情感教育理念在小学体育教育中的运用初探

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1、情感教育理念在小学体育教育中的运用初探昆山培本实验小学朱娟摘要：情感教育理念是现代教育关注的热点问题，既是体育新课程主要目标之一，也是现代体育教学研究的新课题。因为它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念等一系列问题。在小学体育中进行情感教育，对于促进儿童和谐全面的发展，开发儿童的潜能，塑造完美的人格，完善人的道徳品行，培养儿童的创造性，帮助儿童快乐学习等方面都有重要作用。本该分析了情感教育在小学体育课中的实施环节和途径、受阻的客观条件和实施情感教育时人际沟通技能，起到一个抛砖引玉的作用。关键词：小学体育教学

2、情感教育一、小学体育教学与情感教育的关系及其研究的重要意义（一）情感教育的价值情感教育是在教育指导下，个体情感世界发生变化，使个体情感提升，从而表现出人本主义的教育思想。另一方面，情感教育使学生融入社会，并逐渐将社会文化的客观价值移入人格内部，使人成为社会需要的人。从而使个体为社会的进步做出贡献。积极健康的情感教育，有利于学生人格的完善。在教学中注重他们的理想、志向、兴趣、思想和感受。有目的、有计划的进行情感教育实践活动使人形成高级的社会情感,既道徳感、理智感和审美感。如老师给学生以爱、关心、尊重，将培养学生的高尚

3、情感。他们会给其他人关爱和尊重。情感教育有助于学生正确的情感判断的形成。情感的判断有正确与错误之分，其正确与错误之分取决于个体本身已有的情感内容和情感模式。如学生做了“助人为乐”的事，得到老师的表扬后，学生得到愉快的情感体验;学生完成了艰巨的任务后，得到师生的赞许后，学生得到成就感的情感体验;学生做了错误事情后，受到老师的批评，学牛就会得到不愉快的情感体验。通过情感的体验就会获得对该类事件的价值判断，从而发展个体正确的情感。情感教育有助于认知能力的发展，情感是人类牛命的木质力量，是人类创造力量的源泉。心理学家做过实

4、验充分说明，积极的情感使人感知变得敏锐、记忆获得增强、思维更加灵活，有助于内在潜能的充分展示;消极的情感则会抑制、干扰一个人的各种认知过程，使己有的能力也无法获得正常施展。（二）情感教育的作用1、情感教育有利于身心健康的发展巴甫洛夫所说过“愉快可以使你对生命的每一跳动，对于生活的每一印象易于感受，不论躯体和精神上的愉快都是如此，可以使身体发展，身体健康”，良好的情绪状态，则不仅会增进健康，延年益寿，而且使疾病减缓、减轻、直至消除。体育新课程的改革和素质教育强调“健康第一”。2、情感教育有利于学习效果的提高在教学过程

5、中教师在课堂上创造和谐、融洽的课堂气氛。让学生体会到快乐，学生在这种气氛中学习高涨，表现出极大的活动兴趣。容易使学生再知识理解、技术掌握、技能形成过程中行为与教师“共鸣”，教学达到最佳心意交流和信息传递状态，有助于发挥学生的身心潜力以增强自信心，激发学生的创造性。（三）小学体育教学与情感教育的关系情感教育作为完整教育过程的一个组成部分，渗透于徳、智、体、美、劳诸育之中，情感教育是基础教育的一项重要内容，同时又是实施素质教育的重要方法和途径。1、小学体育教学中认知、情感与态度的关系情感是人们对客观事物的态度体验。态度

6、是人们对一定对象所持有的叫一贯的、较为稳定的综合心理倾向。认知是人们对事物或其意义的认识、理解和评价。认知是情感和态度的基础和前提，情感乂对人的认识活动具有组织和瓦解的作用。积极、稳定的情感是认知的动力。情感是认知的前提和动力，在情感的参与下，认知和情感的协调活动，能使认知活动达到一个单凭人知能力所不能达到的水平。其实，教学中“教”与“学”的过程都包含着认知和情感共同作用、互相影响的过程。总之，情感、态度、价值观三个要素既有相对的独立性，乂有层次的递进性，构成了一个从低级到高级的情意发展的过程。2、小学生心理发展的

7、特征1-2年级学生的情绪往往是与个别具体事物相联系的，情绪稳定性较差，情绪容易冲动、较外露，情绪的调控能力较差•易受外界因素和情绪的影响，表现出冲动性的特点。3—4年级学生的情感在与个别具体事物相联系的基础上，开始与抽象的价值相联系。情感逐渐转化为与社会、集体相联系，但调控能力较差。5-6年的学生情绪的自我控制能力迅速上升，情绪的自我控制能力发展逐渐趋于平衡。开始出现各种良好品质，如集体主义、义务感、责任感、荣誉感、善良等。3、体育教学中的情感教育第一、爱僧情感的教育，在体育教学中结合教学内容，不失时机地向学生讲述

8、奥运会、世锦赛、世界杯等大型比赛上，我国优秀运动员勇于拼搏，为国争光的感人事迹，激发学生的爱国主义情感。利用教学中的保护与帮助，来充分体现岀师生之间关心与被爱，同学之间的友爱，体育教学内容的丰富性、娱乐性，使学生消除了紧张、忧愁、沮丧等不良情绪，达到精神愉悦，心情舒畅，即获得体育锻炼快感。从而激发他们热爱牛活、集体、牛命、自己工作与学习，对未来充满信心和希望