基本经济制度、分配制度和政治制度

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1、基本经济制度、分配制度和政治制度课题:基本经济制度、分配制度和政治制度课型:复习课教学目标:71.知道我国现阶段基本经济制度和政治制度。(识记)72.体会中国特色社会主义制度的优越性。(运用)教学重难点:重点:我国基木经济制度的内容、构成成分和地位;全国人大的地位和职权难点:正确理解共同富裕教学过程(-)组织教学(-)复习提问(二)导入新课十三届全国人大一次会议3月份正在召开,会议选举习近平为国家主席,李克强为国务院总理,体现了我国的根本政治制度是人民代表大会制度。这节课来学习我国的三项制度:经济制度、分配制度和政治制度(四)讲

2、授新课(教师岀示自学提纲,学生自学)基木经济制度、分配制度和政治制度一.基本原理的复习学生自学,教师重点讲解自学提纲:1•基本经济制度的内容是什么?2公有制经济的地位和构成是什么?3.非公有制经济的地位是什么?4.我国分配制度的内容是什么5.全国人大的地位和职权是什么6.如何正确理解共同富裕?学生自学,教师重点讲解二.中考真题精讲精练命题点1基本经济制度(8年4考)1.(2015陕西12)2014年,陕西省以屮小微企业为主体的非公经济增加值占全省GDP比重达到52.7%,这说明()①非公有制经济是陕西国民经济的主导力量②陕西鼓励

3、、支持、引导非公有制经济发展③非公有制经济是社会主义经济制度的基础④陕西坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度A.②④B.①③C.①②D.②③2.[2017陕西副题24(3),2分]追赶超越的陕西【激发新活力】近年来,我省中小企业实现了跨越发展,非公有制经济增加值占全省GDP比重53.8%,占据全省经济的“半壁江山”。省委省政府高度重视新常态下中小民营经济发展,要把发展民营经济作为实现追赶超越的重要着力点O上述材料说明了什么?答;⑦漲公筍制殘沟是牡会2丈市场疫济的2导力蚤。②我塔亳眾幼穆地鼓呦、丈持牝引导漲公韦

4、制殘济安屐。请你指出上面答案中的错误之处并改正。①答错了。(1分)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(1分)1.[2013陕西副题23(3),2分]学习十八大为贯彻十八大精神,小孟摘录了十八大报告中的部分内容,并进行了学习。内容三要毫不动摇巩固和发展公有制经济,推行公有制多种实现形式……不断增强国有经济活力、控制力、影响力。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展,保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争、同等受到法律保护。内容三说明了什么?公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国现阶段的基本经济制

5、度;公有制经济是社会主义经济制度的基础,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(答出一点即可,2分)命题点3政治制度(2013年考)(2014陕西副题10)2013年12月28日,十二届全国人大常委会第六次会议表决通过了《全国人大常委会关于废止有关劳动教养法律规定的决定》,依法废除了不经司法审判就限制自由的劳动教养制度。这一决定()①表明我国不断健全和完善司法制度②保护了公民的人身自由权③体现了全国人大及其常委会具有重大事项决定权④符合“国家尊重和保障人权”的宪法规定A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④[此外,201

6、3年9④涉及考查人民代表大会的职权,见本书P20]命题点4共同富裕(8年5考)1.(2016陕西11)思想品徳课上,老师展示了下面表格。“十二五”期间我国城乡居民收入统计表年份项目2011年2012年2013年2014年2015年城镇居民人均可支配收入(元)2181024565269552884431195农村居民人均纯收入(元)697779178896989210772城乡居民收入比3.13:13.10:13.03:12.92:12.90:1通过分析表格,同学们得出结论:“十二五”期间,我国在促进城乡区域协调发展方面取得了成绩

7、。你认为下面哪位同学的说法能支持这一结论()A.小智:“五年来,城镇居民人均可支配收入一直高于农村居民人均纯收入。”B.小凤:“五年来,城镇居民人均可支配收入的增长速度高于农村居民人均纯收入的增长速度。”C.小宏:“五年来,城乡居民收入比在缩小。”D.小奕:“五年来,城乡居民收入差距在缩小。”安塔利亚发表讲话时宣布,中国将于2016年9月4日至5日在杭州主办一次重要1.[2016陕西副题25④,1分]做有国际视野的人思想品德课上,老师告诉同学们:2015年11刀15日,国家主席习近平在土耳有外界评论说,“一直以来,中国强大的动员

8、和执行能力给世界留下了深刻的印象,这是保证会议成功的重要因素。"“中国/强大的动员和执行能力形成的原V因是什么?’是因为宋老师有外界评论说,“一直以来,中国强大的动员和执行能力给世界留下了深刻的印象,这是保证会议成功的重要因素。’‘“中国/强大的动员和执行能力形

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