同伴教育策划

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1、同伴教育策划书PeerEducation“南京林业大学红十字协会”【活动名称】"手拉手沐浴阳光”【活动背景】艾滋病在我国的流行形势越来越严峻!它经历了散发期(1985-1988),局部流行期(1989-199),目前正处于广泛流行期(1995年至今b艾滋病病毒感染者总数已经居于亚洲第二位。全球第十四位,形式十分严峻。今天,当泱泱中华必须要抬起头来面对这一民族间问题的时候,我们需要一个开阔和稍有预见性的讲座。同伴教育即是在这一社会需要下应运而生。人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴

2、、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上,青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向,对青少年进行教育的方式。同伴教育通常首先对有影响力和号召力的青少年(同伴教育者)进行有目的的培训,使其掌握一定的知识和技巧,然后再由他们向周围的青少年传播知识和技能,甚至向更广泛的范围传播,以达到教育的目的。【活动目的】提高大学生性意识,增强自我防范意识和性知识,促进艾滋病预防宣传工作。【活动时间】3.30下午【活动地点7C304【活动对象】各院红十字会成员【主办单

3、位】土木、交通红十字协会【活动内容】一、自介与分组1•人名马拉松(自介)主持人先介绍自己,包括自己的名字、爱好、来自哪里等。然后任意提名一位参与者自我介绍姓名,第二个继续介绍,但是要说我是初后面的*,第三个人说我是*后面的初后面的,依次下去2寻声找组(分组)主持人根据人数而定在卡片上写上动物的名称(猫、狗,鸭、羊)(建议分为四组)(比如有十六个人参加,则各个动物各写四张,打乱每人各抽一张,然后每个成员都要学卡片上的动物的叫声,寻找与自己叫声一样的同学为一组。分开坐。二、性关联仁动物成语a依次让每个

4、参与者说出一个带动物的成语,如黔驴技穷、守株待兔等等。每个人的词不能重复,并记住自己所说的成语。b.然后自己说的成语前面加上“我们做爱”,将这句话和成语连贯起来,依次大声的说出来。如r我们做爱黔驴技穷2•主持人总结(提示:可先提问为什么刚开始说这些成语/词的时候,大家没有笑?而加上……后就哄堂大笑?是不是加上的那几个字让你想到了什么?”“性”的观点被人为地加上了很多禁忌,所以变得敏感。“性”本身是健康、自然的,请大家脱掉敏感的外衣,以科学、开放、自然的心态来看待“性”以及谈论关于^性”的话题。三、

5、摆脱性敏感性的百宝箱目的:将参与者从对性的敏感中解脱出来(时间:10分钟)材料:4个装有物品的不透明纸箱(建议每个纸箱装只1个物品),其中装的物品可以为:打开的安全套、未使用的卫生巾、胸罩、男士内裤……步骤a.将参与者分成四组,每组选择一名代表。b.由这四名代表分别触摸一次四个箱子里的物品。(注意:每名代表都要触摸四个箱子里的物品。摸到物品后不可以说出该物品的名字,而要思考如何形容这件物品。c.四名代表分别回到各自组别,利用3分钟的时间向小组中其它成员描述刚才所触摸的物品(不可以直接说岀所摸物品的

6、名字),并请小组成员集体讨论并猜出四个纸箱内的物品。d.四小组将答案写在纸上,在主持人的口令下,集体展示出答案f.答对题目多中即为胜利小组。总结:性并不神秘,我们可以坦然对待,我们倡导全面的、科学的、积极的对待性的态度。(提示:本游戏本游戏的目的并非完全在于小组间是否可以猜出箱内的物品,而重点在于参与。了解性病及性健康1a.主持人从性过渡到性病,PPT讲课(附演示文稿1)2b.每人写一段话,主要是关于性病的看法及对自己以后性生活的要求及想法。(例如性责任、性健康等)3穿插游戏“卡通跳”,休息五分钟

7、五艾滋病1头脑风暴A主持人首先提出艾滋病的一个主要传播途径是性传播,简单介绍一下艾滋病发展史。B抢答题——有关艾滋病的判断题与选择题(附题1),分小组,采取计分制,答对一题加五分,得分最高组有奖品。2艾滋病教育C.播放有关艾滋病的PPT(附演示文稿2六避孕套的了解及使用1安全套的用法(主持人演示,所有人跟着做)2安全套的爆破游戏3安全套的额外讲解及特殊用途:颜色气味形状规格防水军用装饰游戏十大用途4穿插游戏“敲鼓传花”真心话由主持人提问(见题2丿七总结a.小组讨论这节课的收获,派一名代表发言b.

8、填写培训班评估表(附表1)c・共同剪红丝带,结束本次课程

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