人教版四年级数学下册填空判断

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1、班级姓名1、一个小数,百位和百分位上都是5,其他各位都是0,这个小数写作(),读作(),精确到I•分位是()。70.672中整数部分的7表示(),小数部分的7表示()。一个数由5个

2、•和10个百分之一组成,这个数写作()。2、在一个三角形中,已知Zl72°,Z2=48°,Z3=();一个等腰三角形的底角是45°,这个三角形一•定是一个()三角形(按角分类)。一个等腰三角形,顶角是120°,它的两个底角是()。3、一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是(),最大是()。4、根据500*125=4,4+404=408,

3、804-408=396组成一个综合算式是()5、把25缩小为原来的()是0.025,把7.8的小数点向右移动两位是()。把3.14的小数点向()移动两位,就扩大到它的()倍。7.8缩小到它的()倍是0.078,扩大100倍是()把76.08扩人原数的1000倍是()o缩小到原数的1/1000是()6、6千米30米二()千米8.04吨二()吨()千克7公顷640平方米二()公顷7m28dm2=()m10元;3角4分二(3500千克二(1米70厘米二(8kgl0k=()kg7、一辆汽车每小时行驶60「米,共行驶了6小时,途中停车1小时,这辆车共行驶了()千米。8.小

4、红、小青和小兰三个小朋友同时买了同样的一枝铅笔,三天后小红用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小兰用去1.9厘米,他们三人中()剩下的铅笔最长。8.一个两位小数取近似值后是3.8,这个数授大是(),授小是()。一个三位小数取近似值后是2.01,这个三位小数最小是(),最大是()。一个三位小数取近似数值后是4.0,这个三位小数最大是()。最小是()9.248200米改为用“万”作单位的数是()。把78560000吨改写为用“亿”作单位的数是()。(保留两位小数)10.等边三角形有()条对称轴,等腰三角形有()对称轴,长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴,

5、正五边形有()条对称轴,等腰梯形有()条对称轴,线段有()条対称轴,圆有()条対称轴,半圆有()条对称轴,半圆环有()对称轴,鬪环有()条对称轴,菱形有()条对称轴。平行四边形()轴对称图形,()对称轴,梯形不一定是轴对称图形,只有()梯形是轴对称图形。),组成一个最小的小数)。)O12、用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是(是()。13、用字母表示出乘法交换律()=(川字母表示乘法分配律是(14、0.28里有()个0.01,在填上()个这样的计数单位就是最人的一位数。15、160度角比平角少()度。16、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是(

6、)。17、9.0968保留一位小数是(),保留两位小数是(),保留幣数是()。18、一个直角三角形中,一个锐角是55°,另一个锐角是()。19、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和。梯形()度,五边形()度。(3)一个小数,它的整数部分的最小计数单位是(),它小数部分最人的计数单位是()。(4)30.903整数部分的3表示(),小数部分的3表示(),数字9在()位上。(5)0.23的计数单位是(然数。),减去()个这样的计数单位就得到最小自(6)0.27的计数单位是()加上()个这样的单位就得k(1)与20.00相邻的两个两位小数是(与14.00

7、相邻的两个两位小数是((3)0.1和0.3Z间有()个小数,0.23和0.26之间有()个两位小数名数改写8.56平方米二()平方厘米8米9炬米-2米20厘米二(76公顷二()平方千米15元零6分8元7角=(5.06吨二()千克20平方米3平方分米二20.03平方米二()平方分米(6)一个三角形Z1的度数是Z2的3倍,Z3的度数是Z1的2倍,这个三角形•定是个()三角形。(7)J*丁准备把1根长为40cm的细铁丝折成1个三角形铁框,其中两边长分别为21cm和10cm,丁丁能折出这种三角形铁框吗?((8)在三角形ABC中,如果ZA的度数是的3倍,ZC的度数是ZA的

8、2倍,那么ZB是(ZA是()°。(9)一个直角三角形中,一个锐角的度数是另一个锐角的4倍,这个角分别是()度和()度。二、火眼金睛,判一判。1、小数点的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的人小和意义都不同()2、如果一个三介形有两个内介是锐角,它就一定是锐角三角形()3、125X84-125X8=10004-1000=1()4、所有的等边三角形都是等腰三角形。()5、零除以任何数都得零。()6、0和任何数相乘都得0,0除以任何数都得0。()7、35X(7X3)=35X7+35X3。()8、三条边分别是4厘米、4厘米、8煉米的三角形是一个等腰三角形。()9、7.5

9、的千分之一是0.075o

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