学校教务处个人工作总结与学校教务处工作总结合集

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1、学校教务处个人工作总结与学校教务处工作总结合集学校教务处个人工作总结范文学校教务处个人工作总结本年度负责教务处日常教学管理和考务管理工作，协助处长做好教务处其他工作。工作中，紧紧围绕学校发布的《各部门20**年重点工作任务分解》中工作安排，坚持以人为本、科学管理、提高质量、创新机制的方针，提高教学管理水平，增强服务意识，为开创教学管理工作新局面做出了自己的贡献，圆满完成了年度工作任务，现将主要工作汇报如下：一、强化规范管理，努力提高教育教学质量，做好教务处的日常教学管理工作。认真完成日常教务管理工作，进一步规范了教学检

2、查工作程序，充实了教学检查工作项目内容，制定了教学工作制度；定期组织召开教师、教学祕书、学生座谈会，及时发现教学过程中存在的具体问题;教学检查工作紧密与IS09000质量标准相结合，经过教务处全体人员的努力和各系部的积极配合，我校顺利通过了IS09000质量认证年审工作。二、明确职责、强化管理，做好考务管理工作。1.负责20**年单独招生考试工作，在校领导正确指导和相关部门的大力配合下，圆满完成了3842名考生，256个考场笔试和面试考务组织工作，考务工作得到了学校及社会的一致好评。严肃考风考纪，规范考务管理工作，本年

3、度成功举行了校内、校外110次1196个考场的大型考试工作。20**年3月我代表学校在辽宁省大学外语考务会议上向全省高校做考务工作经验交流，我校的考试组织工作得到省招考办的认可。3.负责考试方式、方法改革等校内研究实践工作，推进了我校课程考核方式与试题试卷形式内容改革，加大了过程考核比重。目前全校共有51门课程实施了过程考核、50门课程采用了口试与实操结合的考核方式、15门课程实行了教考分离，14门课程采用了理论考试与上机结合的考核方式，基础课加大了平时考核力度。4•负责全校学生职业技能鉴定工作，负责向省人力资源和社会

4、保障厅申请《旅游管理专业》、《会展专业》鉴定的新职种；负责于20**年4月28日获批的辽宁省行业特有工种职业技能鉴定站的申报工作，并先后成功组织了5次2307人次参加的辽宁省快递业务员职业技能鉴定考试。5•负责组织20**年7月3日我校承办的涉及全省29所髙职院校98名选手参加的辽宁省英语应用能力口语大赛工作；负责组织20**年5月26日我校协办的20**年辽宁省髙等职业院校专业技能大赛中的四项赛事，包括复杂部件造型、多轴编程与加工、汽车维修与故障排除、储配方案的设计与执行、企业经营管理沙盘模拟大赛得到了选手和教育厅领

5、导的一致好评。在做好本职工作的同时，协助处长做好教务处的其他工作1•参与《学生过程考核成绩管理系统》开发运用教务处负责、信息系配合开发的《学生过程考核成绩管理系统》，已经在全校所有课程中使用，并将逐步升级更新。实现了教师考核学生的过程和成绩公开化，促进教师考核工作的公平公正，促进学风建设，推进过程考核改革工作。12内容。学校教务处工作总结范文我校教学工作是在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，认真执行《天津市东丽区中学教学工作常规管理规定》的精神，落实学校本学期教学工作计划要求。

6、进一步增强服务育人和管理育人意识；进一步转变教育观念，以先进的教育理念指导教育实践，推进新课程改革，加强教师队伍建设，全心全意为提高育人质量努力工作，下面将本学期教学工作总结一、加强队伍建设，提高群体战斗力提高教师素质是提高教育质量的根本。有计划、有步骤地抓好师资队伍建设，使之成为“师德高、业务精、育人优、质量好”的优秀教师队伍，更好地服务于我校的教育教学工作。1、加强理论学习。学校利用通过全体会和每周一读的时间组织全体教师学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及党的“**大”精神，与老师们一起深刻领会党的教育方针，深

7、刻领会新课程改革的精神，用科学发展观武装头脑。增强法律意识，做到依法管理，依法执教。通过学习增强全体教职工的服务意识：教师为学生服务，教务处为一线服务，努力提髙服务质量。2、进一步加强师德建设。每一个教职工都要严格要求自己，要热爱学生，为人师表，既教书又育人。要严格遵守法纪，自觉抵制和纠正不正之风，师德标准是对教师评价的首要条件。每位教师要以学生为本，建立“师生人格平等”的价值观；“高度尊重学生”的伦理观；“全面依靠学生”的行为观。不放弃任何一个学生，任何情况下不讽刺、挖苦、歧视学生，严禁体罚或变相体罚学生。认真遵守教

8、师职业道德规范，恪守师德规范，坚决抵制有偿家教。3、强化科研意识。学校共有各学科要有学科工作计划，组织教师进一步研讨课改教材、新课程标准，尤其是要进一步加强新课标的学习研究，以适应教育发展的要求。要定期组织研讨会，总结前一阶段教改得失，计划下阶段工作重点，形成会议记要。毕业年级认真学习考试说明，确保教学过程中有的放矢，稳步提高教学