浙江省象山县实施

《浙江省象山县实施》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浙江省象山县实施y7=教育部2006年暑期中小学教师新课程国家级远程培训项目方案一、指导思想以科学的“可持续发展观”为指导，在积极落实教育部“中小学教师新课程国家级远程培训项目”布置的各项任务的基础上，结合本地实际，自主创新，努力探索基于网络的农村教师继续教育远程培训的有效模式。开创我县教师培训工作新局面。二、实施原则有效性原则始终把培训的实效放在第一位，通过培训要使全体参训教师切实常握新课程理念及操作技能，进一步提高教师实丿施新课程的能力，促进我县教育水平的提高。创造性原则要把认真贯彻教育部的培训要求与我县的培

2、训环境有机结合，坚持自主创新，努力探索具冇彖山县域特色的冇效培训模式，促进我县教师培训工作水平的提高整体性原则把教育部的项目作为带动我县整个教育一个重要环节，进行整体思考，一方面要运用中心教研、培训、装备各部门的整体力量，另一方面要发挥教科研中心、学校、教师的整体力量，发挥一切力量做好整个项口。持续性原则对教育部项口要有长远考虑，不能只思考15天的培训安排,要考虑到15天以后的跟进活动，要考虑参训教师项目培训后的实践跟进与发展进步。三、工作目标1•使全体参训教师通过培训掌握新课程基木理念及实际操作技能，提高教师教学能

3、力。2.使学员掌握远程网络研修的方法，养成终身学习的习惯，进一步提高教师学习能力。3.通过项目的实施，促使培训机构掌握远程网络培训的基木方法和管理策略，促使培训机构自身的发展。4.通过200个骨干教师的培训，建立一支实施新课程的骨干队伍，并带动全体教师的参与，进而推动新课程在我县的有效实施。四、工作措施1.统一思想，加强投入。及吋将教育部文件及会议的精神、任务向分管教育县长、教育局长汇报，听取领导指示。同时，落实本次培训项口的有关经费。2.成立组织，落实任务。成立教育局长为组长，冇冇关科长与教科研中心主要领导组成的项

4、目领导小组，下设有教科研屮心相关处室主任组成的项目办公室。另外，成立有外地专家（12人）组成的专家组和有中心教研员和名师组成的（30人）导学组两个指导团队。3.分组合作，团队共进。将所冇学员按学科（便于今后学科培训的开展）分小学语文1组、小学语文2组、小学数学、小学综合、中学语文、中学数学、中学英语、中学科学、中学社会、中小学音美体10各小组，并与原创设的导学团队结合，要求每个学员以初级研修班学员及本校同学科教师组成5-10人的学习小组，进而带动全体教师的培训4.严格要求，及时督促。要求参训学员严格按教育部项H组提出

5、的要求认真去做，采用大班集中，小组合作，分散学习相结合的办法，组织学员学习。并通过专家组及导学组有关教师及时督促教师学习。5.考核评比，促进发展。制定学员考核办法，对每个学员的学习情况进行评价。同时，要求学员根据培训所得，撰写教学论文，对教学论文进行评奖，推荐优秀论文到有关杂志发表。从而把论文的撰写，成为教师参加本次培训的另一个线索。促进教师的发展，提高教师参训的积极性。1.学用结合，全面延伸。通过原有的导学团队，并将本次培训活动与教师暑期集中备课活动结合起來，发动全体教师了解本次培训的过程，学习木次培训的有关材料，

6、并将学习所得落实到具体的备课活动中，同时结合暑期进行的教师电子备课培训活动和下半年进行的百堂优质课评比活动，将本次培训的影响进行全面延伸。五、日程安排1.7月26日,向分管教育县长、教育局长汇报，确定工作方针。2.7月27日,召开领导小组会议，确定工作计划。3.7月28日，召开指导小组会议，落实指导任务。择优录取，确定学员名单。及通知每个学员。4.7H29日一8月3日,确定集中观看点，调试设备。5.UA旦，全体集中，召开动员大会。6.8月5日一20日,按计划培训，其中10日、15日集中培训。7.8月22日,论文评比，

7、优秀作业汇编，学员考核，确定成绩。8.8月25日,表彰大会，提出新的要求，进入实践备课环节，并以此进行全县教师集体网上备课活动。浙江省彖山县教师进修学校二00六年七月二十五F1