E.-DE③分别以D和E为圆心,大于2的长为半径作弧,两弧交于点F.④作直线CF.直线CF就是所求的垂线.注意:经过已知直线上的一点,作这条总线的乖线转化成画线段乖总平分线的方法解决.(5)平分已知角.如图24-4-6,己知ZAOB.D图24-

5、4-6求作:射线0C,使ZAOC=ZBOC.作法:①在OA和OB上,分別截取OD、OE.-DE②分别以D、E为圆心,大于2的长为半径作弧,在ZAOB内,两弧交于点C.③作射线0C.0C就是所求的射线.注意:以上五种基木作图是尺规作图的基础,一些复杂的尺规作图,都是由基木作图组成的,同学扪要高度重视,努力把这部分内容学习好.通过这一节的学习,同学们要掌握下列作图语言:(1)过点X和点X画射线XX,或画射线XX.(2)在射线XX上截取XX=XX.(3)以点X为圆心,XX为半径画弧.(4)以点X为圆心,XX为半径画弧,交XX于点X.(5)分别以点X,

6、点X为圆心,以XX,XX为半径作弧,两弧相交于点X.(6)在射线XX上依次截取XX=XX=XX・(7)在ZXXX的外部或内部画ZXXX=ZXXX.注意:学过基本作图后,在作较复杂图时,属于基本作图的地方,不必重复作图的详细过程,只用二句话概括叔述就可以了.如:(1)画线段xx=xx.(2)画ZXXx=zxXX.(3)画XX平分ZXXX,或iHizxxx的角平分线.(4)过点X画XX丄XX,垂足为点X.(5)作线段XX的垂直平分线XX,等等.但要注意保留全部的作图痕迹,包括基木作图的操作程序,不能因为作法的叙述省略而作图就不按程序操作,只有保留作

7、图痕迹,才能反映出作图的操作是否合理.【经典例题精讲】例1已知两边及其夹角,求作三角形.如图24-4-7,已知:Za,线段a、b,求作:△ABC,使ZA=Za,AB=a,AC=b.图24-4-7作法:①作ZMAN=Za.②在射线AM、AN上分别作线段AB=a,AC=b.③连结BC.如图24-4-8,AABC即为所求作的三角形.N图24-4-8注意:一般儿何作图题,应冇下面儿个步骤:已知、求作、作法,比较复杂的作图题,在作图Z前可根据需要作一些分析.例2如图24-4-9,已知底边a,底边上的高h,求作等腰三角形.图24-4-9己知线段a、h.求作

8、:AABC,使AB=AC,且BC=a,高AD=h.分析:可先作出底边BC,根据等腰三角形的三线合一的性质,可再作出BC的垂直平分线,从而作出BC边上的

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