基于内涵式发展的高校基层党建创新模式研究

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1、基于内涵式发展的高校基层党建创新模式研究摘要:在高等学校进行党建工作已成为整个党为谋求长远发展而制定的一个重点规划，以此能够保证高校的政治发展稳步前进。面对时代的呼唤，各高校更是用教学质量的提升来发展学员的内涵，基层的高校党组织因此朝气蓬勃，可从容面对任何挑战。事实证明，认真贯彻党在高校的筹建，使基层党组织成为高校的政治屮心和思想引导者，具有极其重要的作用。关键词：内涵式发展；高校；基层党建；创新模式；高等院校承担着培养国家未来社会主义接班人的重要责任。坚持中国共产党对高等院校的党建工作的领导，从而促进高等院校的稳定发展。根据《中国共产党普通高等学校基层组

2、织工作条例》法律条文规定，明确高等院校基层党组织的领导作用与领导职责。高等院校基层党组织状况的好坏与高校党教工作与党组织建设有着直接的关联。随着教育事业的发展，高等院校教育教学形式应当与时俱进，从而由规模化转向内涵式发展，坚持党的领导宗旨，创造新型的党建工作形式，进而开创新型的高校教育管理工作局而。一、内涵式发展概述所谓的内涵式发展即是将事物的内在本质用作教学动力与资源的发展模式，内涵式发展与外延式发展互相对应，随着现有数量的上升与规模幅度的扩大，内涵式发展旨在运用全新的制度不断优化教育教学体系，增加教学实践质量与效益，加强适应性，从而使得规模、数量、教学

3、结构以及教学质量和效益互相结合,促进整体进一步提升。目前，内涵式教育已经成为了当前时代的重要命题，极大的推动了我国社会、经济、政治、文化以及教育事业的发展。二、内涵式发展对高等院校党建工作起着重要的作用作为党各项工作的重心，高校党的建设能够推动党的稳定发展与不断完善。改革开放带来了翻天覆地的改变，高等院校的党建工作也获得了良性发展，建立健全党组织建设工作，完善各项管理规章制度，增加了高等院校入党的学生人数。目前我国已经进入了全新的建设时期，共产党作为我国的执政党，带领我国人们取得了一个乂一个的胜利，而为了夯实党的建设的基础地位，巩固党的建设所取得的基本成果

4、，强化党的建设对高等院校作用，就需要采取相应的措施，从而有效的推动党的建设的内涵式发展，从而开创全新的高等院校管理模式。不断强化高等院校基层组织的党的建设的基本工作，将高等院校教学发展作为发展重心，加强高等院校的党建工作。高等院校承担着培养创新型与实用型人才的任务，积极发展现代化信息技术与科学文化，有助于我国的社会主义现代化建设的发展。高等院校的中心工作就是提高教育教学质量。高校的基层党组织的理念为：应当在高校屮心工作的基础上做好党建工作，做到党建工作推动学校的教学质量。始终将基层党建理念贯穿到高等院校的教育教学工作中，结合实际的教学工作情况，安排有助于学

5、牛综合素养提升的党组织活动，从而确保高等院校的教育教学质量得到提升，高校的党建工作也得到进一步的完善。三、基于内涵式发展的高校基层党建创新模式1高等院校实现党建工作内涵式发展就必须提高党员的综合素质党员的综合素质直接影响着高校党建工作的稳步展开，党员的综合素质是提高高等院校党的建设科学化发展的重要因素，落实提高党员素质工作是培养高素质党员干部以及党员队伍的基础工作的关键。学校党委组织以及高等院校都应当对提高党员综合素质工作引起重视。一是重视社会主义的理论学习。理论是实践的根本，重视理论指导工作，以科学的理论作为党建工作的指导的中心，只有强化理论指导学习，才

6、能从根本上重视党建工作的作用，提高科学的党建思想意识,始终将党的教育方针政策贯穿到理论指导学习工作中去，从而实现党建工作的顺利开展。高等院校的党建工作应当遵循马克思主义指导思想，以马克思主义思想作为党建工作开展的指导理论，坚持走中国特色社会主义道路，推动以中国社会主义理论武装全党，指导教育教师与学生，跟随时代发展的步伐，使得科学理论更容易被高等院校的党委干部以及党员所掌握，从而形成党建工作顺利开展的支柱。同时，高等院校还可以采取多种学习方式进行理论学习，如学校党委队伍组织学习，二级党组织中心组学习、领导干部专题报告会学习等，建立健全理论学习制度，与时俱进，

7、确保所学习的内容符合时代的发展；积极开展继续解放思想话题讨论活动，不断完善高校党建工作，充分发挥高校党委的领导作用。二是重视党建工作的实践，加强对党员的理论指导，提升党员的综合素质。而高校党建工作开展与学校党员与领导干部有着密切的联系，因此，为了提升党员的综合素质，高校党员以及领导干部应当具备强烈的政治责任感，坚持中国共产主义的领导与走屮国特色社会主义道路，党委部门应当积极做好高校的党建工作，以高校的教学中心开展党建工作，提高忧患意识，使得党建工作得到顺利发展与进步。三是加强群众的党建观念，提高群众的责任感意识。高校教师作为指导学牛学习的直接接触人员，能够

8、极大的促进学校的发展与进步，推动高校党建工作的顺利开展。所以，想要